机械工程测试技术教学实验系统方案设计

测试对象的性能、功能等都是通过测试手段来检验,测试不仅可以解决使用要求的问题,而且还可及时发现问题。现在随着计算机技术的不断发展,虚拟实验室应运而生并逐步被引入教学中。虚拟实验室是利用虚拟技术仿真或虚构实验室的各种设备和材料,利用鼠标的简单功能如单击、双击或者右击来将各种实验设备和材料虚拟链接起来,最终实现一个完整的实验系统。     

应用型本科院校实验室队伍建设与创新改革实践

实验室队伍建设是21世纪高校工作的重要组成部分。目前的高校实验室队伍整体学历、职称偏低、待遇偏低、结构不合理,严重影响了实验教学质量,不利于高校人才培养的实现。针对这些问题,广东白云学院采取了外部引进与内部培养相结合、改变传统的工作内容、配合人事改革对工作性质进行重新定位等措施,进行了一系列的实验室队伍建设与创新改革尝试。     

高校国有资产管理模式探索与创新实践——以河南农业大学为例

针对高校仪器设备管理方面存在的问题,结合河南农业大学创新国有资产管理模式改革实践,分析了构建校、院二级国有资产管理体制、规范化的管理规章制度、加强管理队伍建设,建立"高校资产管理系统",实行网络化管理,设立国有资产共享平台和闲置设备调剂平台等国有资产管理模式探索和创新实践,以期为我国高校国有资产管理提供有益借鉴。     

高校纺织服装实验室建设管理探讨——以三明职业技术学院为例

根据国科发基[2008]539号文关于国家重点实验室建设与运行管理办法,以三明职业技术学院-中央财政支持的纺织服装类实验室为例,指出高校纺织装类实验室建设管理的目的和意义,分析了高校纺织服装实验室的现状、提出了高校纺织服装实验设备建设管理,从而使纺织服装类实验室更好地为高校教学及科研服务,充分发挥其作为教育教学和科研辅助设施的作用和职能。     

物理化学实验室的科学管理措施

文章从"物理化学实验室的定位""实验室制度和安全管理建设""实验室安全管理建设""实验室虚拟仿真建设""实验室管理队伍建设""实验室管理的可行性措施"6个方面,探讨了物理化学实验室的管理工作现状,提出可行性方案,进一步优化物理化学实验室的科学管理,为教学、科研提供更加优质的平台。     

化工类教学实验室安全实验环境的建设

化工类教学实验是化工类专业进行实验教学的必需场所,由于其实验内容和实验设备特性,实验室涉及强电、高温、易燃、易爆等多种危险源,因而对化工类教学实验的实验环境安全建设进行系统性研究,借鉴兄弟高校如:天津大学、华南理工大学等,结合当前的实验条件,总结出一套切实可行的,针对化工类教学实验环境安全建设可行方案尤为必要。     

机电系统虚实结合实验教学平台设计

为了解决传统实验实践教学环节中的实验资源紧缺、实验设备维护成本高以及存在安全隐患等问题,设计了一种虚实结合的实验教学平台。首先以实际实验教学设备为基础,应用虚拟仿真技术,搭建具有与实物设备同样功能、属性的虚拟教学设备的机械结构及检测装置,其次通过连接物理PLC控制实验教学系统接口及编程环境,最后实现了虚拟教学设备与现实控制系统的结合。设计结果表明,平台较大程度地提高了实验设备机械执行部分在编程控制教学过程中的可验证性、容错能力及安全性,降低了实验设备采购及维护成本,提供了系统的VR仿真的运行环境,学生获得了真实的实验教学体验。所设计的机电系统虚实结合实验教学平台可应用在高校机械相关专业的实验与实训课程中,所利用的虚拟建模技术可为建立虚拟工厂和虚拟实验平台提供参考。     

高校化学实验室污染废弃物的安全管理

高校化学实验室是组织开展科研工作及实践教学活动的重要场所,安全管理是一项基础性的核心工作,务必要予以高度关注。文章通过分析高校化学实验室废弃物的产生特点及目前高校化学实验室污染废弃物存在的安全隐患,并从制度建立、管理队伍建设及从源头减少废弃物等方面提出建议。     

推进智能电网保障体系建设

通过坚强智能电网建设,实现能源资源在全国范围的统一高效配置,还可有效解决风能、太阳能等可再生能源大规模开发的间歇性、不确定性问题,保证电力的大规模接入和远距离送出。加快推进智能电网建设一是在发电环节积极推广运行控制技术,实现核电、储能电站、生物质、风能、光能等发电端设备     

高校实验仪器设备维护维修工作的体会与思考

随着高校办学规模的扩大,实验设备技术含量、使用率越来越高,仪器设备的故障率增加。如何做好高校实验设备的维护维修,确保实验教学和科研工作顺利进行,成为实验室管理工作迫切需要解决的一个突出问题。基于高校物理实验仪器设备工作的现状,从高校实验设备维护、维修等方面给出了若干体会与思考,高校应高度重视仪器设备维护维修工作,确保仪器设备维护维修及时进行,以促进实验教学和科研工作有序开展。     

