图书馆资源管理的策略

随着社会科技的发展和互联网技术的应用,图书馆资源管理向着更好的方向发展,计算机技术在图书馆资源管理中的应用更是满足了用户的阅读需求,让阅读变得更加轻松,管理工作效率也更高。计算机互联网技术让图书馆更为开放,面向的用户也更多,让更多的人有机会学习到更多的知识。现在的社会知识和信息的发展和流通越来越快速和便捷,为了满足社会的需求就要对图书馆资源管理策略进行改进和完善。     

试论高校图书馆为休闲的服务情怀

休闲指人们从工作和生活的压力中超脱出来,在闲暇时间自愿从事各项非报酬性的自由活动.高校图书馆为休闲的服务情怀就要求图书馆人有这样的服务理念图书馆是为教学和科研服务的场所,同时也是休闲阅读的地方,通过休闲阅读,培养健康人格,培养达观、智慧、宽容、超脱的生活态度,让读者们快乐而健康地生活和学习.     

试论高校图书馆为休闲的服务情怀

休闲指人们从工作和生活的压力中超脱出来,在闲暇时间自愿从事各项非报酬性的自由活动。高校图书馆为休闲的服务情怀就要求图书馆人有这样的服务理念：图书馆是为教学和科研服务的场所,同时也是休闲阅读的地方,通过休闲阅读,培养健康人格,培养达观、智慧、宽容、超脱的生活态度,让读者们快乐而健康地生活和学习。     

高校图书馆资源利用对本科生学习的影响调研——以西安四所综合类高校为例

本文以西安四所综合类高校本科学生为研究对象,调查他们的图书馆利用情况与大学生学习情况,探究前者对后者的影响.结果表明,学生通过不同程度与不同偏向的利用图书馆资源造成了在学习能力、学习成绩上的明显差异性;高校应加强图书馆宣传,提高服务质量,注重图书馆环境的人性化设计,充分利用各类传媒技术与手段开展阅读推广活动.     

浅析新课改背景下中学生课外阅读能力的培养

叶圣陶先生说:"看书读书是每个人一辈子的事情."歌德说:"读一本好书就是和许多高尚的人谈话."语文学习的目的是全面提高学生的语文素养,通过文学作品的艺术鉴赏,让学生获得高尚情操和趣味的熏陶,从而发展个性,丰富自己的精神世界.新课程标准提出"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"的要求,提倡少做题,多读书,扩大阅读面,让学生真正成为阅读的主体,因此中学阶段的课外阅读显得尤为重要.中学图书馆作为学校的重要组成部分,学生学习的第二课堂,应适应新课程改革的要求,在学生课外阅读能力的培养上倾注精力,让学生在这一阶段的学习过程中,真正学会阅读、热爱阅读、有效阅读.我认为可从以下几个方面对学生进行课外阅读能力的培养.     

突破高校图书馆发展瓶颈的策略探析

本文分析了高校图书馆发展面临的瓶颈及产生原因,提出了突破高校图书馆发展瓶颈的策略。要做好学生的阅读道德教育工作,引导学生主动积极到图书馆学习,帮助和教育学生正确处理好学习与生活的关系,自觉抵制不良习气,加强图书馆软硬件建设,充分发挥高校图书馆职能。     

论“自媒体”环境下高职院校图书馆阅读

文章论述了自媒体时代阅读的特点及自媒体时代高职院校图书馆阅读推广的现状,提出了相应的对策.要更新观念,把阅读推广作为图书馆的核心工作;整合资源,为有效开展阅读推广提供资源保障;抢占自媒体市场,让微阅读更健康.     

全民阅读存在的问题与对策研究

分析我国国民图书阅读率下降的现状,针对目前全民阅读的困境与趋势,公共图书馆要发挥阅读引导的作用,广泛宣传图书馆,建设图书馆网络平台,让市民养成读书习惯,举办读书论坛,在媒体开设读书专栏,促进图书阅读。     

“双一流”高校图书馆新生数字阅读推广研究

随着"互联网+"时代的来临,数字媒介和数字技术不断发展,数字阅读逐渐深入当代大学生的学习和生活中,高校图书馆为了适应当前新形势需要进行数字阅读推广。而大一新生作为高校图书馆用户中的一个特殊群体,做好面向他们的数字阅读推广工作十分必要。文章通过调查我国42所"双一流"高校图书馆面向大一新生的数字阅读推广现状,分析其进行新生数字阅读推广的主要媒介和具体形式,从推广内容、推广媒介、推广客体和推广形式4个方面提出了几点思考,为高校图书馆开展新生数字阅读推广提供一定的借鉴。     

高校图书馆嵌入式经典阅读推广服务研究

随着信息化技术的发展与社会人才培养需求的扩大,高校图书馆阅读推广工作更具挑战。文章从嵌入式阅读推广的视角出发,探讨了高校图书馆经典阅读推广的实践,分析了嵌入式阅读服务的性质与对图书馆知识服务的重新定义,从移动学习嵌入式、学科嵌入式、网络嵌入式等3个方面提出了嵌入式经典阅读推广的实践路径,最后指出了嵌入式经典阅读推广的动力保障机制。     

