民办高校下一步往哪走

在今年的政府工作报告中，温家宝总理谈到2007年教育工作时，特别指出要支持和规范民办教育发展，发挥社会力量办学的积极性。近期，中共中央组织部和教育部党组下发了《关于加强民办高等学校党的建设工作的若干意见》，国务院办公厅下发了《关于加强民办高校规范管理，引导民办高校教育健康发展的通知》，教育部部长周济2月3日签发了《民办高等学校办学管理若干规定》这三个文件无疑会对民办高等教育事业的健康发展起到强有力的保障和促进作用。     

民办高校可持续发展的必要条件

民办高等学校是社会主义高等教育事业的组成部分，保障其健康、持续的发展是实现21世纪我国教育事业发展目标的需要。公平竞争法则、办学自主权、质量保障机制、政府扶助及社会保障制度是民办高校可持续发展的内部必要条件。     

行而知之——记广东行知学院的经营方略

《民办教育法》的出台，为民办教育的发展提供了一个平台，但民办院校的发展还是要靠自己，打造自己的品牌、依靠科学的管理、先进的办学理念、真诚的育人精神才能使民办院校健康地发展。     

云南省民办高职院校引入ISO9000质量管理体系的方法研究

截至2014年年底,云南省高校共有67所,其中民办高校有13所。67所高校中有57所是高职高专类院校,其中11所是民办高职院校。民办高职院校占云南省民办高校的比例为84.61%,且人才培养数量不断增加,但整体上与公办相比,尚存在着较大差距。文章以分析云南省民办高职院校办学现状为基础,指出办学管理中存在的主要问题,分析云南省民办高职院校引入ISO9000质量管理体系对提高教育教学质量、完善管理结构、促建办学特色,提高办学成效能发挥的作用,并提出应对措施。     

构建民办高等学校会计核算体系的思考

1997年我国颁发的《社会力量办学条例》对我国民办高校的兴办发挥了积极的作用,2002年12月我国颁发了《中华人民共和国民办教育促进法》,从法律上对民办教育组织、管理、责任等方面作出了明确的规定,对我国民办高等教育的进一步发展将起到巨大的推动作用。然而目前我国却没有关于民办高校会计核算的规范,为了促使民办高校的健康发展,亟待构建民办高校会计核算体系。现代社会组织可以分为政府组织、营利组织和非营利组织。世界各国虽然对非营利组织的名称和定义不完全统一,但都一致认为非营利组织是指不以获取盈利为目的,而以推进社会公益服…     

民办高等艺术院校辅导员职业化发展浅谈

按照当前民办高校与公办高校相比较来看,民办高等院校尤为看重自身办学特色,引导学生的兴趣爱好,而民办艺术类高校是民办高校中的特色群体。民办艺术高校根据学生兴趣爱好和个人能力,尽最大可能开发学生特点,将自身优势发展成为就业财富。民办艺术高校在以上办学定位上进行发展,所招收的学生必然会比其他普通高校更有特点,所遇到的学生情况也必然复杂,这就对处在学生管理第一线的辅导员给予了更多的挑战,而通过事实证明辅导员职业化的发展有助于辅导员提高业务水平,解决高校中所遇到的现实问题,所以本文主要论述民办高等艺术院校辅导员职业化的必要性并提出了解决问题的基本办法,目的是为了提高民办艺术高校辅导员职业化的发展空间。     

广西民办高校现状及发展对策研究

民办高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分。广西民办高等教育经过20多年的发展,取得了一些成绩,但仍存在不少问题。为尽快形成公办与民办高校共同发展的格局,必须解放思想,转变观念,积极引导,依法管理,进一步加大对民办高校发展的政策扶持力度,制定、出台扶持民办高等教育发展的优惠政策,促进广西民办高等教育健康有序地发展。     

浅谈高职院校辅导员专业化队伍建设

近年来在高等教育迅猛发展的大环境下,高职院校获得了很大发展空间,但由于建校时间短,在办学经验、师资力量、思政工作等方面都相对薄弱,辅导员队伍的好坏,很大程度上决定着学生思政工作的质量.因此,建立一支专业化、职业化、专家化的高素质辅导员队伍,显得尤为重要.为了落实2004年中共中央和国务院下发了《关于进一步加强和改进高职学生思想政治教育的意见》文件精神,教育部为加强高校辅导员队伍建设还颁布了《普通高等学校辅导员队伍建设》等一系列加强辅导员队伍建设的文件.加强辅导员队伍的专业化建设,结合高职办学特色,规范辅导员队伍建设,科学建立长效的管理机制,开拓辅导员发展空间,提升辅导员队伍的整体实力.     

