教育国际化视角下高校教师人才培养模式的改革创新发展研究

国际化已经成为高等教育发展的大势,其中关键在于高校教师人才培养的国际化。可以说国际化是高校教师人才培养的发展取向,高校教师人才培养是高等教育国际化的重要路径和渠道。不过由于各种原因,我国高校在推动教师人才培养工作时,在培养的价值理念、培养的内容与目标、培养的方式与途径、培养的平台与环境、培养的督导等方面或多或少存在一些不足,离教育国际化发展的要求,还有很大一段距离。鉴于此,我国各个高校应该主动适应国际化的新要求和新挑战,将高等教育国际化发展的理念融入到高校教师人才队伍的培养工作,推动高校教师人才队伍的教育培训工作各个方面创新发展,力求建构起国际化主导的教师人才培养模式,从而推动高校走向国际化。     

WTO对我国教育的影响

<正> 中国的入世,将意味着中国国际化程度的加快。作为国际化的一个部分,教育的国际化就是要培养具有世界眼光的国际性人才。教育改革必须真正树立起培养"走向世界历史的中国人"的理想。着力培养深入了解本国文化,继承中国文化传统,同时广泛了解、深刻理解各种异国文化、具备广泛的国际知识的中国人。     

“一带一路”背景下高职生境外就业问题与对策

"一带一路"战略背景下,高职留学生数量急剧增加,2018年国际贸易摩擦加剧,我国人力资源全球流动加速,高职院校要服务我国产业"走出去"战略,构建毕业生境外就业指导与服务长效机制,参与共建人类命运共同体构想。文章基于商务部2013—2017年公布数据、部分高职院校近3年教育质量年报及师生访谈,分析出来华高职留学生离境就业后指导暂时缺失、中国籍高职生出境就业学校重视不够、语言关难过、视野局限等共性问题。高职院校应从办学机制国际化、师生构成国际化、课程设计国际化、校政企合作国际化及就业观念国际化等五个方面着手开展工作,培养一批知华爱华的高素质技术技能型人才。     

深化大学英语教学改革 培养国际化人才

我国改革发展已到关键阶段,随着各领域的不断渗透发展与国际合作交流日益深入,培养国际化创新人才的任务尤为重要和紧迫。大学外语教学改革是国际化人才培养的必由之路。必须制定培养国际化人才的大学英语教学课程体系、教学方法,努力构建培养国际化人才所必备的英语综合素质的新模式,使大学英语教学在培养适应经济全球化、有国际意识、国际交往和国际竞争能力人才的过程中发挥应有的作用。     

中国促进世界乒乓球运动发展的理性思考

在体育全球化背景下,要解决中国乒乓球运动中存在的中国"垄断",关注与参与人数逐年减少、观赏性不足、奥运会立足问题等,必须坚定不移实施"养狼计划",培养强大的对手;积极探索改革之路,打造国际化乒超联赛;全力办好乒乓球学院,培养乒乓球专门人才,实现乒乓球运动的理性发展。     

论中国管理咨询企业的国际化发展阶段与策略

中国管理咨询业的国际化发展是大势所趋。通过对中国管理咨询企业进行SWOT分析,结合企业国际化发展模式理论和阶段理论,提出中国管理咨询企业应选择"渐进式"的国际化发展模式、"由内向国际化到外向国际化"的发展路径,指出中国管理咨询企业的四种国际化运作策略:跟随客户策略、与客户联盟策略、与外资咨询公司联盟策略和混合经营策略。     

金融学本科专业国际化人才培养的创新与实践研究

在金融业呈现国际化、数字化、智能化发展的趋势下，本文通过分析国内金融学本科专业国际化人才培养在培养模式顶层设计、教学资源与教师队伍综合能力三个核心环节的现状，探索金融学专业建设存在的内在问题与原因，并基于教学目标、培养方案、课程设置、教学方法等多维视角提出培养“国际化+创新型+复合型”三位一体的金融学本科专业人才的政策建议。     

国际化高层次外语人才的培养——MTI教育的转型与创新研究

国际化高层次外语人才的培养尤其紧迫,MTI专业作为培养外语人才的实践类专业,有充足的优势对学生进行国际化、高层次的培养。面对新兴科技的发展,MTI专业培养需要突破对复合型人才的培养瓶颈。本文就国际化高层次外语人才的培养与MTI培养进行分析,试图明确MTI学生市场导向性的专业地位,提供转型策略。     

"一带一路"视角下职业教育国际化发展路径研究

伴随着"一带一路"倡议的深入实施与持续推进,职业教育国际化发展迎来了前所未有的新契机,但同时也面临着国际化办学顶层设计不完善、国际化办学水平不高、国际化师资队伍建设滞后等现实问题。基于此,职业教育国际化发展应不断创新国际化教育理念,深化职业教育教学改革,打造一支国际化师资队伍,进而为"一带一路"建设提供高质量、国际化、复合型技术技能人才保障和智力支撑。     

广西北部湾经济区紧缺国际化旅游人才开发对策研究

在经济全球化和区域经济一体化的大趋势下,拥有重要战略地位的广西北部湾经济区的旅游逐步走向国际化,但其人才资源现状与旅游国际化战略发展需要不相匹配,高素质、高层次的国际化旅游人才缺乏。本文分析了广西北部湾经济区旅游国际化的背景与人才需求现状,提出了从培养和引进国际化旅游职业经理人、吸纳国际旅游企业落户北部湾、建设国际旅游管理人才培训基地、建立国际旅游人才合作交流机制、整体引进国际旅游咨询公司、培养东盟小语种旅游人才等方面开发国际性旅游人才的建议。     

推进我国研究生教育国际化进程的措施

研究生教育国际化是我国研究生教育走向世界、实现自身发展的有效方式。推进研究生教育国际化的进程是一项系统工程,不仅要求其内涵要符合国际化的理念,而且采取的措施要与我国现有的培养方式相衔接：成立专门的研究生教育国际化的咨询、决策部门;建立符合国际标准的质量评估体系;进一步发展留学生教育;多渠道地开展研究生的合作培养;推进课程国际化和师资国际化。     

一切为了学生的终身发展——全面推进素质教育的上海新中高级中学

创建现代化寄宿制高级中学,是上海贯彻邓小平同志关于教育要"三个面向"的指示,落实党中央"科教兴国"战略,培养一代"四有"新人的重要举措,也是上海创建与一流国际化大都市相匹配的一流教育的重要组成部分.     

