对西方国家宣扬的普世价值的思考

围绕普世价值的争论频繁的出现在许多报刊、网络中,一时间形成讨论的热潮.本文将以马克思意识形态理论透视普世价值本质并深入分析到底是否存在西方国家宣扬的普世价值,西方国家宣扬的普世价值有何意义,最后结合我国实际情况分析如何抵御西方宣扬的普世价值.     

论普世价值与中国特色社会主义核心价值

普世价值是一般层次的人类价值;社会主义核心价值是普世价值发展的终极目标;中国特色社会主义核心价值是社会主义核心价值的初级形态,是具有普世性的特殊层次的社会价值,三者具有内在统一性.伪普世价值是资本主义的社会价值,与中国特色社会主义核心价值之争是意识形态的较量.我国需加强社会主义核心价值体系建设,掌控意识形态主导权和普世价值创造发展权,为社会主义事业建设保驾护航.     

论历史虚无主义与普世价值的关系和实质

文章分析了历史虚无主义的具体表现和普世价值的基本内涵,认为在当前意识形态领域的复杂形势下,普世价值论充当了历史虚无主义否定中国共产党党史、中华人民共和国国史和中国近代以来革命史的思想武器。分析了历史虚无主义与普世价值的关系,认为两者都是建立在抽象人性论基础上的历史唯心主义,历史虚无主义为宣扬普世价值提供历史论证和依据,其本质在于向全球推广所谓普世的现代社会价值及制度。     

论马克思的意识形态理论与科学发展观

马克思的意识形态理论是我国新时期社会主义意识形态建设的根本指针，它指引着中国特色社会主义发展的方向和目标。科学发展观是马克思的意识形态理论在当代中国的崭新创造。科学发展观初步形成了我国社会主义意识形态理论的新体系，呈现出传承性与创新性相统一、系统性与协调性相衔接、层次性与开放性相关照、人民性与统领性相结合等鲜明特点，是马克思的意识形态理论和我国社会主流意识形态的新发展。党的十七大进一步强调深入贯彻落实科学发展观，这是我党在社会主义发展建设过程中对马克思的意识形态理论的继承、创新和发展。     

新时期推动我国社会主义意识形态科学发展的现实路径

新时期我国社会主义意识形态建设面临着严峻的发展形势,研究新时期我国社会主义意识形态建设,探求我国意识形态建设科学发展的现实路径,推动新时期我国社会主义意识形态建设科学发展既具有现实紧迫性与客观必要性,同时又具有重大的理论价值和现实意义。     

新时期推动我国社会主义意识形态科学发展的现实路径

新时期我国社会主义意识形态建设面临着严峻的发展形势,研究新时期我国社会主义意识形态建设,探求我国意识形态建设科学发展的现实路径,推动新时期我国社会主义意识形态建设科学发展既具有现实紧迫性与客观必要性,同时又具有重大的理论价值和现实意义.     

论哈贝马斯意识形态理论对我国主导意识形态建设的启发

西方马克思主义的法兰克福学派第二代领军人物哈贝马斯立足于当代西方资本主义社会科学、技术、生产,“三位一体”的时代背景,综合马克思的意识形态理论及马克思有关科学技术问题的论述,哈贝马斯在继承法兰克福学派早期成员科技思想的基础上,独树一帜地提出科学技术即是意识形态的观点。哈贝马斯意识形态理论对我国主导意识形态建设所具有重要的启发意义。     

马克思意识形态的批判性特征研究

马克思意识形态的批判理论是马克思历史唯物主义的重要组成部分,也是国内外学术界研究的热点问题。本文从马克思历史唯物主义角度出发,深入研究马克思批判理论的基本特性,以期促进现阶段我国意识形态的发展。     

从意识形态领域的新变化看马克思主义理论教育的重要性

近年来，我国意识形态领域发生了许多新变化，其中有积极的方面，也有令人担忧的一面。为了巩固社会主义意识形态的主导地位，必须进一步加强马克思主义理论教育，用先进的意识形态去引领当今多样化的社会意识形态。     

新形势下加强主流意识形态建设的理性思考

在我国正处于社会转型期、改革关键期以及全面建成小康社会决胜阶段的新形势下,主流意识形态建设面临市场经济的负面效应、信息网络快速发展以及西方意识形态渗透等诸多挑战。新形势下加强主流意识形态建设,应着力创新主流意识形态的理论与实践,强化舆论监管机制,净化网络环境,建构主流意识形态话语体系。     

邓小平意识形态思想建设的依据

邓小平关于意识形态建设的一系列重要论述是一个有机整体,主要由意识形态思想的灵魂、核心、最终目标、手段等方面构成。邓小平的意识形态思想建设并不是凭空产生的,它的产生有其深刻的理论和现实依据。因此深入领会其意识形态思想实质,对于不断提升我国主流意识形态的引领力和凝聚力具有重要意义。     