民办高等教育发展所面临的困境分析

民办高等教育是我国高等教育的重组成部分。经过30来年的发展，民办高校的数量、办学的质量和规模都有了长足的发展，给我国高等教育事业的发展注入了新的生机和活力。但随着高等教育的深入开展，民办高等教育在发展过程中面临的各种问题也在不断凸显，这些问题严重制约我国民办高等教育的健康发展。加强对这些问题的研究，对我国高等教育的健康发展具有重的现实意义。     

五部门联合召开加强和规范新开工项目管理电视电话会议

国务院办公斤近期下发了《关于加强和规范新开工项目管理的通知》。为贯彻落实国办《通知》要求，2007年12月25日，国家发展改革委、国土资源部、建设部、环保总局和国家统计局联合召开了加强和规范新开工项目管理电视电话会议。国家发展改革委主任马凯作了《加强和规范新开工项目促进国民经济又好又快发展》的讲话。     

民办高职院校学生管理队伍的建设

目前我国高等教育已经由“精荚化”时期发展到“大众化”时期，学校规模不断扩大，在校生人数急剧增加，高屡次教育也得到了迅速的发展，民办高职院校也得到了迅猛的发展。但是，民办高校学生的特殊性使学生管理工作变得更为复杂和艰难，做好新时期学生管理工作迫切需要建立一支懂教育、善管理、政治素质强的学生管理队伍。     

这里培养独特的创业人才——访中国民院校硅湖大学

在阳光明媚的日子，在校领导的陪同下，沿着宁沪高速公路一路向东。我到民办硅湖大学去采访。在新闻媒体上，我们看到有关硅湖大学的新闻消息，心中一直有着浓厚的兴趣。随着我国高等学校办学体制和《民办高等学校设置暂行规定》、《社会力量办学条件》的出台，有关教育改革的话题，逐渐在人们的生活中多起来。那么，目前中国民办大学——硅湖大学的出现，会给教育改革带来什么新的观念和思考呢?     

陕西省民办本科院校发展所面临的问题及对策

陕西作为全国的教育大省，现共有民办本科高校7所，在校学生超过15万人，办学条件的各项指标在全国也名列前茅。办学规模与特色已形成，已具备了一定抵御风险的能力和经验。而且其以规模大，发展快，起点高的特点，已成为高等教育改革和发展的新亮点。但是，在快速发展的同时，陕西民办本科院校也面临着诸多问题，如招生难，管理不够规范等。其面临着哪些挑战以及我们应该采取何种对策，将是本文论述的重点。     

民办高等教育的“陕西现象”

改革开放四十年,陕西民办高等教育实现了“从无到有、从小到大、迅速崛起”的跨越式发展,民办高校数量之多、规模之集中,曾经是陕西教育事业发展的一大亮点.据《中国民办大学报告2010》研究成果显示：中国民办高校社会贡献在各省市排名中,陕西省位居第一名.有人称这是民办高等教育的“陕西现象”.     

对民办高校班级管理和班级建设的探索

学生管理工作者在高校里是从事思想政治教育的人员，思想政治教育是高校校团文化建设的重要组成部分。民办高校作为我国高等教育的组成部分，不同于普通高校办学的模式，在校生开展思想政治教育工作较普通高校更具有艰巨性。本文着重从高校班级管理和班级建设的重要性、民办高校学生特点等内容来探讨民办；毛校班级管理和班级建设工作。     

高等教育投资主体多元化研究——积极推进民办高等教育的发展

高等教育投资主体多元化已经成为我国高等教育发展的必然趋势.积极推进民办高等教育的发展是实现高等教育投资主体多元化的有效措施.转变民众对民办高校的错误认识、改善对民办高校的管理办法、优化民办高校发展的法律环境、民办高校提高自身教学质量,这些都是推动民办高等教育发展的有效措施.     

我省民办高校可持续发展蠡测

高等教育大众化的继续推进,以及日渐明显的高等教育市场化趋势,为民办高校发展提供了机遇。同时,高等教育需求由"机会需求"向"质量需求"的转变、民办院校毕业生面临的就业压力,以及独立学院的发展,正在压缩民办高校的发展空间。民办高校要实现可持续发展,必须规范管理,体现公益性,弘扬人文精神,决策独立,信任依靠教师,注重后勤服务与教育一致性,强化办学特色,同时要坚定地面向市场,依法自主办学。     

民办高等教育中外合作办学：阻碍因素及对策

中外合作办学对于引进国外先进的教育理念和教学内容、为我国经济发展储备人才具有重要意义。民办高校在中外合作办学中面临缺乏必要的立法支持、管理机制不健全、合作办学层次偏低等不利因素。应采取完善中外合作办学的立法体系、健全中外合作办学的管理机制、提高中外合作办学的层次等措施，推动中外合作办学健康发展。     

用好“3个亿”走陕西民办高等教育可持续发展道路

本文从公共管理的角度,解读了《陕西省民办高等教育专项资金管理暂行办法》,分析了陕西省财政将每年设立3亿元民办高等教育发展专项资金对陕西民办高等教育产生积极及负面的影响,进而提出了一些合理化建议,以推动民办院校的健康发展.     

用好“3个亿”走陕西民办高等教育可持续发展道路

本文从公共管理的角度,解读了《陕西省民办高等教育专项资金管理暂行办法》,分析了陕西省财政将每年设立3亿元民办高等教育发展专项资金对陕西民办高等教育产生积极及负面的影响,进而提出了一些合理化建议,以推动民办院校的健康发展。