大学毕业生的文明离校工作

文明离校，是对大学生思想道德素质的基本要求，应从学校、就业、学生三方面采取行之有效的措施，深入细致地做好毕业生思想教育工作，使毕业生能自强自律，在文明有序的气氛中文明离校。     

加强大学生基础文明教育，构建和谐校园环境

加强大学生基础文明教育、构建和谐校园环境对于提升公民整体文明素养和道德水准具有重要意义，本文指出大学生基础文明水平低下现状。通过在社会、学校、家庭及个人四个方面分析造成这一状况的主要原因，从加强生态文明建设带动基础文明建设、提供有效制度保障并强化管理、加强大学生理想信念教育和师德建设几个方面提出建议和对策。     

辅导员工作与大学生心理健康教育的研究

大学生心理健康教育是高校对大学生进行思想政治教育和管理的重要内容之一。高校辅导员作为大学生成长道路的引路人,管理和指导着高校大学生的日常行为习惯,在学生心理健康教育中发挥着重要的作用。本文在分析当代大学生心理健康现状的基础上,阐明了辅导员在心理健康教育工作中的重要性,并对辅导员的工作提出了几点建议,以便为从事大学生心理健康教育的工作者提供参考。     

当代大学生礼仪现状及对策分析

当代大学生在言行举止方面存在着各种不文明、不礼貌的现象。造成大学生礼仪缺失的原因是多方面的，大学生礼仪教育应以贴近现实的角度改革礼仪相关课程教学，组织学生积极参与社会实践和集体活动，加强学校与家庭的沟通与协作，增强教育的针对性。     

高校学生党员教育管理的有效途径研究

高校学生党员的教育管理，是高校基层党的建设的主要内容。目前，高校学生党员在教育和管理上总体形势良好，但也有少数学生党员自身和学生党支部存在着一些问题。本文结合北京物资学院学生党建的实践，审视、探究大学生的党员教育和管理的有效措施和途径，以期科学指导、规范学生党建工作。     

论主题班会在大学生生命观教育中的作用

主题班会是辅导员开展班级管理和学生教育工作的重要形式，也是大学生进行自我教育和自我管理的重要途径，在大学生生命观教育中起着重要作用。结合大学生生命观的现状，有效地开展以生命观教育为主题的班会，可以提高大学生对生命价值观的再认识，引导他们树立积极的生命价值观。     

加强和改进大学生顶岗实习阶段思想政治教育工作的思考

顶岗实习是大学生从校园生活进入社会生活的过渡阶段，既是校园学习生活的延续，又是社会工作生活的前奏。在这个阶段，大学生以不同的社会角色面对复杂的社会环境和激烈的就业竞争，承受着前所未有的困惑和压力，产生一些思想和心理问题，严重影响了高职院校的人才培养工作。因此，正确认识这一阶段大学生思想政治教育工作的重要性，制订和遵循可行有效的工作原则，加强和改进大学生思想政治教育工作的管理思路和措施，进一步增强高职院校学生思想政治教育的有效性。     

新形势下大学生思想政治教育新途径探讨

时代的迅速发展和国际国内形势的深刻变化，既给大学生思想政治教育提供了难得的历史机遇，也使青年学生的成长面临着全新的环境，这对新时期高校思想政治教育提出了更高的要求和更多的挑战。新时期开展大学生思想政治教育工作，必须在分析新时期大学生思想政治现状的基础上，认清目前大学生思想政治教育存在着不适应时代发展和学生思想实际需要的薄弱环节，继承优良传统与与时俱进相结合，吸收借鉴与改进创新相结合，努力探索新途径、新方法、新模式，切实做好思想政治教育工作。     

创新高职高专“三全”育人管理措施路径探析

新时期大学生思想政治教育面临新形势、新问题和新挑战，大学生的思想政治教育也必须加强并改进，充分发挥思想政治教育的导向作用，增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，在三全育人的基础之上，通过更加规范细致育人管理措施路径的设置．创新管理方式和手段，拓宽思想政治教育途径，努力提高大学生思想政治工作的实际效果。     

和谐校园呼唤大学生思想政治教育柔性化

本文分析了柔性管理的含义和特征，认为大学生思想政治教育工作不只是刚性的管理，应该是更多的柔性的关怀、渗透、包容和引导，主要是以人为本，发挥柔性管理的精神激励功能；关注学生情感需要，发挥柔性管理的情感凝聚功能；构建学生评价体系，发挥柔性管理的价值导向功能。     

