班组建设系列讲座之十四 班组长职业生涯发展与系统培养——我国企业班组与国外企业“班组”的比较及思考（四）

在上世纪90年代,著名的管理权威彼得·德鲁克曾预言：在今后相当长的一段时期,没有一项工作的发展变化要比第一线管理者的工作变化更大,因为自动化技术和信息技术的发展,都将要求一线管理者（班组长）承担更大的管理责任和技术责任;企业组织结构“扁平化”的发展及趋势,企业中层管理工作呈收缩态势,企业基层一线管理工作在范围、复杂性和重要性等方面都将会有所扩大和提高。所以,国外企业随着一线管理者（班组长）在企业中地位的提升与重要程度加大,都特别重视对其职业生涯发展及发展通道的建设,具有一套完整递进、科学规范的培养体系,对我国企业班组建设及班组长培养具有借鉴意义。     

我国企业构建班组长培训体系的探讨

夯实企业基础与基础管理、推进企业班组建设的关键人物是班组长,班组长综合素质与履职能力的高低决定着企业基础管理与班组建设的质量水平,而班组长的综合素质与履职能力的提升只有通过培养才能获得,在企业建立一套班组长培训体系也就显得非常紧迫和重要。     

建构班组长履职资格认证体系我国企业班组建设之“形而下者谓之器”(五)

班组长是企业的一线管理者,凡有企业存在的地方就有企业的一线管理者及群体存在.根据《中华人民共和国职业分类大典》所给予的"职业就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别,"具有"目的性、社会性、稳定性和群体性"的概念特征,从普遍性意义上理解"班组长"及班组长群体,他们具有以上概念特征并应该作为一个社会性职业在社会中存在.然而,在由原劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合组织编制的《中华人民共和国职业分类大典》中却没有编制类似于企业一线管理者即"班组长"这样的社会性职业——根据我国现行职业资格认证管理体制,当然也就无法建构具有社会性质的"一线管理者(班组长)职业资格认证体系".由于需要一线管理者,企业存在着对一线管理者(班组长)进行机会识别的需求,也存在着对一线管理者(班组长)培育而减少机会成本的需求.随着市场经济的社会形态发展,必然会出现类似于企业一线管理者(班组长)的社会性职业及职业分工,也就是说必然会有一批将企业的"一线管理"活动及特点作为自己终身职业的社会群体出现,从而将出现一个把供需双方都集中在一块而具有社会性质的劳动力市场.在此劳动力市场,供需双方都需要一个标志性的社会公信物予以证明一线管理者(班组长)基础性的履职能力符合履职要求,由此,建构具有社会性质的"一线管理者(班组长)职业资格认证体系",是社会经济生活发展的必然要求与趋势.基于当前社会现实,不可能一蹴而就建构具有社会性质的"一线管理者(班组长)职业资格认证体系",本文仅只讨论建构具有企业性质的"班组长履职资格认证体系",以利于企业夯实企业基层与基层管理及班组长的职业生涯发展.     

对班组长培训应注重能力，而不是知识

对班组长培训的出发点与落脚点应该是提升履职能力，但是我国企业目前针对班组长的管理培训大多只停留在知识层面的传授，而且内容选择普遍具有随意性，所以效果不尽如人意。究其原因。宏观上主要是针对我国企业班组管理进行研究的力量相对薄弱，无法统一并准确描述具有班组长性质特点的履职能力及能力结构。也就无从规范培训内容；微观上导致授课老师只能把西方现成的经典管理理论拿过来“贴”在班组长的培训上，不能针对班组长履职特点在课堂上有意识将管理理论内化为履职能力及逻辑关系的阐述与讨论。我们需从培训内容与培训形式两方面，探讨班组长培训提升履职能力的问题。     

