科学发展观形成记

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观形成的时代背景与实践基础任何一种科学理论都不是凭空产     

用发展着的马克思主义指导新的实践

江泽民同志５月３１日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话，高屋建瓴，内涵丰富，思想深刻，论述精辟，特别是讲话中的“用发展着的马克思主义指导新的实践”的精辟论断，是我们党高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，履行执政兴国的第一要务，不断推进社会主义现代化建设的思想保证。一、用发展着的马克思主义指导新的实践，是马克思主义理论和社会主义实践发展的内在要求同任何科学的理论一样，马克思主义是从人类社会实践的客观实际抽象出来的，是对自然、社会和人类思维发展规律的深刻认识，是对人民群…     

所有制观念亟待更新

马克思主义的世界观和方法论告诉我们，任何真理性的认识，必须不断接受实践的检验，并随着实践的发展而发展。中共十五大指出，世界变化很大很快，这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想象的程度，特别是日新月异的科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代经济社会生活和世界面貌。为此，我们必须树立以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着跟于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展的马克思主义学风，注重用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题，而所有制问题则是首要的现实问题。     

新时期我国意识形态建设特点与成就

随着我国目前改革开放正一轮又一轮的深化，全球化的大趋势在全球的的影响的范围也越来越广，不管是从政治、经济、文化等领域，都体现着全球化在世界范围内的蔓延。改革开放和现代化建设的伟大实践有力地推动着马克思主义理论的创新，马克思主义在当代中国继续得到新发展，提出了科学发展观，创立了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化在历史上的又一次新的历史性飞跃。     

论科学发展观在马克思主义中国化进程中的历史地位

马克思主义中国化是一个长期发展、不断向前推进的历史进程。科学发展观是我党以新世纪、新阶段党和国家事业全局出发提出的重大理论成果,以科学发展观为主导的构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力和先进性建设等一系列战略思想构成了马克思主义中国化最新成果的主要内容,是马克思主义与中国现阶段具体实践相结合的新的认识成果。     

论科学发展观在马克思主义中国化进程中的历史地位

马克思主义中国化是一个长期发展、不断向前推进的历史进程.科学发展观是我党以新世纪、新阶段党和国家事业全局出发提出的重大理论成果,以科学发展观为主导的构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力和先进性建设等一系列战略思想构成了马克思主义中国化最新成果的主要内容,是马克思主义与中国现阶段具体实践相结合的新的认识成果.     

科学发展观——马克思主义中国化的最新成果

马克思列宁主义的发展观、中国共产党三代中央领导集体关于发展的思想为马克思主义中国化的新发展准备了理论前提，而它的世界观和方法论具有当代适用性。我国在深化对经济社会发展一般规律的认识的基础上进行艰辛的实践探索和理论探索，这双重探索的成果就是把马克思主义中国化推进到一个新的阶段——科学发展观。科学发展观是马克思主义发展理论中国化的最新成果。     

试论马克思主义公平理论与我国现阶段公平理论及现实之间的差距

任何理论都不是先验的,往往同客观现实存在着一定的距离,它的科学性最终取决于历史和现实的验证,并从中得到不断地修正和发展,以更好地指导新的实践。社会主义公平理论也不例外,它与客观现实产生的差距既可能是因为理论跟不上实践发展的要求,也可能是因为实践对理论的背离而导致的。文章着眼于马克思主义公平理论与我国现阶段公平理论及现实之间偏差的论证,以期更好地求证马克思主义公平理论的科学性及其在新时期社会主义实践过程中的丰富和发展。     

试论科学发展观与马克思主义发展理论

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体在深刻总结中国社会主义实践的经验教训的基础上提出的关于发展的根本观点,它是马克思主义发展观的重要组成部分和当代形态,在全面建设小康社会这一新的历史发展时期,提出科学发展观的意义重大而深远。     

科学发展观对马克思主义发展观的继承和创新

科学发展观是对马克思主义社会发展理论的继承和创新,是马克思主义社会发展理论中国化的最新成果,具有深厚的理论根基和强烈的时代意蕴。在理论向度上,科学发展观与马克思社会发展观都具有严谨的逻辑体系。在实践向度上,科学发展观和马克思社会发展观都是时代呼唤的结晶。在方法论向度上,科学发展观坚持了马克思社会发展观的辩证法。坚定的用马克思主义唯物发展史观在当代中国最新理论诠释的科学发展观引擎中国特色社会主义道路的伟大实践。     

试论科学发展观与马克思主义发展理论

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体在深刻总结中国社会主义实践的经验教训的基础上提出的关于发展的根本观点,它是马克思主义发展观的重要组成部分和当代形态,在全面建设小康社会这一新的历史发展时期,提出科学发展观的意义重大而深远。     

科学发展观对马克思主义社会发展观的传承

科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,科学发展观从本质上讲是马克思主义的发展观,是在新的历史条件下对马克思主义发展观的继承和发展,是马克思主义发展观与当前中国实际相结合的产物。科学发展观丰富和深化了马克思主义对发展问题的认识,是同马克思主义一脉相承的体系,其实质就是马克思主义的社会发展观。     

解读科学发展观的"人本主义"内涵

党的十六届三中全会提出了新的发展理念——科学发展观,其核心是以人为本。对科学、发展和科学发展观中的人本主义内涵的深刻揭示,证明人是一切理论思考和实践行为的价值原点与绝对基础,离开了人的这一核心,任何发展都会变得毫无意义。     

揍了任志强有何用？

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义中国化的最新理论成果.深入学习实践科学发展观,关键在于建立健全贯彻落实科学发展观的制度、体制和机制.     

祝愿《中国科技产业》再创佳绩

1978年3月18—31日,全国科学大会在北京胜利召开,邓小平同志在会上强调科学技术是第一生产力,这意味着久违的“科学的春天”已经来临。同年5月11日,《光明日报》刊登了题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,文章论述了马克思主义实践第一的观点,指出了任何理论都要接受实践的检验。这篇文章的刊发和继而开展的讨论，冲破了长期以来左倾错误思想的束缚，促进了全国性的马克思主义的思想解放运动，同时也为中国共产党十一届三中全会的召开准备了思想条件。     

深入学习实践科学发展观要把握的理论问题

党的十七大报告指出，要在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。为此应从理论视角对科学发展观进行深入的研究和诠释。     

科学发展观对马克思主义发展观的继承与发展

科学发展观的基本内涵是以马克思主义发展观作为理论基础的,既是对马克思主义发展观的继承,同时又是在新的历史条件下对马克思主义发展观的新发展。科学发展观对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义。     

马克思主义实践观的当代形态及其面临的主要问题

马克思主义实践观是人类哲学史上惟一真正科学的实践观，马克思主义实践观的当代形态，也就是在马克思主义实践观中自觉运用新的视野、观念、思路和方法隶透视当代实践，对当代实践的大技术、大规模和大效应的时代特征中所含有的哲学意蕴及其对当代人与世界关系的各个方面所产生的深刻影响进行全方位的整体性反思．从而丰富马克思主义实践观的内容，推进当代实践的合理化健康发展。     

马克思主义中国化最新成果的四方面创新

中央党校研究室研究员辛鸣撰文认为，党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于党和国家事业发展的全局，立足于国内外形势的发展变化，坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，形成了马克思主义中国化的最新成果。这种“新”，主要体现在四个方面：[第一段]     

深入学习实践科学发展观的几个问题

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央提出的重大战略思想,是我国经济社会发展的重要思想,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是当代中国共产党人在坚持马克思主义中国化新的征途上取得的新的理论成果.党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动.这是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署.……