中美德会展人才培养模式之比较研究

美国和德国是世界的会展强国,在会展教育方面也有很多值得中国学习的成功经验。本文对德国和美国的会展教育的体系和人才培养模式进行了比较研究,分析了德国和美国会展教育的成功之道,最后提出了美国和德国的会展教育对中国会展教育的启示。     

国际会展高等教育对我国的借鉴和启示

文章对国际会展高等教育,特别是美国和德国的会展高等院校的课程设置进行了客观的分析比较,归纳出国际会展高等教育的特色,并据此提出了我国会展高等院校在发展会展教育时可借鉴的地方。     

中日食品安全监管机制的对比研究

中日两国拥有不同的国情和社会背景,两国构建了不同的食品安全监管模式、法律法规体系、标准体系、进口食品监控机制,形成了不尽相同的食品安全技术性贸易措施体系。本文通过对中日两国进口食品技术性贸易措施体系的对比研究,从中发现彼此体系的利与弊,     

中越改革模式探析

中越作为重要邻邦,政治制度相同,两国国情相似,历史文化相通,前途命运相关,两国发展互为重要机遇,是具有重要战略意义的命运共同体.本文结合中国和越南两个社会主义国家的国情和历史,对这两个国家的改革之路进行了简述.然后通过纵向比较的方法,将中国与越南的社会主义改革进行比较,得出两国相同点和不同点,并总结出中国和越南社会主义...     

德国思想政治教育方法的特点及对我国的启示

在实施思想政治教育的过程中,不同国家都积累了思想政治教育方法的丰富经验,中国和德国虽然是两种不同社会制度的国家,但思想政治教育的方法既各有其特殊性,又有普遍性,本文对德国思想政治教育的实施方法及其特点进行了具体分析,对比研究中德两国的思想政治教育方法,对加强和改进我国的思想政治教育工作有着重要的借鉴和启发作用。     

从德英模式看创新型中小企业发展政策设计

本文从中小企业的基本概念出发,对以集群政策为主的德国创新政策体系进行了模式分析,又结合英国在基础科学和金融服务发达的特征,剖析了"剑桥模式"的特征,归纳了两种发达国家创新体系特点.在此基础上,结合我国国情,提出了加强企业间互动、加强政府资金对企业研发的投入以及重视基础研究支持技术升级的创新政策路径.     

会展专业实习模式构建及前景分析

会展业作为一个新兴行业,近几年在我国发展极快,这样就行业这样就导致对会展专业人才需求十分强烈。由于会展行业是一个综合性极强的专业,这就对会展专业的教育提出了高要求,本文从会展专业实习基地的建设以及实习模式的探索和专业前景几方面进行了探讨。     

美国、德国会展教育比较

为全面了解国际会展教育情况,上海贸促会组团出访了美国和德国,与当地的会展行业组织、大学、展览公司等交流会展教育的经验、探讨中外合作的方式。     

美国公民教育的实践方式对我国思政教育的启示

美国公民教育模式的一个显著特征是注重教育的实践性,尤其是采用服务学习法的教学模式,这种教学模式极大的提高了其公民教育的效果。尽管中美两国的国情不同,但是我们仍然可以借鉴和吸收美国公民教育的成功经验和方法,以期提高我们当前思政教育的效果。     

国内高校会展专业教育模式对比研究

中国会展业的发展对会展人才的培养提出了新的要求,使得会展专业高等教育面临前所未有的挑战和机遇。近年的数据统计和研究分析显示,尽管会展高等教育在中国的发展如火如荼,但是教育的现状却不容乐观,逐步显现出各方面的问题和不足。本文将立足于会展教育的现状和专家学者的研究成果,了解我国会展专业人才教育培养模式的概况,并分析归纳其存在的利弊。     

德国会展中心城市的发展路径与策略研究

德国是世界上会展业最发达的国家,也是拥有国际会展中心城市最多的国家。本文通过对德国主要会展中心城市的发展路径及发展策略进行研究发现,德国会展中心城市之所以能迅速发展壮大并牢牢占据国际会展中心城市的舞台,其根本原因在于他们在抢占会展业发展先机的基础上,更注重城市会展业的软硬件建设,特别是在场馆建设、品牌打造、会展服务、渠道拓展及国际化等方面,德国的会展城市一直走在世界的前列,同时,他们还重视会展与旅游的结合。     

