略谈博物馆陈列展览的知识性与通俗性

伴随我国国民经济的不断发展与创新,我国的博物馆陈列展览转变为更具信息化和个性化的工作形式,也更趋向于服务性质和学习型的方式变化。在博物馆的陈列展览变化中要尊重其规律,将陈列展览的社会影响力放在重要位置,参照陈列展览的知识与百姓的接收知识程度,选取合理的信息传递的方式和传达知识方式,使百姓能够欣赏到众多品质优秀的博物馆陈列展览文物。与此同时,在博物馆陈列展览的过程中占据重要分量的是文物,要想使文物和大众的关系更加的密切,就要大力提升对文物艺术性、情感性以及文化性的渲染,促进博物馆陈列展览的通俗性与知识性的完美融合。     

充分发挥博物馆的社会功能

博物馆是对文物标本进行收藏、研究、陈列,传播文化科学信息,为社会服务的文化教育机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。博物馆收藏的精神文化和物质文化遗存、自然标本具有实物性、直观性和广博性。以物作为历史文化和自然界的载体,对群众进行直观的宣传教育,有着巨大的说服力和感染力,起到其他文化艺术形式无法替代的作用。一、博物馆具有丰富人民群众文化生活的功能博物馆根据藏品和基本陈列的内容不同,划分为多种类型。就其总体功能而言,博物馆具有收藏、传播科学文化知识、思想道德教育、科学研究、丰富人民群众文化生活的…     

浅谈博物馆的教育功能

博物馆的主要功能有文物保管、宣传教育、科学研究。作为一种专为保藏、研究、陈列文化实物以及自然标本等供人们前往欣赏、学习和研究的文化事业机构,博物馆到了近代成为一种文化教育机构,承担宣传教育群众的职责。与其他教育不同的是,博物馆的教育是开放性的,群众性的,博物馆的教育形式融学习于欣赏、观看之中,寓教于乐的教育方式更受受众欢迎,推动精神文明建设成为每一个博物馆义不容辞的责任。     

浅谈当前博物馆陈列中存在的问题以及解决对策

在博物馆的多种功能中，最能体现沟通文化桥梁作用的是陈列展览。综观我国的博物馆陈列工作，却不尽如人意。本文深入分析了当前博物馆陈列中存在的问题，探讨了如何做好博物馆的陈列工作，以提升博物馆陈列展览艺术水平。     

多元文化教育及其实施途径探析

多元文化教育是多元文化社会的产物,广义的多元文化教育希望通过学校的改革,促进社会正义与公平;狭义的多元文化教育通过学校教育促进来自不同族群文化团体学生和特殊学生的教育平等。在学校中实施途径有建设民族互尊与认同的学校文化;多元文化教育课程;多元文化教育成就提升;多元文化的教师教育。多元文化教育反映了社会文化变迁与教育发展轨迹,是国际教育变革的重要走向。     

博物馆的教育功能和旅游发展对策

博物馆的社会教育功能是通过举办陈列展览来进行的,所以博物馆教育的开展首先要以实物为基础,组成形象化的陈列展览,然后才能开展各种教育活动,因而博物馆的教育功能具有以下特点:以陈列展览为基础,受陈列展览的制约,但同时又对陈列展览有反作用,有相对独立性,不能脱离博物馆的性质职能,必须注意社会性和群众性。我们要转变观念,力求主动,全心全意为公众服务,充分发挥博物馆的教育功能。同时,探讨齐齐哈尔博物馆的旅游发展对策,推介齐齐哈尔市以渔猎文化为代表的嫩江流域多民族聚居的古代文明。     

青岛市博物馆

青岛市博物馆1965年建馆，2002年3月迁至崂山区梅岭路27号，占地面积105亩，建筑面积近两万平方米，是一个地志性综合类博物馆。主要职能为物保护、陈列展览、宣教服务。业务范围包括物、艺术作品的收藏、鉴定、编纪、修复、保管；物、艺术作品陈列展览；物保护、修复技术与方法研究；物档案资料管理与研究；人类学、历史学、地方史研究；物宣传与历史知识普及、培训；     

浅谈南阳市博物馆如何打造特色博物馆文化

当前河南省文博事业步入了以博物馆事业为抓手,努力开创河南文博事业科学发展新局面的关键时期。积极研究探索基层博物馆可持续发展的最佳途径,突显重要。本文结合工作实践,重点对如何发挥自身优势,加强环境建设、发掘馆藏文物资源、开发卧龙岗武侯祠文化内涵,举办形式多样的陈列展览、开发文化产业进行了回顾与思考,以求最大地发挥其社会效益和经济效益。     

论基层博物馆的流动展览

流动展览是基层博物馆的一项重要的工作内容,流动展览充分利用馆藏资源,加强馆际之间的交流与合作,满足社会需求;流动展览还可扩大基层博物馆对公众的服务,发掘潜在的观众群体,促进博物馆工作的良性循环;充分利用博物馆的资源,有效地发挥基层博物馆的各项职能,可增加基层博物馆的社会效益,加强博物馆在社会公众心目中的地位,增强其社会影响力,所以基层博物馆举办流动展览是非常必要的。     

