中外合作办学学院的图书馆文献资源建设研究——以“南邮-纽约理工国际学院”为例

文章以"南邮-纽约理工国际学院"为例,研究中外合作办学学院的图书馆文献资源建设问题,了解中外合作办学学院图书馆文献资源建设概况、现状和问题,从而找到解决对策。     

基于比较优势理论的中外合作办学教材引进研究

比较优势理论由大卫·李嘉图提出,其核心内容为"两优相权取其重,两劣相衡取其轻"。文章用国际贸易实践的模式来研究中外合作办学教材引进,分析比较优势理论对中外合作办学教材引进的意义,探讨中外合作办学教材引进的途径,从而促进中外合作办学的蓬勃发展。     

浅谈高职高专院校中国际合作班的英语教学模式

本文基于中外合作办学项目中英语教学的特点,结合作者在合作项目中的英语教学实践,针对当前中外合作办学项目中英语教学所存在的问题,提出几点建设.     

中丹合作办学背景下双语课程建设研究

中外合作办学是通过引进国外高校优质教育资源,培养适应时代发展需要的国际型人才的重要途径.本文结合中丹合作举办学前教育专业本科教育项目,阐述了中丹合作办学过程中学前教育专业双语课程建设的价值、建设中存在的问题及解决问题的对策.     

中外合作办学高校预决算衔接管理问题研究

由于高校"一体化"的预决算管理模式尚未建立,因此财务信息从预算、核算到决算的衔接问题是财务人员需要研究的重要课题。对于中外合作办学高校来说,预决算工作具有一定的特殊性与复杂性,因此,对该问题的研究是推动中外合作办学预决算工作顺利进行的必要举措。文章通过分析中外合作办学预算方法、中外合作方财政年度及账务处理差异、科目设置及预决算管理效率等问题,提出相关对策,以提高中外合作办学高校预决算衔接管理水平。     

高职院校中外合作办学教材选用研究——以江苏经贸职业技术学院为例

近年来，中外合作办学已成为许多高校的办学新模式。通过分析江苏经贸职业技术学院合作办学教材选用的现状和存在的问题，就中外合作办学教材建设工作提出了几点建议。     

中外合作办学背景下学生党建工作研究

在中国特色社会主义建设的新时期，我国的教育事业突飞猛进。中外合作办学项目在时代的洪流中实现迅猛发展，为国家和社会输入大批人才。与此同时，基于中外合作办学项目特殊的办学机制以及学生出国后面临的复杂情境,中外合作办学的高校学生党建工作面临着巨大挑战，由此坚持正确的教育方针、强化社会主义核心价值观、规范中外合作办学制度，已成为当前我国高等教育改革的热点与难点。基于此，本研究将对目前中外合作办学背景下学生党建工作研究现状进行分析，进而剖析目前工作中存在的问题及面临的挑战，最终提炼出有利于持续优化学生党建工作的对策。     

本土教师战略性的国际化培养与中外合作办学质量的提升

高等教育国际化背景下,我国的中外合作办学不断发展,参与中外合作办学项目教学的本土教师人数也在迅速增加,本土教师的国际化水平直接影响着中外合作办学项目的质量。只有加强对本土教师进行战略性的国际化培养才能提高中外合作办学质量,保证中外合作办学项目可持续发展。     

民办高等教育中外合作办学：阻碍因素及对策

中外合作办学对于引进国外先进的教育理念和教学内容、为我国经济发展储备人才具有重要意义。民办高校在中外合作办学中面临缺乏必要的立法支持、管理机制不健全、合作办学层次偏低等不利因素。应采取完善中外合作办学的立法体系、健全中外合作办学的管理机制、提高中外合作办学的层次等措施，推动中外合作办学健康发展。     

社会主义核心价值观对校园文化建设的作用——以中国民航大学中欧航空工程师学院为例

在多元文化背景下社会主义核心价值观对校园文化的影响具有极其重要的作用,通过分析社会主义核心价值体系对中外合作办学下校园文化建设的意义,结合中外合作办学下社会主义核心价值观对校园文化建设的实践探索,明确在价值观多元化的形势下,必须坚持社会主义核心价值观对高校校园文化指导思想的主导作用。     

