首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
领导力是影响并改变下属态度、价值观、信念或行为的能力,是下属对管理者的一种自觉追随、认同。执行力是员工贯彻企业战略意图及完成预定目标的能力。对于国企管理者,领导力与执行力是其内在素质和品质的一种表现,它不仅直接影响着企业员工的价值观念、工作态度和行为方式,而且决定着企业战略目标能否最终实现,决定着企业的绩效与成败。笔者就提升国企管理者领导力和执行力的对策做了初步探讨和思考。  相似文献   

2.
连旭 《化工管理》2011,(10):79-80
<正>领导力的发展与提升一直都是人力资源管理的热门话题,人力资源部门都在想尽各种方法来帮助管理者提升他们的领导力。现实情况中,我们发现处在同一组织环境中的管理者经过三至五年的工作却有着  相似文献   

3.
领导力     
管理学奠基人彼得·德鲁克在其的早期著作《卓有成效的管理者》中明确指出,没有天生的领导者,领导力应该是学来的,而且也是可以学到的。上世纪80年代,詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳合著的《领导力》在“领导者并非天生”的基础上,创造性地提出“每一个人都有可能成为领导者”,该书已成为领导力领域的第一权威著作。领导力是一种特殊的人际影响力,组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响,因此,每个员工都具有潜在的和现实的领导力。每个员工都具备领导力,每个员工也就可能成为领导者。领导并不是职务地位,也不是少数人才具有的特…  相似文献   

4.
基于领导力模型的人才招聘选拔体系传统的招聘往往把学历、专业知识技能、工作经验等作为招聘录用的依据,基于领导力的招聘选拔以企业的战略目标为出发点,把组织战略、工作岗位和个人素质能力联系起来,除了要求必要的知识技能外,对应聘者的动机、价值观、个人特质等内在特征进行判断,预测应聘者未来在应聘岗位上是否能产生优秀绩效,据此做出录用决策。  相似文献   

5.
领导力   总被引:2,自引:0,他引:2  
管理学奠基人彼得·德鲁克在其的早期著作<卓有成效的管理者>中明确指出,没有天生的领导者,领导力应该是学来的,而且也是可以学到的.上世纪80年代,詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳合著的<领导力>在"领导者并非天生"的基础上,创造性地提出"每一个人都有可能成为领导者",该书已成为领导力领域的第一权威著作.  相似文献   

6.
培育领导力与领导团队   总被引:4,自引:0,他引:4  
企业领导力的培育企业领导力的培育是一个系统工程。关于领导力的培育目前有两种不同的理念,一种是全面领导力建设理念,-种是企业高层领导团队的领导力建设理念。1、由下而上开发领导力的全面领导力建设所谓全面领导力建设,即认为领导是每个员工的事。领导并不是一个职位, 而是一个行动者,重要的一种实践过程。因此领导力的开发不仅仅指企业的高层管理者,而是针对组织中所有的对象,鼓励企业上下的所有员工培养领导技巧, 担任领导角色和承担领导责任,通过组织架构、工作设计和发展计划来为各级人才成为领导提供机会。全面领导力建设主要有以下几个特点。  相似文献   

7.
正领导力模型理论概述"领导力模型"是组织从战略发展的需要出发,基于对胜任要素的分析、归纳、构建进行人力资源管理的重要方法,指基于特定的行业、企业和环境要求,为支撑企业实现既定的战略目标,推动企业发展,领导干部需具备的最佳行为和领导能力模式的总和;是对领导干部胜任要素的综合,主要包括领导者的个性、动机、价值观、态度、素质和能力,这些要素是支持企业战略愿景,取得成功的重要因素。一般情况下,领导力模型由一定数量的能力项,结合赋予寓意的图形,按照彼此之间的逻辑关联构成并表达意  相似文献   

8.
领导力     
管理学奠基人彼得&#183;德鲁克在其的早期著作&lt;卓有成效的管理者&gt;中明确指出,没有天生的领导者,领导力应该是学来的,而且也是可以学到的.上世纪80年代,詹姆斯&#183;库泽斯和巴里&#183;波斯纳合著的&lt;领导力&gt;在“领导者并非天生“的基础上,创造性地提出“每一个人都有可能成为领导者“,该书已成为领导力领域的第一权威著作.……  相似文献   

9.
从识别公司战略发展所期望的领导力要素、四航文化价值观的内涵和精髓、中交集团对领导力的要求以及标杆案例研究的启示四个方面,推导和明确四航局的领导力标签集中为:战略思维、客户共赢、卓越执行、团队发展、开拓进取、诚信正直。四航局在构建领导力模型时,对国内外标杆企业领导力模型建设进行了研究,引入外脑与公司人力资源部成立了项目组,对公司的高层进行访谈,明确了方向,然后运用演绎法从公司战略、四航局文化/价值观的内涵和精髓、中交集团对领导力的要求、标杆案例研究的启示四个方面建立四航局领导力的初步模型,再运用归纳法,参考初步模型,通过行为事件访谈(BEI)从收集的信息和数据中提炼领导力标签,接着统计和分析结果,对模型中的领导力标签进行取舍、分类、排序,提交初稿给公司领导班子讨论。  相似文献   

