俄罗斯文化课中的爱国主义教育问题探究

俄罗斯文化课中的爱国主义是一个深厚传统,体现了俄罗斯人的爱国情怀.把中俄两国文化中的爱国主义传统有效的对接,在学生心中找到能够引起共鸣的契合点,激发学生爱国主义情感,达到既学习语言文化,又提高精神境界是提高文化课教学效果的最佳手段.俄罗斯爱国主义教育让我们认识到尊重历史,增强民族凝聚力和重视军事爱国主义教育的重要性.     

领土争端背景下高校爱国主义教育的有效路径——基于山西高校学生对“钓鱼岛争端”认识的调查

领土争端会对一个国家造成消极影响,但也能够有效激发国民的爱国热情,这为高校爱国主义教育提供了鲜活载体和良好时机。在领土争端频发的背景下,应该充分肯定大学生的爱国热情,丰富爱国主义教学内容,改进爱国主义教育方式,完善爱国主义教育氛围,以此提高大学生爱国主义的认知水平,使之能够持续、理性地践行爱国主义精神。     

俄罗斯重树核心价值观及其对中国的启示

苏联解体后,原有的共产主义一元价值观体系崩塌,俄罗斯向多元价值观转型很不成功,造成了思想真空、道德失序和社会动荡。基于此,俄罗斯政府努力重构以爱国主义为核心、以强国意识为牵引、以社会团结为支撑的核心价值观;俄罗斯重树核心价值观是反对"历史虚无主义"、强化社会稳定、推进大国复兴的客观需要;俄罗斯政府采取重评历史事件和历史人物、全方位的爱国主义教育、汲取本国传统文化养分等方法重树核心价值观,取得了一定的成效。对中国进行社会主义核心价值观教育有一定的启示和借鉴意义。     

新时代加强大学生爱国主义教育探究

新时代背景下,爱国主义精神被赋予了新的时代内涵,这就要求大学生爱国主义教育做到顺时施宜。通过分析当前爱国主义精神的时代内涵,指明当前大学生爱国主义教育的重要意义,依据时代要求和大学生特点,牢牢把握高校育人这一重要环节。从高校视角探寻有效培育路径,旨在提高大学生爱国主义教育的功能性和实效性,提升大学生人格,塑造其优良品质的同时,培养新时代大学生服务社会、奉献国家的爱国主义精神。     

人类共同利益与国家利益平衡下的高校爱国主义教育

本文从2008年中国掀起的爱国主义浪潮出发,对爱国主义进行深入思考.文章认为全球化时代高校爱国主义教育要注重人类共同利益与国家利益的平衡,提出人类共同利益与国家利益平衡下的爱国主义教育原则.     

人类共同利益与国家利益平衡下的高校爱国主义教育

本文从2008年中国掀起的爱国主义浪潮出发，对爱国主义进行深入思考。文章认为全球化时代高校爱国主义教育要注重人类共同利益与国家利益的平衡，提出入类共同利益与国家利益平衡下的爱国主义教育原则。     

苏联解体后的俄罗斯政教关系

苏联解体后，俄罗斯的宗教及宗教组织的社会政治影响力日益增长。其中，东正教组织庞大、信众较多，曾对俄罗斯历史及民族文化发挥重要作用，在本国的政教体系与思想领域中占有优势地位。俄联邦宪法规定，国家政教分离，但在现实生活中，宗教及宗教组织通过宣扬传统文化、面向信徒传教等途径，对统治者的价值取向、国家政策及法律的制定、对外活动等都产生重要影响。同时，在政府眼中，俄罗斯东正教也是实现俄罗斯复兴的重要精神资源。     

浅析新时期大学生爱国主义教育

爱国主义教育是高校"思政课"教学的重要内容,也是高校思想政治教育的基础工程和核心内容。开展爱国主义教育是引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的一个重要手段,它对于高校提高人才素质至关重要。如何准确把握当前大学生思想、生活、学习的特点,有针对性地加强大学生爱国主义教育,是每位"思政课"教师需要认真思考和探索的问题。     

俄罗斯宪法的变化发展研究

宪法作为一国宪政制度的根基是国家管理过程中最重要、最根本的制度依据。社会的转型需要以制度为依据。因此,考察俄罗斯宪法的变化历程对于正处于这会转型期的中国具有很重要的意义。现行俄罗斯宪法特点与产生背景,从＂十月革命之前的封建君主专制国家,十月革命之后到苏联解体之前的社会主义国家,苏联解体之后至今的资本主义国家＂三个不同的阶段探讨了俄罗斯宪法的变化与发展。     

俄罗斯教育竞争力指标与管理

教育竞争力是国家竞争力的基础。提高教育竞争力是俄罗斯国家发展战略的核心任务。俄罗斯通过制定国家发展战略和联邦教育发展纲要规定了教育竞争力纲要指标,通过联邦政府决议规定了简称为“5-100”的纲要外指标,并为实现纲要外目标成立了专门的咨议机构。本文依据指标的功能属性,对纲要指标进行分类,介绍了俄罗斯教育竞争力指标的赋值方法,较详尽介绍和分析了纲要外指标的内容和管理,并以最新数据说明了俄罗斯大学教育竞争力进展情况。在实证分析的基础上,概括了纲要管理法和目标管理法在提高教育竞争力方面各自的有效性。本文对俄罗斯在教育竞争力指标设计及为提高教育竞争力所做努力的分析和研究,可为国际教育比较研究提供了参考。     