高校实验室仪器设备实行有偿转让的设想

高校实验室是学校教学与科研的重要组成部分,而实验设备又直接关系到实验的质量。近年来,各高校购置的不少高精尖的现代化实验设备,随着时间的推移已开始老化。如何更好地继续发挥这些老化仪器设备的作用,是高校实验室面临的新课题。     

虚拟仿真实验在职业院校分析化学实验教学中的应用

通过分析传统分析化学实验教学的不足,结合职业院校人才培养的定位和虚拟仿真技术的应用,以海南科技职业大学为例,进行虚拟仿真实验和真实实验相结合的教学实践。结果表明虚实结合的教学方式,可有效改善传统分析化学实验教学的不足,提高教学质量,促进学生对技能的掌握。并针对虚拟仿真资源的建设,提出了有关仿真资源补充思路、共享平台建设等方面的建议。     

高校实验室安全网格化管理研究

安全是实验室正常进行教学科研的前提和保障，但近些年来安全事故频发暴露出高校在实验室安全管理上的一些问题。以问题为导向，引入网格化管理理念，通过阐释网格化管理的内涵及优势，进行网格划分、细化责任，构建了高校实验室安全网格化管理体系，并提出从制度建设、落实责任、教育培训、队伍及软硬件设施建设方面保障其实践应用，为提高高校实验室安全管理水平，有效预防安全事故提供借鉴。     

建设安全规范配位化学实验室的方法研究

建立安全规范的实验室是衡量高校实验室建设水平的重要指标，也是充分发挥高校实验室人才培养和科学研究功能的首要保障。文章以配位化学实验室建设为例，从实验室整体布局规划、通风净化系统、安全监测装置、消防应急设施、化学品存放区、实验危废处理等硬件设施建设，以及完善制度体系、规范档案管理、加强人员培训、配套长效机制等软件条件建设，提供较完整的安全规范化实验室建设方案。同时，为了进一步优化实验室建设流程，提出成立实验室建设委员会、开展实验室安全风险预评估、依托专业技术力量设计实施、推动建成学校实验室建设论证专家库等可行性建议，对高校实验室建设有一定的借鉴意义，避免实验室“带病启用”，杜绝安全事故发生。     

热场发射扫描电镜实验室开放管理与建设

大型仪器在高校科研、科技创新活动中起着巨大的作用。以热场发射扫描电镜实验室为例,系统阐述实验室从建设到使用、管理以及仪器维护和保养等方面的内容。建立健全实验室仪器管理制度,进一步提高大型仪器设备的使用效率,确保大型仪器共享平台在实验教学、科学研究工作中发挥最大作用。     

高校实验室的安全管理途径

实验室是高校教师进行科学探索、大学生开展实践研究的场所。文章分析目前高校实验室安全管理现状，总结实验室化学试剂、废液收集、用电安全等方面存在的隐患特点，提出发挥课程思政在实验室安全管理中的作用及智能化建设实验等途径，为构建高校实验室安全管理模式提供参考。     

化学实验课堂与HTML5交互式移动技术的融合实践

基于HTML5开发的有机化学实验在移动端模拟运行,通过使用二维码作为获取信息资源的快速访问途径,师生可以有效突破时空限制,自由进入实验场景操作仪器。虚拟实验室采用2.5D几何建模,将模型添加到实验场景中,在构建仪器关联的基础上实现了仿真过程,完成了交互设计,并对操作步骤和实验数据进行了测评。     

对本科生开放的高校科研实验室安全管理探索

面向本科生开放增加了科研实验室安全隐患,结合山东农业大学作物生物学国家重点实验室的安全管理工作实践,分析如何消除这些安全隐患,着重从重视本科生的心灵品质建设、多层次协同管理、安全检查、实验室管理队伍建设4个方面,探讨高校开放科研实验室的安全管理,实践证明切实可行。     

浅析高校基础化学实验室的建设现状与对策设想

化学实验室是用来开展化学专业科研与教学活动的主要阵地,这些年来,我们国家大力开展双一流学校建设,其中实验室已经成为高校建设中的重要内容。依照高校实验室建设的思想和要求,高校基础化学实验室的建设有章可循。文章重点分析了高效基础化学实验室的建设情况以及解决对策,并且从实验室的安全管理体制、人员管理、开放实验室建设等多方面展开思考,希望能够更好地提升高校基础化学实验室的质量和水准。     

基于实验室认可准则的力学实验设备管理研究

力学实验设备的管理,面临着力学学科转型发展和实验室认可准则要求不断严苛的双重挑战。在分析力学实验室发展新特点和实验室认可准则对实验室设备管理新要求的基础上,从设备管理制度、设备管理模式、设备档案管理规范、设备维保管理体系等4个方面探讨了力学实验设备管理体系优化策略,为力学实验设备管理提供参考和借鉴。