国情经纬

国务院提出近期目标是控制通胀最近,国务院一位领导同志说,搞社会主义市场经济有三个指标和西方国家是一样的,即经济增长率,通货膨胀率、就业率。我们现在面临的最大问题是通货膨胀。能够把这三个指标处理得很好,就可以获得诺贝尔奖,很难,但我们还是要处理好,因为过高速的增长是不能持久的。所以,国务院提出近期目标就是控制通货膨胀。(1)发展     

政策信息

国务院领导同志谈国有老企业改革最近,国务院一位领导同志在鞍山视察时指出:国有企业是社会主义制度的经济基础。我们要把搞好国有企业提高到关系社会主义建设能否成功的高度来认识,老工业基地能不能再创辉煌,关系到社会主义国家生死存亡。鞍钢虽然遇到了一些困难,但是鞍钢人没有在困难面前低头,做出了成绩。现在好多人讲,国有企业搞不好,国有企业等于没有效益。国有企业没有效益,再延伸讲就是所有制     

政策信息

国务院领导同志强调要加快升学考试制度改革最近,国务院一位领导同志在济南召开的全国中小学素质教育经验交流会上指出:要加快升学考试制度改革。现在,升学考试成了中小学教育的"指挥棒",其他工作做得再好,升学考试制度不改革,素质教育叫得再响     

谈语文有效课堂的策略研究教育教学

在省教委的“五严’大背景下，那种片面追求升学率的压力和应试教育机械教法已不复存在，语文课堂教学呈现出的“花样多、负担重、效率低”的教学现象将不在适应目前的素质教育。如何在语文课教学中贯彻新课程的理念，总是高深莫测的话题，前年我有幸参加了省语文优质课竞赛的观摩，把语文课上得更生动一些、更鲜活一些，更有效一些，一直是我在课堂上想追求的艺术，我们从教学过程中主客体关系及相互作用的角度出发，我总结有效课堂教学策略有如下四点：     

政策信息

国务院领导同志谈工业发展问题最近,国务院领导同志指出:工业发展中大而全小而全的问题是我们的顽疾。搞大而全小而全,不讲规模,不讲成本,不讲效益,导致低水平的重复性建设,造成资源浪费,效益低下,严重影响国民经济整体效益。从各地上报的"九五"规划看,各地产业结构趋同现象很严重。产业趋同,说明我们中国还比较愚昧落后。我们生产力发     

从"三角债"到"打假"--中国社会信用建设历程与未来

社会信用建设十年回顾 我国社会信用问题第一次提出是在20世纪90年代的初期.当时,国务院下发了<关于在全国范围内开展清理"三角债"工作的通知>,在中国第一次以国务院文件方式提出了社会信用问题.1991年原国务院生产办就在国务院领导同志的直接领导下,组织进行了清理企业"三角债"和"质量、品种、效益年活动",其目的就是力图解决制约企业发展的经营行为和经济秩序问题(实质就是社会信用问题).     

人的自由全面发展理论与现代教育制度

教育的根本目标是实现人的自由全面发展。当前,我国全面推进素质教育就是努力推进人全面发展的重要举措,素质教育的理论依据是马克思主义人的自由全面发展学说。但在推进素质教育的过程中,我们还存在着很多问题,如：没有转变传统的教育观念;没有很好的贯彻实行国家的教育方针,只重视智育而忽视德体美育等应试教育的表现。因此,应通过改变就业招聘方法,落实课程改革等方面,来更好的推进素质教育,更好的实现人的自由全面发展。     

国情经纬

国务院领导同志强调要加快国有大中型企业转轨步伐最近,国务院一位领导同志在沈阳、鞍山、大连考察时说:国有大中型企业的转轨,要下决心在最近几年内完成。顾虑太多,什么事也办不成。破产的要下决心破产,没有办法的厂子,破产就是最好的办法。国有大中型企业改革遇到的另一重大困难是资金问题。可通过两个渠道解决,一是国家帮助,也就是通过国家银行来解决;二是通过加快企业上市,拓宽企业融资     

小议素质教育

灌输式的教育方式已阻碍着教育事业的发展,影响着国民整体素质的提高。素质教育是中国教育改革的迫切任务。 过去,在应试教育的体制下,中小学教育以灌输知识,追求高分和升学率为目的,忽视了对学生能力的培养,导致学生高分低能。国内一教育工作者调查结果表明、学生成才出现了“第十名”现象,即日后能担当领导岗位和做出突出贡献的科技开发型人才,多数是在中小学阶段排名在第十名左右的学生。而排名前几名的高分学生不一定能     

政策信息

国务院领导谈粮食收购问题国务院领导同志近日指出:粮食完全放开不行。世界上各个国家都是把粮食问题作为重大战略问题来对待的。美国农业部有几万人,从种子开始,都为农民服务。日本对大米进口始终实行垄断,使国内的大米价格高于国际市场价格,保护本国农民种水稻的积极性。我们这次进行的粮食流通体制改革,不是要把粮食管死,粮食销售渠道是放开的,但收购渠道不能放开,国家必须掌握粮源。如果收购渠道也放开,大家都去农村抢购     

