六论高力士与贤臣的合作——为高力士平反之二

通过分析高力士与姚崇、张说、齐澣、李祎、张九龄和陈玄礼等六位贤臣的合作，肯定了高力士在开元天宝年间的历史贡献，对民间认为高力士是奸臣作了历史性的还原。     

张瑞敏:创世界名牌是目标,但做起来太难了

“品牌只有靠自己创造,世界不会恩赐给你。对中国企业来讲,自主创新、自主知识产权和自主品牌至关重要。特别是自主知识产权,中国在这方面受国外制约太厉害了。”张说,“而创造世界品牌需要两点:速度和差异化。是否与用户需求同步、是否能创造出用户下一刻需求的产品,决定着你能不能站到时代的前列。”     

论张说对传统碑志文的变革

作为初盛唐之交的文坛领袖张说，其文章文思精密，典丽宏赡，“尤长于碑文墓志，当时无能及者。”张说的碑志文打破传统观念的束缚，体现了变革精神。他的碑志文以情写人，彰显人物个性；以实写人，力矫谀美虚妄；以传奇法写人，开拓碑志文新格局。这种变革对后人碑志文的创作产生了一定的影响意义。     

唐宋女性文学的繁荣及其原因

女性文学是我国文学体系的重要组成部分。在我国女性文学的发展史上,唐宋时期是一个重要阶段。简要概括我国唐宋女性文学的概况,具体分析了唐宋女性文学发展的原因。     

技术传播与文学营销

通过对技术传播学科与文学亲疏关系的回顾,确立了通感是技术传播与文学的交集。指出了随着技术传播的发展文学地位降低,是因为文学中有大量"非法通感"的存在。在文学通感概念下,将文学通感细分为"非法通感"和"合法通感"。提出"合法通感"才是利于技术传播的关键因素,进而提出当前技术传播需要的不是文学本身,而是可以为技术传播提供"合法通感"的"文学营销"理论,相比文学,技术传播人员更容易学习和掌握"文学营销"。     

论新时期文学的情境

文学情境是文学发展的重要因素。文学情境包括文学自身情境,接受群体的审美心理情境和时代生活情境。特定时代的文学情境往往决定文学发展的走向,新时期文学的发展也要受文学情境的制约。本文考察了新时期文学的三个方面情境,从而提出新时期文学的发展也要考虑面临的文学情境,避免和时代、读者的疏离。     

文学欣赏课教学理念与改革探析

文学欣赏课程要注重教学改革与研究。首先,概述了不同学者对文学欣赏概念的诠释;其次,阐释了文学欣赏的特征;第三,探索文学欣赏课教学模式:注重教学理念的更新;正确认识文学欣赏的三要素,即,教师应根据文学欣赏的文本,精心设计讨论的问题或观点;在教学内容的选择上,要充分结合学生实际,按照阶段性进行选择教学内容;学生需要发挥文学欣赏想象力。     

现代传媒对文学的解构与建构

文学自诞生之日起就与传媒密不可分,纸的发明加深了文学与传媒的联系,而现代传媒则使得文学与传媒之间相互依存。现代传媒对文学的解构主要是导致文学的深度缺失、快餐化和被动接受,尤其是网络对传统文学传播方式的解构颇具代表性。而现代传媒对文学的建构又通过传播方式、创作主体及文学产业化等方面表现出来。     

刍议文学的性别

从二元对立思维模式出发探讨文学的性别问题是一个悖论,女性主义理论打破了传统的二元对立思维模式,从价值观和方法论上提供了思考问题的一种策略。由此理论出发,从文学的创作主体而言,不同性别的叙述主体建构了文学的性别,女性主义文学不仅要建构文学的女性性别,还要从文学的最高意义出发建构超越性别的文学。     

沈从文谈文学

本文分析了沈从文的文学观点。认为沈从文并没有专门谈文学的学说,但从其创作的文学作品、随笔杂记、序跋书信中可以窥见其别具匠心的文学意识观念与文学审美趣味、倾向。可以把沈从文的文学观归结为三种：一种是独立的文学,一种是神性的文学,另一种是想象的文学。     