班组建设系列讲座之十三 班组长是企业“一线管理者”,不是“工人”身份——我国企业班组与国外企业“班组＂的比较及思考（三）

中国企业把企业员工分为三类,即管理人员、技术人员和技能人员,国外企业把企业员工分为两类,即形象化的＂白领＂与＂蓝领＂。中国企业,特别是国有企业普遍性地把班组长归为技能人员即＂工人＂身份,国外企业普遍地把中国企业＂班组长＂意义的人员归为＂白领＂阶层即＂一线管理者＂。例如,在上世纪40年代,美国曾经为了＂一线管理者＂身份认定问题引起一场法律诉讼。根据美国的《全国劳动关系法案》和《公平劳动标准法案》,如果一线管理者是＂蓝领＂身份,     

班组与班组长

班组是企业基层的一个作业单位，是企业生产三要素即劳动者、劳动资料和劳动对象客观存在与生产力物理性实现的地方：班组长是企业基层的一线管理者．直接管理非管理人员（俗称“工人”）。据此，构成班组和班组长质的规定性及特征。本系列讲座以此为“始基”展开班组建设的学习与讨论。     

建构班组管理与班组长履职能力模型 我国企业班组建设之“形而下者谓之器”(二)

建构班组管理与班组长履职能力模型,就是确立班组管理与班组长履职能力的外在边界与内在结构,其目的是达到对班组管理与班组长履职能力的系统性认知与逻辑性把握,克服主观随意性,凸显客观必然性,形成制定班组管理与班组长履职能力标准及标准体系的依据,构筑班组建设及建设发展的基础。建构班组管理与班组长履职能力模型及过程,是在"统觉"已经具有的本质性认知及一定假设性条件下,依据班组功能性     

云南电网公司班组建设实现“五化”管理

云南电网公司2007年启动了＂班组建设年＂活动,对生产班组实行＂五化＂管理。＂五化＂管理使供电企业的生产班组综合管理得到了加强,台账记录得到了规范,安全风险得到了降低,班组长队伍的技术素质、管理能力、创新能力得到了有力提升,切实起到了夯实企业基础、推动企业科学发展的作用。     

班组长职业生涯发展与系统培养——我国企业班组与国外企业“班组”的比较及思考(四)

在上世纪90年代,著名的管理权威彼得·德鲁克曾预言:在今后相当长的一段时期,没有一项工作的发展变化要比第一线管理者的工作变化更大,因为自动化技术和信息技术的发展,都将要求一线管理者(班组长)承担更大的管理责任和技术责任;企业组织结构"扁平化"的发展及趋势,企业中层管理工作呈收缩态势,企业基层一线管理工作在范围、复杂     

班组长队伍培育途径的课题研究

班组长是最基层的管理者,是企业人才链中十分关键的一环。＂企业千条线,班组一针穿＂,班组长是班组的核心与灵魂,是管理层和员工之间沟通的纽带与桥梁,班组长素质的高低不仅决定了班组的凝聚力和战斗力,也影响到企业的竞争力。因此,培育一支优秀的班组长队伍,对于提高企业的核心竞争力,实现企业科学发展,具有深远的影响。     

班组长履职能力浅议

培训班组长的目的是提升或者改善班组长的履职能力,其最终目的是使班组长能领导所属员工有效实现组织目标。随着企业组织结构扁平化与管理柔性化的发展需趋势,企业管理中心在下移,必将会逐步扩大班组管理的内容与边界,故对班组长的履职能力提出了新的要求与挑战。     

班组建设系列讲座之二十六 建构班组长履职资格认证体系 我国企业班组建设之“形而下者谓之器”(五)

班组长是企业的一线管理者,凡有企业存在的地方就有企业的一线管理者及群体存在。根据《中华人民共和国职业分类大典》所给予的"职业就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别,"具有"目的性、社会性、稳定性和群体性"的概念特征,从普遍性意义上理解"班组长"及班组长群体,他们具有以上概念特征并应该作为一个社会性职业在社会中存在。然而,在由原劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合组织编制的《中华人民共和国职业分类大典》中却没有编制类似于企业一线管理者即"班组长"这样的社会性职业——根据我国现行职业资格认证管理体制,当     

