健身气功·五禽戏对中老年人身体健康的影响

通过对西安市老年人五禽戏锻炼效果的调查分析，探讨健身气功·五禽戏对中老年人身体健康的影响。结果表明：经过1～3年健身气功五禽戏的锻炼，锻炼效果非常显著，是非常有效地中老年人健身方法之一。     

高校开展健身气功的教学组织形式探究

随着生活水平的提高，人们的健身意识避渐增强，而气功健身也逐渐被人们认识到其作用，为了能在高校成功开展气功健身课程，本文运用文献资料和综合分析等主要研究方法。探究健身气功教学组织形式，为健身气功在高校成功推广提供必备基础。     

90后大学生挫折管理探析——以华南农业大学艺术学院学生为例

90后大学生是当今社会的主力军,做好他们的思想政治教育是各高校的主要任务之一,当前90后大学生的挫折教育和管理更是新时期思想政治教育迫在眉睫的重要内容.文章通过对90后大学生受挫能力弱的现状进行分析,提出抗挫能力对策,加强素质教育,对提高90后大学生的受挫力有着积极的现实意义.     

高职院校公共场所安全管理探析

新形势下,高职院校公共场所的安全问题,呈现出多样性、复杂性、突发性的特点,大学生特殊的成长环境造成的安全防范意识薄弱,心理抗挫力脆弱等诸多因素,给高职院校公共场所的安全管理造成了一定的困难。本文对高职院校公共场所存在的多个安全方面的问题进行分析和探讨,提出有效对策。     

大学生体育健身网络咨询系统的构建

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对黑龙江省大学生体育健身网络咨询系统构建的初步开发进行研究。通过问卷的调查,研究了黑龙江省大学生体育健身现状,建立黑龙江省大学生体育健身网络咨询系统,对大学生进行健康状态分析,使他们选择适合自己、比较科学而实用的健身方案具有一定益处。     

中班幼儿抗挫绘本阅读的有效性研究

在现代社会竞争日益激烈的驱动下,家长往往过分重视对儿童智力开发和掌握学习技能的培养,而忽视对幼儿非智力因素培养的关注,从而导致他们缺乏一定的抗挫能力、情感交往能力。文章以绘本阅读活动《请给青蛙一个吻》为例,在幼儿年龄特点前提下,结合平时开展的绘本阅读活动的经验,谈谈如何有针对性地选择适宜的抗挫绘本,有效设计并开展抗挫绘本阅读活动,最终让幼儿从绘本回归到生活,在幼儿心底播洒下爱与自信的种子。     

体育锻炼对大学生的焦虑、抑郁心理影响探析

本研究结果表明:体育锻炼能够在"健身"的同时"健心",体育锻炼有效改善了大学生的焦虑、抑郁情绪以及人际关系的敏感化,显著提高了他们的心理健康水平.     

健身腰鼓课在河南高饺体育教学中的应用研究

健身腰鼓这一传承与创新相结合的产物，正以健身、健心、健民的综合性功能，被大众健身的群体所接纳。作为一种健身运动项目，健身腰鼓在体育课堂中发扬光大，鼓励支持大学生选修健身腰鼓，这对丰富学校体育教学内容、调动学生学习的积极性、主动性将起到巨大的作用。     

关于大学生参加体育健身相关问题的理论探讨

大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段,也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。大学生在健身意识和实际行动中都呈积极向上的趋势,但有诸多因素仍影响着体育健身队伍的健康发展。     

宁静和谐禅之风

随着瑜珈、冥想、静坐、太极、气功等凝聚着东方禅学的健身方式在世界范围内的风行,一种崇尚简约自然、宁静和谐的生活哲学——Zen Style,也渐渐渗入到美容界和时装界,并形成了一股清新明净的禅意风潮。     

