模因论与大学英语词汇教学实证研究

模因论的理论依据是达尔文主义,这是一种解释文化进化的理论。学者将模因论与语言教学结合起来,为语言教学提供了有效地理论基础与实践方法。这篇文章主要是对模因论的记忆、模仿、和传播等方式进行研究,并分析在模因论背景下对大学英语词汇教学的启示。     

广告语言中的模因类型

模因论是一种基于新达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论。模因是文化信息的基本单位，它靠模仿而生存，传播。它可分为强势模因和弱势模因。本文从模因论的角度出发来分析广告语言的模因类型，让大家可以从一个新角度来看待广告语言。     

模因论研究略述

模因是文化复制因子.本文通过略述国内外模因论研究,探讨国内外模因论的研究现状以及未来的发展趋势,以期为研究语言、社会文化等现象提供有益的参考.     

模因论研究略述

模因是文化复制因子.本文通过略述国内外模因论研究,探讨国内外模因论的研究现状以及未来的发展趋势,以期为研究语言、社会文化等现象提供有益的参考.     

模因论视角下的“食物粉丝”现象分析

模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论.模因论为"食物粉丝"的研究提供了新视角.文章借用文化进化和传播的模因论对"食物粉丝"现象进行分析,认为"食物粉丝"是一种复制能力强、传播范围广、出现频率高的强势模因.     

从语用学角度看英汉言语幽默的相似性

幽默是语言和文化的一部分，在人们的日常交际中起着独特的积极作用。本文试从语用学的角度，对英语和汉语言语幽默进行了对比分析，揭示了英汉言语幽默在其生成方式和语用功能上的相似性，从而达到更好的理解和欣赏英汉言语幽默的目的。     

关联理论对幽默言语翻译的诠释力

在人际交往当中使用幽默的言语能够拉近人与人之间的距离,在特殊的情况下还能够缓解尴尬的局面。采用幽默言语进行表达,能够给人带来亲近感,提升使用者在他人心里的好感度。语言当中有很多的幽默言语,而有些幽默言语与语言文化有关,进行翻译的时候很困难。采用关联理论对其进行解释,能够让读者更加清晰的认识到原文中的幽默所在。     

从模因论看大学生外语口语水平的提高

模因论(memetics)的核心术语是模仿.本文通过研究模因的特点和周期,重新审视外语口语教学与学习,主张采用语言模仿的机制学习外语口语,通过背诵、模仿等方法增加口语学习能力,提高语言表达能力.     

语言模因和认知隐喻

语言是传递信息的工具,模因的模仿、复制、传播可以通过语言得以有效的实现,而另一方面,隐喻是语言新的意义产生的根源,因此模因的生存和发展离不开隐喻。本文以认知隐喻为研究对象,运用模因理论,分析认知隐喻的模因现象、模因特征以及模因传播,认为模因借助于隐喻生成和发展,而隐喻又依附于模因发展和传播,两者相互依赖,共同发展。     

模因论视角下的初中英语写作教学

英语写作是一种语言输出技能，也是一个高度复杂的思维过程。但许多初中生的写作水平并不能达到新课标的要求，所以提高初中生的英语写作水平是一项亟待解决的任务。模因论是语用学领域的一个新理论，为语言教学提供新途径和新理据。本文以模因论为视角，重点研究模因的复制、传播功能在初中英语写作教学中的应用，希望为其提供新的思路。     

认知语用学维度下反语的言语交际模式研究

言语交际模式在语言的认知研究中起着十分重要的作用,能否正确建立心理模型决定着言语交际模式的成功与否.因此,本文以认知语用学中的心理模型理论为工具,通过对言语交际模式中建模者对反语持有的不同认知加工机制,来探究反语的生成和理解机制.     

网络语言模因现象的研究与应用

模因作为一种语言文化信息单位,是从基因的概念而得名的,像基因一样得到了广泛的传播。模因是语言的载体,是一种模仿语言并且复制语言而传播的语言因素。本文以模因的理论为基础,对当前的网络流行语中的模因现象进行了一定的分析和研究,目的就是希望通过对于模因论的角度下的网络语言的分析和特征的研究得到一定的启发和帮助。     

认知语用学维度下诗歌的言语交际模式研究

言语交际模式在语言的认知研究中起着非常重要的作用,能否正确建立心理模型决定着言语交际模式的成功与否.因此,本文以认知语用学中的心理模型理论为工具,通过对言语交际模式中建模者对诗歌持有的认知加工机制,来探究诗歌这种既抽象而又美好的文体中言语交际模式的生成和理解机制.     

影片《功夫熊猫》中美国文化的模因分析

模因论是解释文化进化规律的一种新理论。运用模因论对美国动画电影《功夫熊猫》进行研究，可探讨其中独特的美国文化模因，即个人主义的复制及传播。     

从模因论看大学生外语口语水平的提高

模因论（memetics）的核心术语是模仿。本文通过研究模因的特点和周期，重新审视外语口语教学与学习，主张采用语言模仿的机制学习外语口语，通过背诵、模仿等方法增加口语学习能力，提高语言表达能力。     

从模因论视角解析春晚小品《快乐老爸》中的网络流行语

本文对模因论和网络流行语作了概述,分析了春晚小品《快乐老爸》中的网络流行语的模因特点。即:具有简易性、时髦性、幽默性及情感共鸣。这也是网络语言能够流行的根本原因。     

模因论与方位性隐喻研究

模因理论是语言学的一个重要理论,模因指文化基因,它因模仿、传播而存在.从模因论角度看,语言本身就是一种模因.隐喻是一种普遍现象,其本质是人类认知与了解外部世界的一种重要手段.本文针对"上/下"方位性隐喻理解中产生的模因,例证分析了隐喻模因的模因表现型和模因基因型,并通过两种类型模因的重新编码、复制和传播,以及自然或人为地选取,形成了"上/下"方位性特点的隐喻模因.     

从模因角度对比英汉广告的构成

模因论在语言学领域的研究日趋广泛,而广告作为人们生活中一种常见的语言现象,与语言模因的复制与传播密切相关。本文从模因的传播方式入手,举例分析了模因的传播方式如何构成英汉广告语模因,并且对通过相同传播方式构成的不同广告模因进行对比,发掘其产生差异的深层原因,为广告设计者提供启示。     

认知语用学维度下的言语交际模式影响因素

言语交际模式在语言的认知研究中起着十分重要的作用,能否正确建立心理模型决定着言语交际模式的成功与否.本文以认知语用学中的心理模型理论为工具,通过对言语交际模式中建模者持有的不同原型,建模中参照物的数量以及参照物的不同组织方式等因素来探究语用变化的生成和理解机制.     

模因论视角下的网络流行语——以“也是醉了”为例

随着网络科技的迅猛发展,网络流行语应运而生。作为一种承载时代文化的重要语言现象,网络流行语深受国内外学者的广泛关注。本文以"也是醉了"为例,从模因论的视角分析了网络流行语中强势模因的复制及传播,并深入探讨网络流行语能够成为强势模因所具备的主要特征。