中国发展新能源汽车“三大关键环节”研究

中国发展新能源汽车目前存在三大矛盾:一是规模化应用与充电设施建设滞后的矛盾;二是规模化应用与补贴配套政策不完善的矛盾;三是规模化应用与商业模式创新不足的矛盾。土地资源紧张和充电设施需求不断增大的矛盾迫切需要创新充电设施建设方式;优惠补贴政策需要从购买环节延伸至使用环节;需要完善"融资租赁、车电分离、充维结合"商业模式,解决了新能源车主买车时的后顾之忧。     

天台县实施"小县大城"战略的几点思考

天台县是浙江省26个欠发达县市之一,地处山区,人多地少,人地矛盾突出。今年初,县委、县政府提出实施"小县大城"发展战略,实现跨越式发展,争取与全省同步提前实现基本现代化。本文从分析背景与意义入手,提出天台"小县大城"战略包含的5个基本内涵,从而提出基于"小县大城"战略的县域发展总体定位、县域空间布局、产业集聚、城市品位提升、社会公共服务设施建设构想与建议。     

辽西地区人口适度发展问题研究

辽西地区是指位于辽宁辽河平原以西的与内蒙古河北接壤的辽宁西部地区.在行政区划上包含了辽宁西部地区的锦州、朝阳、阜新葫芦岛四市.辽西地区十年九旱,面临着经济发展与生态环境保护之间的矛盾.所以必须落实科学发展观,实现经济社会的全面协调可持续发展.因此,如何实现辽西地区适度人口发展,促进人口、资源、环境和经济的相互协调,是实现辽西地区可持续发展所必须解决的重要问题.     

辽西北农业循环经济发展对策

辽西北地区多年来由于自然条件、区位条件和体制性、结构性矛盾的制约,资源和能源消耗高、环境污染重,地区经济社会发展水平相对滞后。农业发展基本是沿用粗放型增长方式,对农业采取掠夺性经营。大力发展农业循环经济,实现资源、环境与地区经济协调发展成为必然选择。     

历史名城的文化创新与发展研究

历史在文化创新与发展中存在的突出矛盾主要表现在文物保护与城市开发的碰撞、文明保护与文化创新的冲突、文化发展与经济效益的矛盾三个方面.全国历史名城文化创新的六大模式既有成功的经验,也有失败的教训.历史名城发展战略应是:坚持保护第一思想,废除破旧立新意识;搞好文物普查工作,科学规划城市发展;制定名城品牌战略,突出地域文化特色;抛弃仿造人文景观,力求历史真实再现;创新资金投入机制,促进名城持续发展.     

边境民族地区教育发展的问题及策略探析——以广西边境民族地区为例

我国边境民族地区教育发展水平与发达地区相比，尚存在系统性或整体性的差距：义务教育非均衡发展，教育资源严重不足，特色发展囿于局部，师资的数量、质量和结构三重矛盾并存，留守儿童比例高等等。解决边境民族地区教育发展问题，应从完善政策机制，建立“以省财政投入为主”投入体制，加强内部管理，利用区住优势促进边境地区学校特色从局部向整体发展，改善寄宿条件等方面进行。     

经济欠发达地区发展普惠金融的思考——以西藏自治区为例

在国家和各级金融部门的推动下,普惠金融已成为缓解人民日益增长的金融服务需求和金融供给不平衡不充分之间矛盾的重要途径。作为经济欠发达地区的西藏,近年来,普惠金融得到一定的发展,但受自然环境、经济发展程度的制约,还存在问题和困难。本文以西藏自治区为例,根据国家对发展普惠金融的相关精神和工作部署,结合实际,从发展普惠金融生态环境、丰富金融组织体系、创新金融服务手段和防控金融风险方面提出欠发达地区普惠金融可持续健康发展的意见和建议。     

先发展地区产业结构服务化转型研究

本文以珠三角为代表的先发展地区的产业结构服务化转型为例,论述了拥有经济发展带来的禀赋结构优势,市场化发展带来的交易效率优势,以及人力资本与技术创新的领先优势,是先发展地区推进产业结构服务化转型的客观基础。应强化知识性要素的比较优势,加快区域经济一体化进程;加快低端产业和劳动力"双转移",构建"双轮驱动"的现代产业体系;加快服务业对外开放步伐,稳步推进服务业国际化发展。     

地区一体化语境中的东盟规范困境

东盟规范在维持地区稳定与推动地区合作方面曾经发挥了积极的作用,但是在冷战后,东盟规范在地区稳定和一体化进程中面临着一些困境:在东盟次地区层次,一方面表现为其维持次地区总体稳定与解决成员国国内稳定问题之间的矛盾;另一方面表现为其在维持次地区稳定与推动次地区一体化进程之间的矛盾。在东亚地区层次,东盟规范困境一方面表现为整合权力结构与整合观念结构之间的矛盾;另一方面表现为维持地区稳定与推动地区一体化进程之间的矛盾。这些困境始于东盟规范所适用地域的扩展,也始于地区一体化进程赋予规范之使命的多元化。东盟规范困境的根源在于地区权力、观念结构之复杂性与地区之一体化诉求对东盟规范分别提出了不同的要求,因而具有长期稳定性。困境并非绝境,东盟规范仍会在与地区权力和观念的互动中不断调整自身,并维护地区稳定,推动一体化的发展。     

阻碍高校高水平足球队发展的主要影响因素分析

阻碍我国高校高水平足球队发展的主要影响因素是多方面的。主要影响因素有训练基础层次不齐,竞技能力难以提高;文化课学习与训练的矛盾严重;校方对解决学训矛盾的措施不得力,对就业出路的顾虑较大等。     