坚持以学生为本,做好大学生思想政治教育工作

本文在深入学习实践科学发展观，落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神的基础上，结合辅导员的自身工作，分析探讨了目前大学生思想政治教育工作中存在的问题，提出了以学生为本，全员做好大学生思想政治教育工作的观点。     

高职学生文明素质现状分析及其对策

文明是社会进步的象征,是现代社会的重要标志。文明素质以思想修养为灵魂,以文化修养为基础,表现为个人处理社会关系的品格和修养。文明素质的形成离不开思想政治教育工作。面对当今大学生文明素质在新形势下出现的新问题,如何提高高职学生文明素质显得尤为复杂。     

谈高职高专院校学生管理法制化

学生管理法治化是依法治国的客观要求,也是我国高等教育体制改革的必然要求。新时期大学生思想政治教育面临新形势、新问题和新挑战,尤其是高职高专的大学生还具有一定的特殊性,于是该类大学生的思想政治教育工作也就必须加强和改进。这就要求我们坚持“以学生为本”的教育管理理念,真正发挥学生的主体作用,充分发挥思想政治教育的导向作用,增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。提高大学生思想政治工作的实际效果．以致实现高职高专院校学生管理的法制化。这对于高等教育来说,无论是现在还是将来都具有非常重要的意义。     

高职学生文明素质现状分析及其对策

文明是社会进步的象征,是现代社会的重要标志。文明素质以思想修养为灵魂,以文化修养为基础,表现为个人处理社会关系的品格和修养。文明素质的形成离不开思想政治教育工作。面对当今大学生文明素质在新形势下出现的新问题,如何提高高职学生文明素质显得尤为复杂。     

浅谈新时期高校学生工作

在现阶段，我们一直提出了以人为本的管理理念，也一直提倡一人为本的管理方式，但是在实际实践的过程中大多数还是沿用了以前的管理模式，注重管制和灌输，要求每个学生都顺从听话。对学生的个性这块的发展却没有得到重视，这也造成了许多大学生的全面性得不到发展，导致了发展全面人才目标与现在的当前的培养方式出现矛盾，客观上阻碍了全面人才教育的推行。要改变传统的教育模式和学生管理理念，必须正确认识现在学生工作的变化，只有认识到位了，才能措施到位、工作到位。     

高职院校大学生社会公德教育探索

影响高职院校大学生社会公德素质的主要因素有高职学生自身因素、学校教育因素、社会背景因素;目前高职院校德育教育的缺失主要表现在轻视社会公德教育,忽略管理育人的功能,轻视思想品德课,忽视网络等新媒体对大学生社会公德的影响。加强高等职业技术院校大学生社会公德教育的途径是:高等职业技术院校须意识到大学生社会公德教育的重要性,积极做好管理和服务工作,加强管理育人工作,重视品德教育,创新教学方式,重视网络等新媒体对社会公德教育的作用。     

高校应加强生态文明的教育教学

环境问题是当今社会发展面临的重大社会问题之一，生态文明理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，生态文明素质是大学生综合素质的重要组成部分。因此，思想政治教育必须加强生态文明的教育教学。要搞好生态文明的教育教学，必须认真进行生态文明理论的课堂教学，积极组织生态文明建设的社会调查，热情支持大学生成立相关社团组织，充分发挥网络和校园文化在生态文明宣传教育中的作用。     

论建构主义理论下大学生生态文明教育

建构主义理论对我们传统的教学模式提出了挑战,为大学生的生态文明教育提供了全新的教学模式和学习理念。在大学生生态文明教育的实践中,运用建构主义理论知识来拓宽大学生生态文明的知识面;通过情景式的教学方式,增强大学生生态责任意识,培养大学生树立良好的生态文明行为习惯,牢固的生态文明意识,提升大学生的生态文明素养。     

新媒体环境对高校辅导员工作的影响论析

高校辅导员是大学生思想政治教育主力军,是确保学校安全稳定的重要力量,在学生思想政治教育、 日常管理以及服务工作中起着主导作用.当前,日益发达的新媒体环境对高校辅导员工作带来了严峻的挑战,同时也促使辅导员队伍不断加强自身能力的建设,从而更好地开展学生思想政治教育和管理服务工作.     

关于加强大学生计划生育工作的一点思考

随着教育部第21号令对在校大学生结婚管理放宽，高校大学生结婚引起划生育工作列入大学学生管理范畴。本文从大学生的特点出发，有针对性的提出：1、学校成立大学生计划生育工作的专职部门；2、加强管理，已婚学生应履行婚姻告知义务；3、学校管理部门发挥积极的引导作用的三点建议，通过学校和学生的共同努力，使大学生计划生育的难题得到解决。