职业中专学生的社会主义荣辱观教育

职业中专学生正处在转型社会的转型期,传统观缺失,必须对学生进行社会主义荣辱观教育,而依据多元化智能理论建立对学生进行社会主义荣辱观教育的长效机制,激发学生学习并树立社会主义荣辱观的兴趣及信心,调动职专生学习社会主义荣辱观的积极性和主动性,会收到较好的效果。     

论思想政治教育工作在构建和谐校园中的重要作用

社会主义荣辱观是对社会主义基本道德的简单概括。把社会主义荣辱观融入思想政治教育中，能更好地指导思想政治教育，而通过思想政治教育也可以使社会主义荣辱观得到更好的贯彻和执行。     

新时期大学生社会主义荣辱观教育路径新探

新时期大学生社会主义荣辱观教育的重要意义在于为当代大学生明是非、辨真伪、知荣明耻，提供明确的价值标尺和精神导引。本文通过对新时期大学生社会主义荣辱观现状的分析，努力探索大学生社会主义荣辱观教育路径，进而把树立和弘扬社会主义荣辱观的内涵要求内化为新时期大学生的自觉言行。     

浅谈成人与成才

社会主义荣辱观是先进的荣辱观，树立社会主义荣辱观对大学生的成长成才具有十分重要的意义。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。本文阐述了青年大学生成长成才过程中存在的问题，分析了树立社会主义荣辱观对大学生成才的重要作用，并提出了如何在青年大学生中加强社会主义荣辱观教育的几点看法。     

树立城管执法队伍新形象

西安市城管执法局认真抓好社会主义荣辱观的学习和实践，注重在“八个落实”上下功夫，推动了学习教育活动的健康发展。     

论社会主义荣辱观教育

在以倡导社会主义基本道德规范为主题的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育中；加强马克思主义世界观教育是社会主义荣辱观教育的根本要求；弘扬爱国主义教育是社会主义荣辱观教育的基石；树立为人民服务的人生价值观是社会主义荣辱观教育的核心：开展遵纪守法的法制观教育是社会主义荣辱观教育的硬保障。     

知荣而行明耻当止

胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话发表后,在兰州城市学院师生中引起了强烈反响,党委理论学习中心组专门召开专题学习会,学习以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观.以此为契机,号召全校师生认真学习社会主义荣辱观,带动广大师生的理论学习向纵深发展,教职工利用理论学习日,全校学生召开专题班会,在东西两个校区制作"八荣八耻"巨幅宣传牌,并将"八荣八耻"内容印制成宣传画,在各办公室、学生宿舍、教室里张贴,以警示全校师生"知耻明辱".学校党委根据学校实际,制定下发了<关于开展学习"八荣八耻",树立社会主义荣辱观教育活动的通知>,大张旗鼓地在全校开展树立社会主义荣辱观的系列教育活动.由于活动的组织形式多样,内涵丰富,紧密结合大学生实际,体现学校各项活动主题,收到了良好的教育效果和产生了广泛的社会影响.     

高校的荣辱观教育与大学生成材

学生是青少年的主体,加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有极其重要的意义。在高校开展荣辱观教育,要引导大学生扬荣弃耻,做到“知”与“行”的高度统一,要提高师德建设水平,以教师示范作用引领大学生树立社会主义荣辱观,要抓好环境育人,为大学生树立社会主义荣辱观营造良好氛围。     

内蒙古党委关于开展社会主义荣辱观学习教育活动的通知

各盟市委，自治区党委各部委，自治区各委、办、厅、局和各人民团体党组（党委），各大企事业单位党委： 在今年全国“两会”期间，胡锦涛总书记提出了“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观，在全社会引起强烈反响。认真学习贯彻“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观，对于加强社会主义精神明建设，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会目标，具有十分重要的意义。自治区党委要求，全区各级党组织和广大干部群众，要认真学习领会和贯彻落实胡锦涛总书记“八个为荣、八个为耻”的要求，在全区广泛开展社会主义荣辱观学习教育活动。现就有关事宜通知如下。     

加强荣辱观教育构建和谐校园

“八荣八耻”的社会主义荣辱观为我国公民道德建设树起了新的标杆。高校思想政治工作者必须教育学生正确把握“八荣八耻”的深刻内涵，牢固树立社会主义荣辱观；全面践行“八荣八耻”。不断促进校园和谐发展。“八荣八耻”对于高校思想政治工作提出了新的要求，也为构建和谐校园指明了方向。     

论思想政治教育工作在构建和谐校园中的重要作用

社会主义荣辱现是对社会主义基本道德的简单概括.把社会主义荣辱观融入思想政治教育中,能更好地指导思想政治教育,而通过思想政治教育也可以使社会主义荣辱观得到更好的贯彻和执行.     