全球化与我国当代蒙古族文学

在全球化语境下,文化霸权深刻影响着我国当代蒙古族文学。理解和定位当代蒙古族文学中的状况、变化和发展,类比研究当代蒙古族文学在几个不同历史阶段的现状和文学特点,探讨当代蒙古族文学的传统和文学精神的变化和与全球化的"接轨"的路径。     

时代的文学

文学,在任何一个历史时期,都具有她的巨大力量和独特魅力。从古到今,许多文学大家的优秀作品被世人所爱至极,甚至作家也与伟大的政治家一样流芳千古。文学的感染力,从某种程度上来说,不亚于一篇宣言。世界文学的历史如此,中国文学的     

论文学阅读活动的群体性

文学阅读活动的群体性其实是文学阅读群体的共享性.文学阅读活动的群体性影响文学阅读活动的模式,同时,也对文学阅读个体进行着文化的规范.     

美国黑人文学中女性角色的塑造

黑人文学是美国文学的有机组成部分,它既具有黑人民族的性格,又具有美国文化的特色。美国黑人文学的发展经历了漫长的历史时期,在此过程中,黑人女性作家自始至终积极地参与了美国黑人文学的发展,她们所塑造的女性形象也随着黑人文学的发展而逐渐成熟,从不同角度不断地为黑人文学中的女性形象注入新鲜的血液。     

西方传统写作中的神性因素

神性是西方传统写作文化中一个重大的影响性因素,西方文学与宗教具有深厚的关系,圣经文学、希腊罗马神话是西方文学的乳汁,哺育了一代又一代的西方作家,他们都从中选取题材进行创造性的再创作。不了解圣经文学就不能够真正了解西方文学。     

盘点文学甬军 献上文化大餐 首届宁波文学周巡礼

<正>2013年11月10日至11月15日,由中共宁波市委宣传部、市文联主办,《文学港》杂志社、宁波市作家协会承办的首届宁波市文学周活动隆重举行。文学周以"为时代立言,与人民同行"为主题,以"文学的盛会"为办节宗旨,以"文化惠民"为筹办理念,通过组织开展文学评奖、作品研讨推荐、文学走向大众三大板块,共14项专题活动,引导广大作家坚持以人民为中心的创作导向,树立群众观点,以文学的形式为经济社会发展提供正能量,发挥文学引领风尚、服务社会的作用,让文学走向大众,促进和繁荣我市文化强市建设。     

“伤痕文学”涵义的嬗变

随着当代文学研究的深入,具有转折性意义的"伤痕文学"内涵不断被赋予新的解读。从文学建构逻辑的维度到思潮层面的思维嬗变,"伤痕文学"跳出主流话语圈的禁锢,演变为文学审美范畴中的一种情结,弥漫在整个新时期文学的发展过程中。从"时期"到"情结",伤痕文学身份的转变映照出人们开始以更为开放性的视野理解和评价这一富有争议性的文学现象。     

网络时代汉语言文学经典阅读策略

本文在分析网络时代与汉语言文学经典阅读关系的和谐与冲突表现的基础上,探讨了网络时代与汉语言文学经典阅读的结合点,主张充分利用多媒体技术,创新高效汉语言文学教学方式;将课堂变成舞台,增强汉语言文学课程的新颖性;将经典阅读转化为网络视频资源,增强汉语言文学经典阅读的直观性。     

论情境式教学在《文学概论》课程中的运用

作为高等院校汉语言文学专业的核心基础课,文学概论主要讲授文学理论,涵盖了语言、文学、创作等课程的很多内容,具有高度的抽象性、理论性。传统的教学模式以教师单向讲授为主,这种纯理论的灌输让文学概论的教和学都显得枯燥和沉闷。情境式教学的运用将有助于化解文学概论的抽象性和理论性。     

新闻传播学中的文学表现

综观中外新闻史,新闻作品大多数都运用了文学手法。新闻报道为了向深度和形象化发展,不得不借助文学手段。本文分析了新闻与文学的区别和联系,同时表述了本人对文学手段如何在新闻中运用的一点浅显的认识。