奥运新闻报道的国际化探析

奥运新闻报道的国际化是我国奥运新闻报道的内容的拓展和报道方式的创新.该文就我国奥运新闻报道国际化的动因,在报道过程中如何处理"国际化"与"本土化"关系等问题予以探讨.     

国际化旅游人才培养模式研究

采用文献归纳法,从培养规模、培养层次、培养主体、培养条件和培养模式等方面分析了我国旅游人才培养现状,指出目标定位模糊、培养主体单一、与产业需求错位、课程体系趋同、培养方式单一、师资力量薄弱等问题;围绕人才培养目标定位,从国际化的师资队伍、课程体系和实践体系等三个方面,构建国际化旅游人才培养模式。     

浙江制造品牌的国际化路径及战略研究

随着浙江经济的不断转型发展,越来越多的浙江外向型制造业企业开始了品牌国际化的探索之路。本文首先分析了浙江制造品牌国际化发展的现状特点,指出浙江制造品牌的国际化主要受制于企业规模、技术创新能力、品牌国际化相关服务及文化差异等约束与阻碍。基于此,浙江制造业品牌国际化应从加强要素积累与相关基础设施建设开始,辅以品牌国际化的互联网+新模式和新手段,以"一带一路"国家为突破口实施品牌国际化的蓝海战略,并结合浙江经济、地理与文化特有优势,全面形成独具特色的浙江制造品牌国际化新模式,加速推进浙江制造品牌的国际化发展。     

高校会计人才国际化培养的思考——基于“十二五”战略规划的视角

会计人才是我国人才队伍的重要组成部分,是维护市场经济秩序的中坚力量。作为为社会输送会计人才的最直接单位,高校会计人才的国际化培养关系到我国未来会计人才的专业质量。本文从高校会计人才培养的现状入手分析,根据"十二五"战略规划和《会计行业中长期人才发展规划》的要求,对国际化培养的发展提出了几点建议。     

国际化速度前沿研究述评:基于全过程视角的理论模型构建北大核心CSSCISSCI

对国际化过程(internationalization process)的关注,是企业国际化研究的最新热点之一。作为刻画"过程"特质的时间与变化维度,国际化速度概念的重要性日益得到重视。本文对围绕国际化速度的国际前沿研究进行了详细的梳理与述评,对其内涵进行了澄清和界定,并在此基础上探讨了国际化初始速度与进入后速度的内在联系,构建了全过程视角的国际化速度理论模型,从而可以为未来研究推进奠定基础。     

人民币国际化不能“揠苗助长”

货币竞争力已经越来越成为大国博弈的焦点,毋庸置疑,中国经济的真正强大必须有货币的真正强大作为支撑,人民币国际化的背后实际就是如何破解全球分工体系失衡与金融霸权的问题。人民币国际化并非一蹴而就。如何把握好人民币国际化的节奏?如何与国内经济结构调整相适应?如何设计好货币国际化的制度和市场条件才是关键。2011人民币国际化"大提速"2010年被称为"人民币国际化元年";而今年,人民币国际化进程明显     

“双向国际化”是企业对外贸易的更优选择吗?——来自中国制造业企业的经验分析

本文提出并论证的命题是,"双向国际化"企业由于同时利用国际与国内两个市场、出口与进口两种渠道,绩效水平可能会获得更大提高。为了验证这一命题,本文将中国工业企业数据库与海关进出口数据库相互对应,追踪得到2000~2006年中国规模以上企业的每一笔进出口记录,并将企业划分为单向出口、单向进口、"双向国际化"3种类型;运用倾向得分匹配方法(PSM),构建前两类企业进行"双向国际化"这一"反事实"情形,实证估计企业"双向国际化"行为对自身绩效的提升效果。样本估计结果表明,历年企业"双向国际化"行为均促进自身生产率水平的提高。稳健性检验结果说明,技术密集型、大型规模企业双向贸易行为对生产率、利润水平的拉动效果最为显著。     

全球生产与贸易新格局下企业国际化发展路径及策略选择——基于生产率异质性理论的分析方法

针对当前我国在新"走出去"战略问题上产生的政策走向与经验分歧困境,文章从全球生产与贸易新格局背景出发,以Melitz(2003)的生产率异质性方法为基础、整合了一个新的理论分析框架,并应用这一框架对中国企业在国际化发展中的路径及其策略问题进行实证分析。研究表明:(1)我国企业生产率总体水平较低,且存在垄断利润与真实生产率相离;(2)中国FDI企业在"走出去"路径上存在异质性企业行为趋同;(3)中国外向性出口企业在"国内参与国际化"路径上存在技术技能劣势效应。这一研究为明确新形势下我国企业国际化发展路径及策略选择提供了理论启示,并为更好地推进我国企业国际化、特别是中小企业实施"走出去"战略,提供一种新的分析工具和理论方法。