以马克思主义教育思想指导我国思想政治教育实践

马克思主义教育思想是指导中国思想政治教育事业的旗帜。应以马克思主义教育思想为引领,推进思想政治教育的改革与发展,国家的各种组织机构、企事业单位、机关、组织等要定期举行思想报告会;加强爱国主义教育和社会道德教育;加强社会主义核心价值观教育;着力加强对中小学生进行思想品德教育。     

教育戏剧融入小学生爱国主义教育中的问题、原因及其优化路径探究

当前,学界对教育戏剧融入小学生爱国主义教育的研究较少,且忽视了其中存在的问题及其原因,亦不关注其优化路径。为了更好地促进教育戏剧融入到小学生爱国主义教育之中,必须找出其中的问题,分析其原因,并探究其优化路径。在教育戏剧融入小学生爱国主义教育的过程中,存在着融入方式单一、融入策略匮乏、融入目标不明确等问题。造成这些问题的原因主要有：部分小学教师的教育理念比较落后、实施教育戏剧的能力偏低、融入渠道狭窄等。应针对这些问题和原因,综合运用更新教师的教育理念和提升其教育戏剧方面的能力等各种途径,从而提升融入效率,促进小学生爱国主义教育的发展。     

挖掘生物教材潜力强化爱国主义教育

思想教育是高中生物教材面向现代化所不可忽视的内容。应通过教材内容对学生进行爱国主义教育。这对于培养适应国家建设和社会发展需要的人才。是十分必要的。《爱国主义教育实施纲要》强调，必须制定各学科爱国主义教育内容。     

高校爱国主义教育应重视国家利益观的正确引导

理性爱国教育的关键是要搞清什么是真正的爱国和如何引导教育大学生做到"理性爱国"。很多非理性行为源于对国家利益的误读,在经济全球化的背景下,高校爱国主义教育应重视国家利益观的正确引导。理性爱国理念在经济全球化背景下提出有其必然性,要正视全球化时代国家利益变化的现实,引导教育大学生站在国家现实及长远利益的高度看待和分析问题,以理性的态度表达爱国情感,用实际行动实现报国志向。     

新时代高校爱国主义教育的突出任务及推进策略

新时代高校爱国主义教育的突出任务是培养坚定爱国主义信仰,具有深厚家国情怀、宽广国际视野,能够担当时代大任、矢志为国奉献的时代新人。这一突出任务的确立主要缘于时代新人的发展要求、爱国主义的本质特征、“两个大局”的时代背景和伟大事业的现实需要。高校要重视爱国主义教育,加强组织领导、完善工作机制、建强育人队伍、创新方式方法,培养符合时代要求和国家建设需要的时代新人。     

爱国主义教育在国有企业思想政治教育中的重要性初探

在国有企业中开展爱国主义、集体主义以及社会主义教育是国有企业思想政治工作的重要组成部分。确保企业所有员工都要做到有理想、道德、文化和纪律，其中最重要的素质是社会主义建设的伟大理想与精神支撑。在国有企业开展爱国主义教育有着深刻的依据和现实意义。文中简要论述了现阶段在国有企业中开展爱国主义教育对于思想政治教育的重要意义，同时分析了新时期：玑辰职工爱国主义教育的有利条件。     

浅析民族院校大学生爱国主义教育

民族院校大学生由于特殊的成长环境和教育背景等因素,决定了他们的思想既有与普通高校大学生相同的特征,又有其自身的特点.在民族院校开展爱国主义教育的对策主要是提高认识,创造条件,完善爱国主义教育机制;发挥课堂主渠道、主阵地的作用,把爱国主义教育融入日常教学中;推动爱国主义教育与时代精神、民族特点和校园文化建设的有机结合.     

浅析“中国近代史纲要”教学中爱国主义教育切入点研究

爱国主义教育是一个亘古不变的话题,"中国近代史纲要"作为爱国主义宣传的重要途径,如何在教学中找准爱国主义切入点这个问题至关重要。文章从五个角度出发:讲述新中国成立、发展、壮大、繁荣的成长史,加强爱我中华教育;讲述中国"救亡图存"历程及社会主义道路选择的艰辛,加强爱党爱社会主义教育;讲述各民族共同存亡、共同团结、共同发展的共存史,加强民族团结教育;讲述世界格局多极化和经济全球化,加强国家安全意识和现代意识教育。     

西藏爱国主义教育基地建设现状分析

西藏爱国主义教育基地建设已经备受西藏各级政府的关注,重视并做好西藏教育基地建设现状的分析非常必要。本文分析了重视爱国主义教育的重要意义及西藏爱国主义教育基地建设的现状,提出了当前西藏爱国主义教育基地建设面临的问题,提出了新时代背景做好西藏爱国主义教育基地建设的策略。     

浅谈地理兴趣教学

地理教学中有许多方面都可以涉及到爱国主义的内容，由于国家领土是国家主权赖以存在的物质基础，国家领土教育也就理所当然地成为地理课中爱国主义教育最重要最基本的内容，所以，世界上许多国家，都十分重视通过地理课教学对学生进行自己国家的领土教育。