谈大学体育课的互动式教学

在大学体育教学中运用互动式教学方法，可以有效调动学生的积极性，并有利于提高学生的综合素质。进行互动式教学时，要充分考虑教学方案的可行性，注意灵活调控教学过程，并不断更新教学手段。     

高校保健体育课在解决大学生“亚健康”问题中的作用

保健体育融中国古代养生学说与强身健体方法于一体,是一种有氧运动,适用于不同年龄、性别的人群。高校开设保健体育课,学生可以通过对保健体育知识的学习,掌握正确的保健体育方法,强身健体、修身养性,可以有效地解决困扰他们身心健康发展的亚健康问题,提高他们参与体育锻炼的兴趣,培养他们终身体育的意识,保障他们的身心健康发展。     

"做中学,学中做"为核心的教学模式在中职会计专业教学中的实践与反思

本文认为在中职会计教学中"做中学,学中做"是一种有效的教学模式,通过"做中学,学中做"为核心的教学模式在中职会计专业教学中的实践,针对目前中职会计专业教师曾遍缺乏实践动手能力的现状,提出了提升会计教师的专业能力的途径.     

教学反思是提高课堂教学效果的有效途径

本文总结大量的教学经验,探讨现在的高校教育模式为何需要教学反思,探讨教学反思的必要性,分析了教学反思的形式及教学反思的效果。     

高职院校体育课教学改革初探

传统体育课的项目设置对学生来说是强制性的,学生没有选择权,其结果是导致学生对体育课既没有学习兴趣,也没有真正掌握锻炼身体的方法.体育课"1+1+x"的教学改革,建立了新的项目设置方式,可以充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,培养学生终身体育的意识,发挥体育教师的专长,顺应了高职院校体育课改革的发展潮流,提高了体育课的教学质量,应予以推广.     

中学历史教学中的情感因素分析

在历史教学中蕴含着丰富的情感因素,既包括教学主体蕴含的情感,也包括教学客体蕴含的情感,如果能充分利用这些情感因素进行教学,将会取得事半功倍的效果。     

光大证券“乌龙指”事件反思

2013年8月16日中国光大证券乌龙指事件引起社会广泛关注,争议较大的是对光大证券7130手股指期货的空单究竟是属于操纵还是自救、     

英语语法教学与反思——以时态和语态为例

语法在高职英语教学中不占有重要地位,但并不说明语法课不应该受到重视.无论是在英语交际过程中,还是英语应试中,语法都占有很大的比例.英语教学要么过分强调语法的作用,要么轻视其对语言综合运用的指导作用.本文试图从英语时态和语态入手,对英语语法教学过程进行反思,旨在补充高职英语语法教学的内容,指导英语教学活动.     

英语语法教学与反思——以时态和语态为例

语法在高职英语教学中不占有重要地位,但并不说明语法课不应该受到重视。无论是在英语交际过程中,还是英语应该中,语法都占有很大的比便。英语教学要么过分强调语法的作用,要么轻视其对语言综合运用的指导作用。本文试图从英语时态和语态入手,对英语语法教学过程进行反思,旨在补充高职英语语法教学的内容,指导英语教学活动。     

“高德爆仓”反思录

两年前的“高德爆仓”曾经引发了黄金投资业的种种争论。今天,抛开做市商资格之争,抛开种种监管与制度上的是非之争,单从投资的角度审视两年前的“高德爆仓”事件,也许会给今天市场上年轻的黄金投资者带来些许启示。     

“高德爆仓”反思录

两年前的“高德爆仓”曾经引发了黄金投资业的种种争论。今天,抛开做市商资格之争,抛开种种监管与制度上的是非之争,单从投资的角度审视两年前的“高德爆仓”事件,也许会给今天市场上年轻的黄金投资者带来些许启示。     

