科学发展观——构建和谐社会的指南

社会主义和谐社会的构建从根本上说就是一个发展问题,社会主义和谐社会的构建过程就是科学发展观的贯彻过程。构建和谐社会要以科学发展观指导工作,坚持好字当头,在＂好＂字上下功夫,努力做到好中求快、又好又快发展。     

试论科学发展观与构建和谐社会的关系

为加强执政能力建设,中国共产党提出了科学发展的执政理念和构建和谐社会的执政任务,科学发展与和谐社会作为重要的思想理论问题,成为全党、全社会关注的热点。历史证明社会的发展是人类生活进步的基础,然而,发展是一个复杂、多维和综合的过程,需要我们理性选择发展的走向和速度,趋利避害。科学发展观是现代化建设发展的客观需要,科学发展是一种方法,科学发展观是实现科学发展的系统方法论,而科学发展的最终目标,就是要构建社会主义和谐社会。科学发展的目标与构建和谐社会的内容,在本质上是完全一致的;社会主义和谐社会就是科学发展的最终目的和结果,而构建和谐社会的实际过程,就是科学发展观的具体运用和实施。     

加快作风建设促进老区发展

"加强作风建设,实现新的跨越"集中教育活动对于各单位、各部门进一步落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,进一步促进经济社会又好又快发展有着十分重要的现实意义.特别是对于烟草专卖工作者来说,更具有现实的指导意义.     

对构建和谐企业的思考

党的十七大报告中就指出:深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性.科学发展和社会和谐是内在统一的.和谐企业是和谐社会的基础和细胞,和谐企业就是企业系统中的各部分和要素处于一种相互协调的平衡发展状态,具有民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序等特征,有效促进企业又好又快发展.     

科学发展观与构建和谐社会的内在统一

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导,而构建社会主义和谐社会则是落实科学发展观的具体实践和生动体现。我们党提出科学发展观和构建社会主义和谐社会,就是为了把发展与和谐更好地统一起来,实现两者的良性互动在发展中实现和谐,在和谐中促进发展,以发展保证和谐,以和谐推进发展。     

科学发展与社会和谐的辩证统一

科学发展与社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要。科学发展与社会和谐之间是辩证统一的关系。我们党提出科学发展观和构建社会主义和谐社会,就是为了把发展与和谐更好地统一起来,实现二者的良性互动,即在发展中实现和谐,在和谐中促进发展。     

科学发展观与构建和谐社会的内在统一

贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会是内在统一的。科学发展观所提出的社会主义的发展目标,内在地要求构建和谐社会;科学发展观坚持“以人为本”的发展理念,为构建和谐社会提供了价值导向;科学发展观强调“全面协调可持续发展”,明确了和谐社会的构建主线。     

论科学发展观的渐进、和谐与更新

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,构成了马克思主义发展进程中的逻辑序列和递进关系.深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会,它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成.     

充分发挥科协在构建和谐社会中的作用

科学发展观的第一要义是发展,核心是"以人为本",目标是实现人的全面发展,而构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一,是促进全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高.因此,贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须以提高全民的科学素质为基石.     

浅谈构建和谐企业 实现更好更快发展

根据党在十六大提出的"构建社会主义和谐社会"新概念,结合国有企业实际,浅谈构建和谐企业,如何实现又好又快发展的一些认识。     

发展规律

以马克思主义为指导的当代发展理论承认与肯定发展规律，体现了鲜明的辩证论立场。构建社会主义和谐社会，贯彻落实科学发展观的过程，也就是认识事物的发展规律、在实践中按客观规律办事情的过程。唯有如此，社会主义各项事业才能走上可持续健康发展之路。     

发展循环经济在构建社会主义和谐社会中的价值思考

构建社会主义和谐社会是我国社会发展的目标,在构建社会主义和谐社会过程中,要注意处理好人与自然的关系,大力发展循环经济。发展循环经济有助于保护环境,有利于构建社会主义和谐社会。     

浅谈构建和谐企业之路

深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建和谐社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。     

坚持科学发展理念与和谐社会实践的统一

以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会,这是党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央一系列战略思想的核心主题.进入新世纪新阶段,新一届党中央所做的事情,如果用一句话概括,那就是以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会.在全面推进社会主义和谐社会建设的进程中,坚持科学发展观与和谐社会实践的统一,意义非常重大.     

关于"以人为本"的哲学思考

科学发展观是指导当今中国发展的科学理念,而以人为本是科学发展观的实质和核心。以人为本体现了马克思主义的基本观点,是对唯物史观的丰富和发展。在构建社会主义和谐社会的过程中,以人为本应该是我们始终贯彻的一项基本原则。因此,正确理解和深刻把握以人为本的思想精髓,对于构建社会主义和谐社会具有重大意义。     

胡锦涛:切实贯彻落实好区域发展总体战略

中共中央总书记胡锦涛在主持中共中央政治局进行第三十九次集体学习时强调,促进区域协调发展,是改革开放和社会主义现代化建设的战略任务,也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求。全党全国必须从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度,深刻认识促进区域协调发展的重大意义,把促进区域协调发展摆在更加重要的位置,切实把区域发展总体战略贯彻好、落实好。     

科学发展观的人文思想探析

正党的十七大报告明确指出:"科学发展观必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把它实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民,发展依靠人民、发展成果由人民共享。"在构建社会主义和谐社会的过程中,     

试论科学发展观的核心-以人为本

党的十七大报告明确指出:"科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想。"全面而深刻地理解科学发展观的核心——以人为本,对于我们贯彻落实科学发展观和构建和谐社会具有重要意义。     

浅谈小学数学中的和谐教学

温家宝总理在政府工作报告中强调指出要落实科学发展观和加快构建和谐社会．实现国民经济又好又快发展，积极推进改革开放。“好”字当头。道出了经济发展的科学内涵。我们在数学教学中也要体现一个“好”字，力求做到教学应顺应学生的心理需要。关注学生的可持续发展。追求有效的智慧的课堂。实施和谐教学。促进学生健康、和谐、充分的发展，这是教学的最高境界．是我们不懈追求的目标。     

论胡锦涛区域协调思想——学习党的十七大报告

区域协调思想,是党的十七大报告的重要内容。《报告》从制定主体功能区划、统筹城乡协调发展、持续调整区域经济结构、促进内需主导型发展转变等多方面反映了胡锦涛区域协调思想。这些内容,既是科学发展观的重要体现,同时对促进国民经济又好又快发展和构建社会主义和谐社会有着重要的现实意义。