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班主任在班级管理中起着举足轻重的作用,是班级的灵魂与核心。中职学校的教学与管理工作,都离不开班主任的大力协同与支持,可以说一个班级的好坏很大程度上依赖于班主任的管理与教学。鉴于中职学校班主任的重要性,我们需要从严紧抓,做好班主任工作。本文中,必须主要从情感引导的教育来分析,如何在新形势下做一名优秀的中职班主任,希望通过笔者的研究与分析,能对中职学校的班主任工作起到一定的优化作用 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师,是为人师表的楷模,必须具备高尚师德。班主任在教育教学过程中承载的思想道德教育尤为重要,因为班主任不仅要承担作为教师本身的教学工作,还是全班学生的组织者、引导者,所以更需要具备高尚师德。班主任工作千头万绪,对外联系广泛,听取学生家长和社会群众的意见和建议,而且对内又必须联系学科教师,肩负着每位学生的学习生活和成长的重任。因此说:班主任是桥梁、是纽带、是学生树立正确人生观、价值观的良师益友。我担任高中年级班主任工作多年,为培养学生健康成长做了大量工作,深深感受到这一工作的重要性和特殊性,下面就班主任必须具备高尚师德谈谈自己的看法。 相似文献
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<正>忙,是班主任的共同感受。走入校园,各种琐事频频袭来,班主任只有招架的份。忙碌之后,学生依旧我行我素,机械式的教育让人身心疲惫,感觉忙得如此苍凉。班主任工作如何才能事半功倍,轻松带班呢?梅洪建老师所著的《做一个不再瞎忙的班主任》一书,给予了我们最好的答案,是从"眉毛胡子一把抓"的困境中解放出来的良方。班主任,需要以自身的言行举止来引领学生一步步走向康庄大道。我一直认为,在孩子的成长道路上,班主任有着举足轻重的作用,事实真是这样吗?梅老师指出:"班主任对学生的影响远没有我们想象的那样大,甚至可以说‘微不足道’。" 相似文献
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目前对学生的教育需要学校老师和家庭以及社会的密切配合,它是一项复杂、细致而庞大的系统工程.班主任老师要做好班主任工作,就必须把工作做到学生家里去.<家访>是班主任老师工作的一项重要内容;是学校教育工作在校外的继续;是现代通讯工具无法替代的情感交流;是教育好学生的一项重要工作.所以,班主任老师应把工作做到学生家里去. 相似文献
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班主任工作重如泰山,它影响到学校的方方面面,对学生的发展和成才也有一定的影响。班主任作为与学生接触时间较长,对学生教育有着最为直接的作用,对学生的知识、能力和情感的培养也是有着巨大的影响。由此可见,中职班主任工作做的是否到位,是否称职将影响到学校发展,影响到学生的发展。本文中,笔者以自身的工作经历出发,针对如何做一名称职的班主任,展开了自己的一些分析,提出了一些建议,希望能对中职班主任工作起到一定的积极作用。 相似文献
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做教育工作者是辛苦的,做一名班主任更是需要耐心的。班集体是组成学校教育的基本元素,班主任工作的好与坏,会直接影响到学校工作计划的实施与落实,甚至会影响到学校的整体风貌。可以说,学校百分之八十的工作要靠班主任来具体执行。这充分显示和说明了班主任工作的重要性。 相似文献
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“班主任”这三个字说起来轻松,但做起来沉重。我们常常听到这样一句话:有什幺样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中,我们就可以看出班主任工作的重要性。那么。在大力实施素质教育。全面推进新课程改革的社会环境下,我们班主任在班级的管理中究竟扮演一个什么样的角色呢?多年的班主任工作使我深深认识到班级管理不仅需要教师的责任和师爱,更需要管理策略与技巧。下面浅谈一下我对班级管理的几点体会和做法。 相似文献
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班主任不仅要做一个“传道授业”的师长,而且还要用一颗真诚和智慧的心去对待每一个孩子,用爱走进每一个孩子的心田,在尊重人中教育人、造就人。文章阐述了在班主任工作中的点滴体会,说明用心用爱才能做好班主任工作。 相似文献
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2002年从学校毕业后,我便走上了工作岗位,担任了最小的主任--小学班主任.在几年的工作过程中,我做了一些尝试,记录了一些工作中的平常事,从中我得到了许多宝贵的财富.这些财富让我感受到作为一位班主任独有的幸福. 相似文献
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小学班主任班级管理是一项复杂而艰巨的工作。很多小学班主任,都认为班主任不好当,这份工作不好做。其实,小学班主任的工作井非想象中那么难,只要我们能够做到与时俱进,不断的更新班级管理观念,认真对待每一位学生,用心去和学生交流。师生之间建立一个平等、和谐的沟通平台,保持与各位科任老师和学生家长的亲密联系,就一定能够胜任小学班主任这一职位。本文主要探讨小学班主任管理沟通技巧。 相似文献
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班主任是班级工作的领导者,组织者和实施者。班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵.雕琢人的感情与性格的活动。班主任工作千头万绪,任务艰巨。教育好每一位学生是我们老师应尽的责任,也是班主任中心工作。 相似文献
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在学生的日常管理工作中,班主任很多时候都是在教导学生要遵守规定,不能做哪些事情,这些强硬的规定会造成教师与学生之间的冲突。化解这些冲突的最好办法便是允许学生去做一些事情,本文从四个方面阐述了班主任管理工作中允许学生做的事情,分析学生的心态,以便更好开展工作。 相似文献