基于CDIO理念的高职会展管理专业人才培养模式研究

近年来,我国展览业快速发展,已经成为构建现代市场体系和开放型经济体系的重要平台,在我国经济社会发展中的作用日益凸显。与此同时,对高等院校培养会展人才的质量提出了更高要求。CDIO理念是近年来工程教育改革的一种模式,会展教育和工程教育均表现出相似的项目流程特点,突出应用性,实践性和创新能力。本文基于CDIO理念,结合高职办学层次,从会展课程群设置、师资队伍建设、培养评价等方面构建会展管理专业人才培养模式。     

我国会展教育不能满足会展企业需求的原因及对策

我国的会展教育市场虽日益火爆,但会展教育却不能真正满足会展企业的需求,其原因在于:会展教育界对会展人才需求缺乏正确的认识;在人才培养标准上企业和教育界产生了分歧;专业师资力量严重滞后于市场的需求;校企合作的教育模式没有真正落实。切实满足会展企业的人才需求,应从上述四个方面着手。     

浅谈会展专业人才教育

近年我国会展业发展势头强劲,会展教育也呈蓬勃之势。虽然培养人数众多,但依旧不能很好地解决会展人才缺乏问题。本文就国内高等院校本、专科会展专业的教育现状加以分析,对我国会展业人才培养中的人才培养、教育模式、师资团队、就业状况等方面进行了重点关注,并提出通过提高会展本科人才的综合素养,解决会展业高端实用人才匮乏的问题。     

会展旅游营销体系构建及营销策略——兼论会展旅游内涵界定

会展旅游的不断发展,要求建立一个完善的、可操作性强的会展旅游营销体系。本文在总结国内学术界关于会展旅游概念界定的三种观点的基础上,重新界定了会展旅游的内涵。在分析会展旅游营销主体的前提下,构建了适合我国国情的会展旅游营销体系,阐述了营销主体包括会展城市、会展企业、旅游企业和参展商之间的营销关系及其营销策略。     

中美消费对比与政策建议

本文通过对中美两国消费及消费政策的对比分析,并根据中国的特殊国情,提出促进中国消费的政策建议.     

中国与新加坡家庭道德教育差异比较分析

家庭道德教育是一个国家公民教育内容的重要组成部分,从古至今存在于各个时代以及渗透到社会生活的各个方面,历来备受人们关注。中国与新加坡同属亚洲国家,都十分注重在家庭道德育方面的教育。由于两国在文化上都受到儒家文化的影响,所以在家庭道德教育这一内容上也有很多相似之处。但是,由于国情和社会环境的不同,两国父母在对待子女的道德教育问题上也存在着差异。通过分析比较两国家庭道德教育的差异,借鉴新加坡家庭道德教育的优点,重新审视我国家庭教育的不足之处,有利于我国探寻适合自身国情和实践需要的家庭道德教育发展模式。     

土地信托模式的国际借鉴与思考

本文首先介绍美、日两国土地信托的模式及特点,然后分析现阶段我国农村推行土地信托制度的意义与作用,并在此基础上,借鉴美、日土地信托经验,构建出符合我国国情的农村土地信托运作模式。本文最后从法律、信息、资金、技术支持等方面对这种模式的运作进行了阐述,同时也阐明了我国现阶段土地信托制度运作中应明确的几个问题。     

简析高等院校创新创业型会展人才的培养模式

时代是在不断发展和进步的,企业所需要的人才也在不断地发生变化,改进高等院校创新创业型会展人才的培养模式,在现代社会高等院校创新创业型会展人才培养过程中具有现实性的意义,可以有效地带动其教育水平的提升。本文首先简要地分析了现代社会高等院校创新创业型会展人才培养中存在的问题,然后从三个方面阐述了高等院校创新创业型会展人才的培养模式,以此来供相关人士的交流参考。     

欧洲展运介绍

德国、意大利和法国是中国展商去欧洲参展的主要目的国,这三个国家的会展业发展相对比较成熟,有国际著名的展览公司、会展城市及展览品牌,下面笔者结合多年实际操作经验就欧洲(主要是西欧)的展览运输要求及注意事项做一分析介绍。德国的主要会展城市主要有法兰克福、科隆、杜塞尔多夫、汉诺威、慕尼黑及埃森等。上述城市汇集了德国绝大部分的国际知名展会,比如法兰克福国际消费品展、科隆国际五金展、