南京市民俗博物馆非遗文化传播经验思考

本文以南京市非物质文化遗产馆为例,从社会教育、展览举办和国际交流合作三个方面介绍了博物馆主要传播手段的使用和效果。希望以此能够促进非遗文化更多地走进千家万户。     

浅议如何让更多的观众走进博物馆

目前,许多县市级博物馆观众参观量总是处于低迷状态,成为摆在博物馆人面前亟待解决的问题。改变陈列展览平淡的局面,增强观众的参与意识,加强馆际交流,不断改进完善服务设施有助于这些问题的解决。     

谈新形势下的博物馆展览工作

博物馆是将代表自然、人类的文化遗产实物，征集起来，进行典藏、陈列和研究的场所，是永久的非营利机构，属于社会公共事业的一种的。从20世纪80年代开始，博物馆业在世界范围内迅速发展，在世界众多博物馆中出现了“门庭若市”和“门可罗雀”的不同局面，新形势下，博物馆的展览工作面临着新的挑战。无法吸引人民，让人民看到文物精品，博物馆就无法发挥它的各种作用，也就丧失了它最根本的职能和功用。在新时代背景、新形势下，如何使博物馆门庭若市、经久不衰，如何最大限度的发挥博物馆的功能，成为了我们面对的一个非常重要的课题，本文将从几个方面入手，对新形势下的博物馆展览工作进行一些探讨。     

谈新形势下的博物馆展览工作

博物馆是将代表自然、人类的文化遗产实物，征集起来，进行典藏、陈列和研究的场所，是永久的非营利机构，属于社会公共事业的一种的。从20世纪80年代开始，博物馆业在世界范围内迅速发展，在世界众多博物馆中出现了“门庭若市”和“门可罗雀”的不同局面，新形势下，博物馆的展览工作面临着新的挑战。无法吸引人民，让人民看到文物精品，博物馆就无法发挥它的各种作用，也就丧失了它最根本的职能和功用。在新时代背景、新形势下，如何使博物馆门庭若市、经久不衰，如何最大限度的发挥博物馆的功能，成为了我们面对的一个非常重要的课题，本文将从几个方面入手，对新形势下的博物馆展览工作进行一些探讨。     

中学英语教学中应渗透文化教育

语言是文化的载体，文化又是语言的土壤。学习和运用好英语文化中的礼貌语和委婉语是落实英语文化教育的重要方式。背景文化教育要落实在以英语语言和英语文化背景的课内外活动中。教育者多阅读，常收集，善运用才会有益于英语文化背景教育渗透的需要和发展。     

把边疆民族地区大学生继承和弘扬优秀民族文化融入中华传统文化教育研究——以普洱市为例

处在社会经济快速发展的现代化社会中,传承和发扬传统优秀民族文化显得尤为重要.由于少数边疆民族地区的特殊地理位置,使其具有不同的宗教和语言文化,高校大学生对中华传统文化地了解不够深入,而且传统文化教育中很容易忽视民族文化教育,这在一定程度上导致了民族文化认同感降低.本文结合普洱市边疆民族地区高校文化教育状况,主要阐述了在中华传统文化教育中融入大学生继承、弘扬优秀民族文化的重要性,归纳总结了边疆民族地区普洱市大学生继承和弘扬优秀民族文化,融入中华传统文化教育的对策,从而更好地指导高校中华传统文化教育工作的开展,为相关研究提供参考意见.     

齐齐哈尔市亟需建立博物馆

博物馆,是陈列、研究、保藏物质文化和精神文化的实物以及自然标本的一种文化教育事业机构。它通过革命、军事、民族、历史、地志、自然、艺术、医学、科技等类型,有系统地陈列文物、模型、标本等展品,向广大人民进行辩证唯物主义     

谈陈列艺术设计的多元化

当今,世界各地许多博物馆陈列内容和形式变化巨大,从通史串联式、艺术分类式、专题式到如今生态环保的陈列方式,且风格也越来越多元化、个性化和专业化。目前,博物馆陈列设计工作虽然发展迅猛,但总体上还是没有超越模式化和所谓的现代主义“只要技术、功能,不管人性”的框框。文化发展的多元化已经成为社会发展的重要趋势,多元的文化也带来了陈列设计观念和形式的多元化和多样性。本文就以多元的陈列设计理念为基础,通过对现代主义设计观和表现特点来探索陈列设计风格及其表现手法。一、功能与形式功能,是现代主义的准则,也是评价一个作品是…     

性，一次展览背后的高潮

自2000年刘达临教授在上海筹建第一个性文化博物馆，并相继在全国各地举办展览以来，一向讳莫如深的性话题，逐渐热了起来。本刊记者在展览现场采访了各类观展人士，发现性观念正在民间发生惊人的变化——     

如何做好博物馆社会教育工作

＂三贴近＂是博物馆举办陈列展览,服务社会的基本要求。博物馆要解放思想,转变观念,全面落实＂三贴近＂指示。     

论新时期革命纪念馆声光电建设

新时期纪念馆陈列中使用新型声光电等电子技术是时代发展的需要。纪念馆展览陈列的形式,要根据不同年龄观展人员的观展兴趣和审美心理,与时俱进地加强展览陈列的建设。声光电建设是展览陈列发展的必然趋势,形成馆内电子网络自动配套,着重打造一批更加契合大众认知感受、欣赏趣味和审美心理,富有吸引力和感染力的展览,这对促进新时期纪念馆的发展具有重大意义。