大众化背景下大学生全面发展的困境分析

在高等教育大众化背景下,由于教学资源的相对短缺以及整个社会过分追求实用风气的影响,在促进大学生全面发展的问题上,已然显现出诸多困境,主要表现在:大学生是否需要以及需要怎样的全面发展的认识困境;专业学习与素质提升的矛盾、追求实用与精神成人的矛盾等实践困境;对"全面发展"缺乏相对明确的评价标准、"通才"式教育是否符合全面发展教育目标等评价困境。     

西部大开发新思路、新策略研究

西部地区与中东部地区的差距不断拉大，很大程度上是观念差距、人才差距和劳动素质差距造成的。在未来20年内，西部地区经济发展所面临的主要矛盾依然是整体素质较低与经济竞争日益激烈的矛盾。     

论西部地区高等教育与区域经济社会协同发展

西部地区高等教育与区域经济社会协同发展,是西部地区和高等教育可持续发展的共同需要。将高等教育的发展纳入区域经济社会发展的战略规划;转变政府职能,发挥政府主管部门的引导和组织作用;高等学校要强化为区域发展服务意识,进一步优化学科专业结构;创新高等教育与地方、行业、企业合作的组织形式,建立高等教育与区域发展良性互动的长效机制等是实现西部地区高等教育与区域经济社会协同发展,实现双赢的路径选择。     

《转型经济——跨越发展新航道》——一幅后发展地区跨越发展的转型经济全景图

在知识经济与经济全球化的背景下,转型经济成为经济相对落后地区跨越发展的模式选择。广西人民出版社出版的《转型经济——跨越发展新航道》一书,展示了转型经济对策研究的新成果,着重回答后发展地区如何应对外部冲击和内在矛盾,通过加     

略谈经济不发达地区人才政策——甘肃人才流动现状分析与思考

<正> 经济不发达,从根本上来说是人才缺乏和劳动者整体素质不高。本文试从分析甘肃人才流动中的矛盾入手,就经济不发达地区的人才政策提出几点建议。一、流动与流不动的矛盾——放活政策——变人才部门所有为社会所有有关资料的分析表明,人才流动量的大小,是同经济社会的发展程度成正比的。在一定时间内流动人才占人才总量的比例,即人才年平均流动率,美国为20%,苏联为17%,我国的上海为0.4%,甘肃仅为0.16%。越是经济不发达的地区流动率越低,人才社会需求量与流动量之间的矛盾,人才要求流动与部门     

重新构建社会保障制度的制衡机制分析

经过20多年的改革开放，中国经济取得了举世瞩目的成就，我们已经迈过了人均GDP1000美元大关而进入到经济发展的新的关键时期，但是，同时我国经济社会发展中的各种矛盾日渐显现。如，贫富差距偏大、劳动关系失衡、流动人口（主要是农民工）权益得不到有效维护，以及城乡差距与地区发展差距拉大、不同社会群体存在一定利益矛盾等。因此，为保障全社会的居民都享受到改革开放的成就，全体中国居民都进入小康生活，加快建设与经济发展水平相适应的社会保障制度——特别是社会保障制度制衡机制，     

从转型经济角度试论经济特区在地区发展中的作用

<正>经济特区的设立及发展已成为当前许多转型经济从计划经济逐步走向市场经济过程中一个极为重要的改革措施之一,我们有必要探讨一下经济特区对其所在地区的发展到底产生什么作用,进而讨论经济特区对体制改革及促进经济市场化所扮演的角色.另外我们也参考匈牙利、南斯拉夫、波兰等其他转型经济的实例及经验,作为借鉴.一、经济特区与地区发展的理论基础在西方的经济学理论中不少讨论到一个地区的发展与该地区某一个特别发展的城市及中心相互间的因果关系,我们可以引用这些理论来帮助我们了解经济特区对地区发展所能产生的影响及所发生的作用.这些理论中,人口及资本的流动及使用特别重要,同时该地区的出口贸易也是一个推动地区发展的基本动力.一     

论民族地区经济社会发展的现状及对策

<正>我国民族地区包括西藏、内蒙古、新疆、广西、宁夏5个少数民族自治区和云南、贵州、青海3个多民族省份。新中国成立以来,民族地区在党和国家大力支持下,经济社会迅速发展,大大缩小了与东部地区发展的差距。但由于历史、自然、社会等原因,民族地区与东部地区、全国平均发展水平存在很大差距。因此,加快民族地区经济社会发展已成为当务之急。一、民族地区经济社会发展现状分析(一)经济总量和人均GDP差距明显目前民族地区经济总量不高,面临     

民族地区推进城镇化需审慎考虑文化保护问题

正近日召开的中央民族工作会议提出,要加强民族地区基础设施、城镇化建设,要大力传承和弘扬民族文化,为民族地区发展提供强大精神动力。这两大要求分别着眼于民族地区的经济社会发展与文化保护问题,但在实践中,两者之间的矛盾张力异常巨大。相关专家指出,尽管民族地区城镇化水平相对不高,但这并不意味着可以快速、大范围加以推进。民族地区的传统文化作为中华文化的重要组成部分,在推进城镇化进程中,需制订周全的文化保护措施。民族地区城镇化水平普遍不高,推进呼声很高     

新时期发展我国西部地区高等教育之我见

西部大开发战略为我国西部地区高等教育发展带来了良好的机遇.然而,西部地区大部分地处老、少、边、山、穷地区,由于历史、社会和自然条件等多方面原因,虽然高等教育事业有了很大的发展和进步,但与我国其他发达地区相比,仍有较大差距.解放思想,转变观念;加大经费投入力度;改善高校布局;增强高校吸引力;提高高校水平,是发展西部地区高等教育的当务之急.