10.
谢祖墀 《董事会》2008,(3):100-100
在企业中,能干忠诚的高层管理者需要共同彰显领导能力。提及”领导力”,人们通常认为其成败是取决于领导者的个人水平。好比人们喜欢把海尔的成功归功于张瑞敏的成功,把格力的胜利看作是”铁娘子”董明珠个人的胜利。事实上,领导者能否成功执行领导力,还需要取决于他们周围的管理环境。  相似文献   

11.
高绩效组织需要有一批出类拔萃的管理者,而出类拔萃的管理者应该有超群的领导力。领导力的精髓就是赢得追随者。提升领导力要求管理者做学习的楷模,榜样也是领导力;管理者应该提升亲和力;学会用人,激励人;要凝聚人心,营造持续合作的环境。赢得追随者是每个管理者的愿望,管理者应该修炼自己,这是事业成功的基石。  相似文献   

12.
论领导力与高绩效组织的培育   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于组织绩效重新诠释了领导力的概念,分析了领导力四要素之问的关系,指出信任是培育领导力的基石,并进一步提出了全面领导力建设应遵循的两个原则。  相似文献   

13.
党的十八大指出:"坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍."加强国有企业领导班子和领导干部建设,全面提升领导力,是贯彻落实十八大精神的重要内容,也是深化国有企业改革特别是人事制度改革的应有之意. 领导力开发的方法创新 关于领导力,众说纷纭,例如:"领导力就像美,它难以定义,但当你看到时,你就知道","领导力是怎样做人的艺术,而不是怎样做事的艺术"等等.大多认为,领导力是领导干部的个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等,偏重个人的品质和个性.  相似文献   

14.
美国流行的领导力教育模式对布什的领导力有什么影响?2004年,我出版了一本叫做《管理者,而非MBA》(Managers Not MBAs)的书,这本书里指出,MBA培训项目培养出来的,都是打着领导力旗号的狂妄自大者。这句话说的并不是布什总统,但是它可以解释这位总统某些重要的统治行为,也许也能解释当代美国的某些重要现象。  相似文献   

15.
<正>社会、经济的改革与嬗变,使命的加重,任务的艰巨,使得现今尤其是未来领导者的领导力势必面临严峻、多重的挑战。如何有效提升领导力,以应对复杂多变的形势,破解改革发展中的深层次问题,把企业各项事业推向前进,是摆在领导者面前的一项重大而紧迫的现实课题。笔者认为,卓越超凡的决策力、执行力和影响力的建树与增强,乃是建设、提升领导力必须把握好的"三要素"。  相似文献   

16.
"狮子和羊"的故事我们都耳熟能详。为什么"一只狮子领着一群羊,胜过一只羊领着一群狮子"?归根结底是团队的领导不同、领导的领导力不同。领导的选择和领导力建设是一个组织最重要的任务。四航局是一个具有六十多年历史的企业,历史的总结和现实的思考,使四航局充分认识到领导力对企业发展的核心意义和关键作用,并从能力和品质两个维度明确领导力标签为:战略思维、客户共赢、卓越执行、团队发展和开拓进取、诚信正直,形成了独具个性和特色的四航局领导力模型。  相似文献   

17.
正保罗·赫塞(Paul Hersey),1930年出生于美国,是全球公认的领导力大师,世界组织行为学大师,情境领导模型的创始人,保罗·赫塞博士一生致力于领导力研究。作为"美国领导力研究  相似文献   

18.
4D领导力     
领导力是立体的,不是单面的。相对而言,强有力的领导者在意识到全维度领导力需求的时候,不只是按照自己的喜好去完成领导力的建设,也能按照领导力的需要补足自己的不足。领导力的长度:领导者需要具有对于行业、形势与关键要素发展的长远预期,并建立预测系统,从而能够对于组织与行动的发展方向做出负有远见的判断。领导者的长度表现在能够发现业务操作者通常不会重视,或者难以顾及的具有未来重要性的关键事物,并  相似文献   

19.
现代管理理论提出了一个“领导力”的概念。我理解,所谓“领导力”应当包括领导方法、领导艺术、领导风格等。领导力的强弱,反映出一个领导者水平的高低。从实际情况看,“领导力”有三种:第一种是权力领导力,这是一种法定的职位权力,担任了某种职务,便有了与这个职务相应的法定权力。领导干部运用上级授予的这种法定的权力强制下属服从,以外推动力的形式发生作用,具有不可抗拒性。因此,被领导者的心理和行为的主要表现是被动的服从,由此产生一种服从感、敬畏感。这种由权力带来的影响力与领导干部本人的自身素质没有直接关系,其激励的作用十…  相似文献   

20.
“对领导力的浪漫向往”是有致命缺陷的,也许我们需要换种方式继续。 让管理卓有成效是一个棘手的话题。设法弄清楚什么使管理者卓有成效,哪怕只是设法评估管理者是否有成效,都足件相当困难的事。如果认为答案很简单,只会让问题变得更难。管理者及其工作人员在选拔、评估与培养的过程中,都必须面对这些复杂的问题。本文就是要帮助他们解决这些问题。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号