新时期大学生社会主义荣辱观教育路径新探

新时期大学生社会主义荣辱观教育的重要意义在于为当代大学生明是非、辨真伪、知荣明耻，提供明确的价值标尺和精神导引。本文通过对新时期大学生社会主义荣辱观现状的分析，努力探索大学生社会主义荣辱观教育路径，进而把树立和弘扬社会主义荣辱观的内涵要求内化为新时期大学生的自觉言行。     

《学生体质健康标准》测试对高校大学生的体育意识和健身行为的影响

该文通过调查问卷的形式研究《学生体质健康标准》测试对高校大学生的体育意识和健身行为的有益影响,探讨如何使测试工作更好的促进学生的体育意识和健身行为,对实施过程中出现的问题进行分析,并对如何解决提出可操作性意见和建议.     

跆拳道与高校女生气质培养

近年在国内兴起的跆拳道健身热,随着减肥,减压等主题时尚的健身方式的推广,不再只局限于男性运动者,也受到众多女性的青睐.而女大学生是女性爱好者中较先接触并尝试跆拳道的主体.跆拳道的训练对女大学生气质的培养有着重要作用.目前,为适应社会需求,培养自身良好的身体素质和完美精神气质已成为广大女性的必修课.     

浅析高校开展网球运动的价值

通过网球运动项目的特点，对于高校开展网球运动对大学生的影响，健身价值的作用，终身体育意识的培养，大学生整体素质的提高，充分分析高校开展网球运动的价值。     

大学周边健身房满意度调查报告——以秦皇岛某高校为例

本文以秦皇岛某高校为例对影响大学生健身消费的因素进行了调查与分析,利用熵权法确定了大学周边健身房满意度评估的各指标的权重,并进一步评估大学生对其周边健身房整体的满意度,构建了健身房满意度的评价指标体系,基于结果站在大学生角度为健身房提出了一些优化建议。     

高校社会主义核心价值观教育路径探析

本文探讨了高校社会主义核心价值观教育的有效路径,指出高校要从历史使命的高度认识和落实核心价值观教育的重要性,从态度形成理论导引大学生对核心价值观的认同,从成长成才的需求解决在价值观上知行合一的问题,从多种实践活动中将核心价值观沉淀为大学生行为品质.     

浅谈如何提高“90 后”大学生的幸福感简

培养当代大学生的幸福感是大学生心理健康教育的重要内容，但“90后”大学生幸福感缺失已是普遍现象。传统心理学时大学生·心理问题的关注集中于抑郁、焦虑等消极情绪和负面心理状态，而对幸福、快乐、满足等积极情感缺失的研究非常少。在探讨积极心理学观念来教育与引导培养大学生快乐、幸福的心态的同时，改善和提高生活质量，提高当今“90后”大学生的幸福感，促进大学生身心健康。     

山东省健身健美操市场的发展现状及对策

山东省商业俱乐部健身健美操参与者对健身健美操的价值认识不足,存在性别、年龄、经济上的局限性.为了促进健身健美操市场的发展,建议加大宣传力度,引导人们正确认识与理解健身健美操的价值,激发群众的参与动机;大力开发价格适宜、档次各异的健身俱乐部,拉开消费档次,拓宽消费群体;改善体育健身设施,营造良好的消费环境,实现健身性健美操市场稳定的可持续发展.     

健身秧歌在校园文化中对大学生的作用

健身秧歌是中华民族文化宝库中的一枝奇葩。作为广大群众特别喜爱的一种舞蹈形式,它的流传地域之广,影响之大,是其它任何民间舞蹈形式所无法比拟的。其特点是：自由性,普及性,娱乐性。健身秧歌在校园文化中对大学生有强身健体、充实课余生活、增强交往的作用。     

根据九零后大学生特点因材施教

本文分析了九零后大学生的特点,探讨教师因材施教的举措:要培养学生的自信心;放手大胆的让学生闯,培养学生创新的能力;培养学生耐挫的能力;培养学生具有爱心和感恩意识;培养学生努力奋斗的精神。