关于我国中外合作办学的几点思考

高等教育的国际化是我国一直在讨论的一个焦点问题,而中外合作办学是实现高等教育国际化的一个重要途径。本文结合我国中外合作办学的新尝试,比如宁波诺丁汉大学、上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学,分析了中外合作办学的利与弊,并在此基础上提出改善我国中外合作办学的建议。     

海南省高校中外合作办学现状及发展前景研究

值此海南省建设经济特区30周年之际,海南省教育资源迎来发展的高峰期,为实现高等教育国际化这一目标,更好地建设国际旅游岛在教育资源方向的大踏步发展,海南省高校中外合作办学项目的实施就具有极其广阔的发展前景与方向,结合海南省高校中外合作办学现状,对海南省高校合作办学前景发展的分析进行研究,具有重要的现实意义。     

浅谈高校中外合作办学专业班主任的工作特色

班主任队伍在高校思政教育、学生管理工作等方面起到极其重要的作用.本文从中外合作办学专业这一特定角度出发,结合中外合作办学专业自身的特点和要求,对合作办学专业班主任工作的内容和特色进行了研究和分析,为合作办学专业背景下的班主任队伍建设提供了一些参考和思路.     

中外合作办学中的管理控制权问题研究

中外合作办学的成败,主要取决于管理控制权。在中外合作办学中,我国应利用资源优势取得管理控制权全面实现办学战略目标。     

地方高校国际化人才培养模式探究——西安邮电大学“1+2+1”项目实验班的实践

本文通过对西安邮电大学“1+2+1”项目实验班的案例研究,提出了地方高等院校开展中外合作办学、推进高等教育国际化的策略:强化中外合作办学宣传工作;建立完备的管理体系;培养国际化师资队伍;促进专业建设标准化。     

广东技术师范学院中外合作办学学生管理分析

本文以广东技术师范学院的中外合作办学项目为例,分析了现阶段中外合作办学项目管理存在的主要问题,提出了加强学生管理的思路.要完善管理机构,加强制度建设;实行专业化岗位管理,加强管理队伍专业化建设;提高学生的自我管理能力,组建优秀的班级委员会.     

中外合作办学生均培养成本测算实践中的思考——以XY高职院校为例

文章从中外合作办学的概念、生均培养成本测算方法、实例分析三个方面进行阐述,重点介绍"普通高校生均培养成本+中外合作办学生均专项支出"测算方法的运用,认真总结测算工作中遇到的问题和困难,以期为实际工作者和理论研究者提供一定的参考。     

中外合作办学大学生网络素养提升探究

随着"互联网+"时代的到来,大学生信息素养教育趋向多元化,而网络素养教育已经逐渐成为信息素养教育中的核心素养.针对我国高校中外合作办学大学生实施相对应的网络素养教育既顺应了信息素养教育的发展,也符合中外合作办学大学生的人才培养特点.文章结合当前信息素养教育教学的研究成果,对中外合作办学大学生的网络素养教学模式提出对应措...     

新时代中外合作办学高校党组织发挥政治功能的新途径

在社会主义建设的过程中,必须要坚持党的领导,拥护党的纲领,将党的指导思想贯彻落实在每一片土地上。中外合作办学高校担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,必须坚定不移地贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻执行党的路线、方针和政策。只有充分发挥党组织的政治功能,才能坚定社会主义办学方向不动摇,保证中外合作办学事业的长足健康发展。     

教育：要开放更要放开

辩证看待中外合作办学评估工作 近日，教育部网站发布了《教育部办公厅关于开展中外合作办学评估工作的通知》，从今年下半年开始，相关部门将中外合作办学机构的办学特色、办学条件以及办学质量等8个指标进行重点评估，其中学生满意度是评估办学质量的重要内容。这是教育部首次对中外合作办学实行评估。