新媒体视域下大学生主流意识形态认同提升路径分析

随着全球化进程加速和我国全面深化改革的持续推进,意识形态安全问题已成为我国全社会普遍关注的理论和现实问题。尤其是新媒体时代的到来,促使社会思潮多元化以及海量信息迅速传播,主流意识形态面临着较大冲击,形成了思想政治教育领域需要特别防范的风险点。目前,周边国家形势错综复杂,敌对势力试图对我国大学生进行渗透和分化活动,破坏来之不易的团结和稳定,这使得大学生成为意识形态安全教育的重要对象。文章从增强大学生的主流意识形态认同感的紧迫性入手,分析大学生在意识形态方面的核心素养,探析提升意识形态认同感的科学路径。     

社会主义核心价值观的哲学思考

当前,在全社会深入学习、建设和实践社会主义核心价值体系的过程中,凝炼核心价值观,占领意识形态的制高点是党和政府的关键任务。坚持马克思主义的哲学立场、观点和方法,树立马克思主义的价值观,厘清普世价值观和核心价值观的关系、以社会主义核心价值体系为基础,构建人本、公正、共富、爱国、革新、荣耻的社会主义核心价值观。     

新制度经济学的意识形态理论简评

新制度经济学运用经济学的概念和分析工具,将意识形态作为影响经济绩效和制度演进的内生变量纳入分析框架,建构了颇具特色的意识形态理论.这一理论的主要内容包括意识形态的实质和起源、意识形态的变化、成功的意识形态的特征、意识形态的人力资本理论以及意识形态在经济发展和制度稳定或变迁中的作用等问题.新制度经济学较为成功地探讨了意识形态的经济性功能、制度性作用,对仍处于经济转轨和社会转型的后发型的中国等国家来说也不乏借鉴和启示意义.但是,如同任何其他理论一样,这一理论也有其不完善及有失偏颇的一面.     

基于意识形态技术效能的企业家人力资本形成

意识形态是社会存在的反映,也是一种重要的非正式制度.在回顾相关理论的基础上,从意识形态技术效能的角度,构建理论框架,以技术革命为分析线索,来探析企业家异质型人力资本的形成机理,解释我国企业家人力资本投资中的现实问题.     

浅析全球化背景下国际政治的意识形态

笔者通过阐述国际政治的意识形态,分析全球化背景下我国意识形态安全面临的考验,对全球化背景下维护我国意识形态安全的有效策略展开探讨,旨在为如何强化我国意识形态安全、促进我国特色社会主义事业有序健康发展、提供一些适用有效的策略与思路。     

多元文化态势对社会主义意识形态建设的挑战及对策

伴随着科学技术的发展和经济全球化趋势的增强,我国文化领域空前活跃和繁荣,各种思想文化激烈碰撞、整合,呈现多元文化并存的态势。这种多元文化夹杂着许多非科学社会主义的思想,已经对社会主义意识形态的指导地位产生了冲击,并成为理论与实践中不可回避的难题。面对难题,我们必须始终坚持意识形态的一元性,牢固把握社会主义意识形态的统治地位。     

葛兰西『意识形态领导权』理论对我国社会主义意识形态建设的启示

在当前的文化价值形态多元化的社会环境当中,意识形态的领导权问题成为了当前学术界普遍关注的话题.因为实现马克思主义在我国当前思想领域的领导权有益于巩固无产阶级专政即人民民主专政的国家政权.关于要实现“意识形态领导权”问题,葛兰西有过集中和精辟的阐述.因而从葛兰西的“意识形态领导权”理论出发来研究如何加强我国的社会主义意识形态领导权,具有一定的理论依据性和科学性.     

学者观点摘编

任洁：当前我国意识形态建设面临的六大挑战中国社会科学院马克思主义研究院副研究员任洁认为,当前我国意识形态建设面临着挑战：一是西方敌对势力的文化渗透威胁我国意识形态安全;二是各种社会思潮影响我国主流意识形态的权威认同;三是苏东剧变削弱了我国主流意识形态的信仰;四是发展主题与现代化目标淡化了意识形态之间的对立;五是多元价值取向对我国主流意识形态的冲击;六是信息网络化对我国意识形态的控制力形成挑战。     

新媒体时代网络意识形态面临的挑战及应对措施

网络成为意识形态斗争的主阵地,基于网络技术的新媒体工具日益成为网络意识形态传播的主要途径,这对我国意识形态安全的监控工作提出了新的挑战。通过分析新媒体对我国网络意识形态安全带来的挑战,并从网络意识形态传播内容、传播途径以及受众三个方面作出相应的对策思考。