现代班组杂志社举办全国部分企业班组建设培训班

由本刊举办的“全国部分企业班组建设培训班”,于4月21日在福建省厦门市正式闭幕。来自全国部分省、市企业的工会负责人和一线班组长们参加了培训。     

开展班组长岗位管理能力竞赛,推动班组建设再上新台阶 东风汽车公司工会 东风汽车公司干部培训中心

为了进一步增强班组活力,促进班组管理水平再上新台阶,东风汽车公司在全集团范围内开展了班组长岗位管理能力竞赛活动。一、开晨竞赛的初衷和想达到的目的1.东风汽车公司多年来对班组长队伍建设常抓不懈:一是抓学历教育。从1994年开办第一期班组长大专班至今,已经培养了1600余名具有大专以上学历的优秀班组长;二是抓履职能力培训。与东风公司干部培训中心联合举办10期班组长岗位管理能力培训班,培训了3000余名具有资格证书的优秀     

煤矿企业班组长应具备的能力

班组长是最基层的管理者,班组长朝夕与职工处在一起,占据管理的最前沿,与职工最接近,与岗位最接近,也与问题最接近。管理是一个不断权变的艺术,越是贴近基层、贴近职工、贴近实际,越易于直接发挥管理的作用。目前,朔里矿业公司有班组东长260多人,他们是构成管理的最基础链条,属于"金字塔"的底部;每一链节是否坚固,决定了安全是否牢固,生产是否稳固,发展能否巩固。从培养管理者的素养、提升企业发展的高度来讲,每一个名班组长     

如何打造企业中流砥柱——谈班组管理队伍建设

班组长是企业最基层的管理人员，企业生产计划和工作制度的落实与执行，靠他们去完成，他们肩负着重要的督导和管理责任。他们每天在生产第一线与员工进行最直接的接触，能磨练出扎实的待人处事能力，是企业中高层管理的强大后备力量。在激烈的市场及行业竞争中，打造一支生产技术过硬，心理素质稳定，应变能力较强的基层班组长队伍，对于企业成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。     

建设“两型五步”班组效能提升体系

班组是企业的中流砥柱，是企业持续健康发展的有效载体。班组效能水平高低对企业的经济效益和生产活动有着直接的影响，是企业发展的重要源动力。国网四川省电力公司（以下简称四川公司）通过积极探索．认真思考基层班组建设的核心价值与根本问题，探寻有效的方法和路径．构建了“以班组建设模型为依据，以提升班组长能力为抓手，以优化班组效能为核心，以树立标杆典范为引领，以健全制度规范为保障”的基层班组效能提升建设体系。     

现代班组杂志社举办全国部分企业班组建设培训班

由辽宁省企业联合会、中航咨询有限公司、现代班组杂志社联合举办的全国部分企业班组建设培训班，于2009年8月27日在滨海之城大连胜利闭幕。来自全国16省区近60家企业120余名基层管理人员和班组长参加了培训。     

强化农电班组安全管理建议

<正>基层班组处在工作最前沿,安全管理工作在坚持"安全第一,预防为主"方针的同时,还应该结合班组自身实际,从提升班组人员整体素质、构建教育培训体系、强化责任落实等方面入手,为农电企业的安全稳定发展奠定坚实基础。强化管理,发挥班组在安全工作中的作用突出班组长安全职能。班组长是安全生产的直接指挥者,要切实抓好班组长管理职能的落实,充分发挥班组长在企业安全生产中的作用。企业各项安全管理的规章制度在基层班组要不折不扣地执行,真正实现班组安全管理规范化、标准化、制度化。要突出强调安全生产第一责任人的责任落实和考核,确保实现安全生产态势平稳。突出全员参与作用。充分发挥团队精神,强化员工对班组安全管理的参与力度。通过开展"合理化建议"征集活动、     

怎样当好班组长

班组长是企业最基层的管理者,那么,在生产一线怎样当好一个班组长呢?一、班组长的主要职责1.领导员工完成生产任务。根据上级下达的指令和计划,组织员工落实作业计划,分解任务,平衡能力,合理安排生产,保质保量按时完成各项生产任