中学教学管理中实施素质教育的认识

教学管理实践证明，学校的教学管理水平，在一定程度上决定着这个学校的素质教育水平。本文作者从个人的实践出发就中学教学挂理过程中如何更好地实施素质教育提出一些粗浅的看法，与大家共议。1．教学计划必须贯彻全面发展方针。由于传统应试教育的影响，学校片面追求升学率的现象在当前愈演愈烈：有些学校只抓尖子生，不管后进生；有些学校不按教育方针办事，随意砍掉一些必开的课程；有些学校任意占有星期天和节假日全天给学生集体补课，无限制增加学生负担…··勺D此以来，致使我们中学阶段培养出来的学生，ABC和XYZ都很好，但就是…     

浅谈素质教育

随着时代的发展,我国的经济建设正逐步转向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而劳动者素质的提高,更是科技进步的基础。大力推进素质教育,提高我国教育水平,已成为各类学校的当务之急。素质教育是邓小平同志在１９８５年的全国教育工作会议上第一次提出的,１９９３年,党中央、国务院出台的《中国教育改革和发展纲要》中提出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”此后,党中央、国务院和国家教委,一直大力提倡素质教育。而不久前《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的发布,则较为全面地阐述了素…     

我国社会信用建设的回顾、问题、展望

一、我国社会信用建设的十年回顾我国社会信用问题第一次提出是在２０世纪９０年代的初期。当时，国务院下发了《关于在全国范围内开展清理“三角债”工作的通知》，在中国第一次以国务院文件方式提出了社会信用问题。１９９１年原国务院生产办就在国务院领导同志的直接领导下，组织进行了清理企业“三角债”和“质量、品种、效益年活动”，其目的就是力图解决制约企业发展的经营行为和经济秩序问题（实质就是社会信用问题）。当时，各级政府按照国务院的统一部署采取了一系列措施解决国有企业拖欠债务、产品质量低下等问题。可以说当时的工…     

师爱是师德之魂

实施素质教育，首要问题是提高广大教师的素质，而教师的素质中，师德素质是前提。但在师德中，最核心最灵魂的东西又是师爱。师爱是师德之魂。苏霍姆林斯基说：“什么是我最重要的？我将毫不犹豫的回答：倾注于对儿童的热爱。”离开了爱心，教育将是无源之水，无本之木。教师只有对学生真正充满了爱，实施素质教育才有了坚不可摧的基石。应试教育中，教师为了追求高分和升学率，把自己的意愿强加于学生的身上，将学生当作一台台容纳知识的机器，根本不考虑全体学生，不考虑学生的全面发展和主动发展，师生之间缺乏应有的亲切、平等、愉快、…     

美育教育手段现代化是提高学生综合素质的有效途径

“没有美育的教育是不完全的教育”已愈来愈成为从中央领导到各级各类学校乃至全社会 的共识。特别是近几年来，中央提出基础教育要由“应试教育”向“素质教育”转轨以来， 美育在学校素质教育和精神文明建设中不可替代的作用和地位更是受到了人们广泛的关注。 可以说，美育已由定位阶段进入了实施阶段。在当前的美育实施过程中，我们不能不注意到一种现象，那就是有相当一部分学校把美育 仅仅看作是恢复或增设几节音乐、美术课或进一步开展一些课外文娱活动，让学生唱唱、跳 跳，认为这就算完成了美育的实施任务了。这反映了一个问题：那…     

小议初中历史教学

在愈演愈烈的追求升学率的教育大背景下,中学历史处于十分尴尬的境地.长期以来,中学历史被人当作"副"科,是"死记硬背"的代名词,往往只有在高中甚至直到高三才能唤起学生的重视,这在当今大力实施素质教育的今天是非常令人费解的.     

国情经纬

国务院领导谈农村剩余劳动力转移最近,国务院一位领导同志指出农村剩余劳动力的转移是实现农业现代化的重要途径。中央对这个还是肯定的,正在研究一些政策,包括对农村户籍制度的改革。转移,一个是就地转移,一个是有序地向外转移。从长远来讲,剩余劳动力转移,大部分应就地转移。所以中央提出,要大力发展乡镇企业,搞小集镇建设。向外地转移要有序,如不引导,农民要受损失。我们不要盲目地批评"盲流",特别是贫困地区,这几乎成为一个重要产业,成为农     

浅谈小学语文教学中如何强化素质教育

小学语文教学必须彻底从应试教育转轨到素质教育，全面提高学生的综合素质。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。一句话就是重视受教育者基本素质发展的教育。     

让科学教学走进农村小学课堂的策略

一、转变思想，让科学教学与语、数、英教学看齐纵使我国的教育部门多年来一直强调重视素质教育，反对应试教育，但在实际的教育教学实施中，应试教育屡见不鲜。在不少的学校里，尤其是农村小学，从教师到学校领导，再到上一级的主管领导，都存在着看重学生语、数、英的成绩。     

国情经纬中国国情国力

国务院领导谈农业专业合作社问题最近,国务院一位领导同志在山东考察时说:现在农民比过去任何时候都更需要有人为他们服务,因此农民自发形成的供销社、涉农部门兴办的专业合作社就大量涌现出来。我们要办什么样的专业合作社?第一,其性质是民间组织,是把农民组织起来自我服务的,不是官方组织,也不是半