践行社会主义荣辱观，喜看小薄中学新变化——天津市宁河县小薄中学

过去强调智商对人发展的作用，后来人们提出情商的作用，随着社会的发展，人们越来越注重思想道德的修养，我们称之为德商，这就给教育工作提出了更高深的问题——挖掘人们心灵深处的东西，于细微处产生共鸣。校长牵头，德育处主抓，布置、讨论、研究学习社会主义荣辱观的方案及具体的实施步骤，组织教师以年级组、处室为单位讨论，学生以小组、以班组为单位讨论，根据自身的情况查找荣辱现象，进行汇总，形成每个人、每个班组的荣辱观，经过几天的自查、讨论，全校学生共查找出199条、教师查找出76条，整理、浓缩后初步形成二十五条荣辱现象。针对这二十五条学校组织了主题活动“升旗仪式——践行社会主义荣辱观，看我变化“誓师动员大会，会上演讲的同学慷慨激昂、宣读的同学声音洪亮、师生发言发自肺腑，     

社会主义荣辱观是企业稳定发展的重要保证

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和具体要求，是对社会主义道德观的集中概括和总结，是科学发展观的重要组成部分，是企业稳定发展的重要保证。企业一定要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，从提高党组织的战斗力、保持党的先进性的高度，从实现企业持续稳定跨跃式发展、促进全面建设小康社会的高度。大力推进社会主义荣辱观教育。     

市场经济环境中社会主义荣辱观教育的难点及对策

在市场经济环境中开展社会主义荣辱观教育,首先必须充分认识市场经济环境中社会主义荣辱观教育的必要性;其次要弘扬中国传统文化重义轻利的义利观,借鉴现代市场经济国家德育的成功理念和做法,探索适合社会主义市场经济的荣辱观教育途径和方法。     

论高校思想政治理论课与大学生荣辱观教育

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育和道德教育的主渠道和主阵地。进行社会主义荣辱观教育不仅是高校思想政治理论课的重要任务,而且还是思想政治理论课教师义不容辞的责任。加强思想政治理论课教学中的社会主义荣辱观教育,必须在教学内容、教学方式方法、考试模式、实践教学模式等方面实现新的突破。     

略论大学生道德教育

加强和突出社会主义公民道德教育和社会主义荣辱观教育,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容,是建立与社会主义市场经济相适应的道德体系的现实需要。高校是社会主义精神文明的辐射园,是对公民进行道德系统教育的重要阵地。高校的道德教育工作,要针对青年学生的特点和教育规律,要认识到公民道德建设的长期性和艰巨性,要在落实上下功夫,要注意取得实效。     

开展社会主义荣辱观教育保持共产党员先进性

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是当前发展社会主义先进文化的重要内容。大力倡导“八荣八耻”对加强党员队伍建设，保持共产党员先进性，具有极其重要的现实意义。基层人民银行作为贯彻执行国家货币政策的宏观调控部门，必须把学习实践社会主义荣辱观贯穿于行风建设、队伍建设和各项业务工作之中，这样才能更好履行自己的职能。     

用社会主义荣辱观加强大学生"三观"教育

"三观"教育即世界观、人生观、价值观教育是大学生思想道德教育的核心,是社会主义荣辱观的基础。社会主义荣辱观是"三观"的重要内容和集中反映,是大学生"三观"教育新的道德标杆。为实现"四有"新人的育人目标,要用社会主义荣辱观加强大学生的科学世界观、健康人生观和正确价值观教育。     

浅论加强领导干部荣辱观建设

在社会主义荣辱观建设中，领导干部的荣辱观建设具有十分重要的意义。树立社会主义荣辱观，领导干部要先行一步；倡导社会主义荣辱观，领导干部要起推动作用；践行社会主义荣辱观，领导干部要起引导、组织、带头实践的作用。     

加强"八荣八耻"教育的思考

在思想政治教育工作中加强“八荣八耻”教育,突出“四个重点”,贯彻“三贴近”原则,通过多种途径,引导学生树立社会主义荣辱观,成为社会主义的建设者和接班人。