探讨图书馆如何培养学生英语阅读能力

图书馆是英语教学的“第二课堂”，其地位不言而喻。我们应该充分的利用图书馆进行辅助教学，培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语阅读能力。首先，我们要高度认识到图书馆时培养学生英语阅读的重要性；其次，我们要充分的利用图书馆来培养学生的阅读兴趣；再次，我们要传授给学生一些优秀的阅读方法，以此来提高学生的阅读能力；最后，学校应该开设阅读课，培养学生良好的阅读习惯。本文就图书馆如何培养学生英语阅读能力进行了探讨。     

留学生课外阅读现状与服务对策

留学生是大学生特定人群。随着近年来留学生群体不断扩大,做好留学生阅读服务日益重要。阅读问题主要表现为:留学生汉语熟练程度是制约汉语阅读行为的重大因素,图书馆环境与留学生学习生活场所、宿舍位置距离较远是影响留学生阅读的原因,留学生的学习情趣与文化差异影响汉语阅读。做好留学生阅读服务的建议有:深入留学生学习生活当中,建立图书馆员与留学生联动机制;图书馆采访部、对外汉语教师与出版社三位一体建立信息联络机制,为留学生汉语课外阅读奠定基础;坚持以人为本,人性化服务原则,改善针对留学生服务的阅读环境。     

高校图书馆阅读型读者服务模式研究

为了提高高校图书馆管理和服务水平,更好地为高校教职工及学生科研和学习服务,阅读型读者服务模式研究是非常有必要的。图书馆读者服务模式研究是图书馆学重要的一个研究方向,图书馆读者服务模式研究包括研究型读者服务模式的研究和阅读型读者服务模式研究。这里主要研究的对象是阅读型读者模式。从入馆教育模式规范化和个性化服务模式、管理模式综合来探讨这个问题。     

社会阅读推广与图书馆服务效能的关系

图书馆担负着保存人类文化遗产、传播先进文化、开展社会教育等重要职能,是公民的终身学校.肩负着服务大众文化、提升公民文化、构建和谐文化的使命.社会阅读推广是图书馆在履行传播文化、开展教育、提供信息的历史职责.图书馆阅读推广有鲜明的主题;图书馆阅读推广有专业的流程设计;阅读推广是图书馆行业生存与社会文化发展的需求.     

图书馆的发展与需求

图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。对于图书馆的职能，不同的专家也有着不同的看法，其中戈尔曼（Corman）的提法比较具有代表性，他认为图书馆的的主要职能有：个人、集体和社会的服务职能；知识保存与传递的职能：合理处理好图书馆业务的职能；维护知识自由职能；支持学习知识的职能；保障信息及知识公平获取的职能；尊重使用者隐私权的职能；支持社会民主的职能。图书馆的产生和发展是与人类对精神文化需求的改变而同步的，尤其随着近年来经济水平的逐步提高，居民整体文化素质也在提高。     

高校图书馆阅读推广活动的影响因素及评价——以广州城建职业学院为例

阅读推广作为高校图书馆的一项重要职责、主流服务,各图书馆均积极地开展阅读推广活动,如新书/好书推荐、读者座谈会、资源利用讲座、读书沙龙、诗歌朗诵/微电影/寻书比赛、捐书/换书活动等。在活动内容及形式上做到了丰富多样,但从各高校图书馆这一整体看却存在严重雷同,最主要的是没有根据各自图书馆的实际情况开展活动,而是单纯复制别人的经验,使得阅读推广的效果不尽如人意,读者的参与度低。为改变这种状况,让阅读推广达到应有的目标,通过对图书馆举办阅读推广活动的能力、活动是否受学生欢迎等方面进行研究,从而构建高校图书馆阅读推广活动的评价体系。     

期刊封面设计语言浅析

期刊作为知识的载体,其基本功能一方面是供人阅读,另一方面又承载着一定的视觉传达功能.因此,作为期刊的脸面,封面设计的好坏对人的阅读心理会产生十分重要的影响.     

数字图书提升读者泛在阅读有效性研究

在信息技术的推动下,数字图书的发展和普及使得图书馆的读者群和获取知识的方式不断扩大,以纸质印刷品为主要载体的传统图书行业正在融入数字化、网络化、信息化的传播形式,数字图书在接入互联网的个人电脑和移动终端广泛使用的背景中逐渐改变着人们的阅读习惯。文章介绍了数字图书提升读者泛在阅读有效性的3个方面,主要体现在:信息技术发展是泛在阅读的根本前提;网民人数众多是泛在阅读的受众保障;个性化泛在阅读,数字图书资源设计创新是关键。     

以人为本提高图书馆管理服务水平为教育服务

高等学校图书馆,是为大学生与教师提供图书阅览、学习的场所。图书管理应以人为本、与时俱进,以广大师生阅读需求为中心,努力提高图书馆服务水平和质量,实现图书管理的教育职能。     

浅析高校图书馆服务新理念

高校图书馆提供了学习和阅读的便利环境,在多年的服务当中还存在着很多问题,服务理念较为传统。本文就高校图书馆多年发展当中存在的系列问题展开论述,对于高校图书馆未来的服务新理念、新策略提出了建议。