“60”年,我国“素质教育”发展的反思

"素质教育"思想从建国初就已提出,但发展至今成效并不明显。百年大计,教育为本,本文通过回顾60年来我国素质教育思想的发展历程,反思素质教育存在的问题,从而制定切实可行的政策措施,推动我国教育事业的进程。     

反思“高盛被诉”

金融危机蔓延之时“百年高盛”在华尔街的岿然屹立引行业叹服,而就在经济开始企稳向好的后危机时代,高盛却突遇“危机”。     

新课改下中学“快乐体育”教学的几点思考

体育新课改背景下,为了使整个体育教学过程充满快乐、愉悦、和谐的情感与气氛.既让学生喜欢学、乐于学.本文运用文献资料法和逻辑分析法对“快乐体育”教学作出以下几点探讨     

关于高职学生体育课心理行为的调查研究

体育课教学是学校课程体系的重要组成部分,是学校体育工作的中心环节;是促进学生身心和谐发展,培养学生终身体育思想的重要途径。上好体育课,必须先了解学生的身心特点,才能做到有的放矢。通过对学生体育课堂情况及相关因素的调查研究,分析学生对体育课教学的不同需求,为我们今后在制定体育教学内容和实施教学方法时,更科学、更切合实际,提供科学的依据。     

对“严打”刑事政策的一些反思

"严打"政策,即指依法从重从快严厉打击严重危害社会治安的刑事犯罪活动的刑事政策。该政策自上世纪80年代初在中国确立以来,对于在社会治安形势严峻时期惩罚犯罪、预防犯罪、维护社会秩序和保证社会稳定起到了十分积极的作用。但"严打"政策的局限性和负面效应也同样不容忽视,本文对"严打"刑事政策的一些问题进行了反思。     

体育课教学中运动损伤发生原因及预防

在体育教学活动中,有的学生常常因缺乏一定的运动卫生知识、违反运动生理规律或教师的安全防护措施不当等原因,造成学生的运动损伤。在出现损伤后,缺少相应的应急措施,给学生造成不必要的痛苦,严重者甚至导致终身遗憾。所以研究运动损伤的发生和预防十分必要。在体育教学中要贯彻预防为主的思想,及时总结经验教训,掌握运动损伤发生的规律,采用有效的安全措施,最大限度的避免损伤事故的发生。     

浅谈怎样上好体育课

在教学的全过程中,教与学必须密切结合,教师与学生接触频繁,且须配合默契.这就是体育学科教学的显著特点.因此师生感情是否融洽,就显得十分重要. 首先,注重学生无形的心理发展,要保证师生感情融洽,教师自己必须带着爱心去上课,并把这种感情体现在行动上.带着爱心去上课,教师要处处关心、爱护学生.比如,上课时天气较热,教师就要想到减少学生活动量;天气较冷时,教师就应想到学生衣着的厚薄,出汗后是否会感冒;遇到学生头疼脑热,教师就应让学生休息.这些看起来微不足道的小事,如果处理得当,就能使学生感到温暖,从而调动学生学习的积极性.有一次,上课时下起了雨,我就叫学生躲进了器材室.这虽然是件小事,但是学生从教师的行动上体会到对他们的关心和爱护,从而激发了学生的尊师之情.     

行为科学视角下对国企“减员增效”政策的反思

近几年,大部分国有企业都实行了减员措施,然而效益并没有显著改善。本文试从行为科学的视角,对国企“减员增效”的改革政策进行反思,并提出了进行国有企业挖潜改造、剥离企业办社会、搞好企业绩效评估工作等一系列提高国有企业效率与效益的措施。     

基于CDIO理念的独立学院《财务分析》课程教学反思

《财务分析》作为财会类核心课程之一,是一门综合性很强的交叉学科,课程建设难度较大。新时代的大学财务分析教师应当在先进教学理论指导下,积极探索并解决教学实践中的问题,结合CDIO教学理念,引导学生找到适合自身的学习方法,努力提升独立学院财务分析课程的实效性。