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本文对实施系统性课程建设进行了思考,认为机制建设是课程建设的前提保障,提出激励机制建设、约束机制建设和考核机制的建设;提出全方位课程建设、全过程课程建设、全员课程建设和全面课程建设。将课程建设系统的内部结构进行了剖析,通过这种剖析可以使我们看到更为丰富的课程建设内涵,以及影响教学质量各种因素的内在联系,为探讨课程建设的有效途径提供了一定的帮助。 相似文献
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高校和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。高校领导干部作风建设,不仅是高校和谐校园建设的重要内容,是和谐校园建设的重要途径,也是和谐校园建设的重要保障,高校领导干部应以自身的作风建设引领并有效地推进和谐校园建设。 相似文献
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十八大报告指出,大力推进生态文明建设,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。推进生态文明建设,不单单是做好资源环境方面的工作,而是涉及生产方式和生活方式根本性变 相似文献
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今年是"作风建设年",中央和省、市对党风廉政建设和党员领导干部作风建设高度重视。作风建设要以思想建设为重点,以制度建设为根本,以根本转变为目的,着力解决作风建设中存在的突出问题。通过加强教育,夯实作风建设的思想道德基础,完善各项制度, 相似文献
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全面推进课程思政建设是当前高校内涵建设的重要内容之一,是落实立德树人根本任务的战略举措。加强高校教师党支部建设能为课程思政建设打造一支高素质的教师队伍,营造良好的育人氛围,提升课程思政建设水平。高校教师党支部要在课程思政建设上发挥政治引领作用,加强政治建设、思想建设、组织建设等常规建设,突出思想政治工作,拓展教师党支部思想政治理论学习的内容和途径,开展多形式结对共建等举措,全面服务于课程思政建设。 相似文献
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校园文化是社会文化的重要组成部分,高校校园文化的建设有助于推动文化强国建设。本文对高校的校园文化建设进行研究,指出理念创新,机制创新,建构校园文化建设新格局,确保校园文化建设的质量,加强队伍建设,彰显文化教育精神是建设高校校园文化的主要策略。 相似文献
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交通文化建设是行业精神文明建设的重要组成部分,是行业精神文明建设的拓展和升华。进入新世纪,适应全面建设小康社会的新形势,加快交通现代化建设的步伐,必须大力加强交通文化建设。 相似文献
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江苏在全国率先提出构筑道德风尚建设高地的奋斗目标,目的是提供江苏公民道德建设的理性思考和经验总结,推进江苏公民道德建设的实践创新和成果转化,增强江苏公民道德建设的文化自觉和行动自信,引领江苏公民道德建设.构筑道德风尚建设高地符合“四个全面”的理论逻辑,符合江苏思想文化建设的实践逻辑,符合江苏公民道德建设的创新逻辑.深刻领会道德风尚建设高地的内涵、要求和基本属性,明确江苏构筑道德风尚建设高地的目标指向、建设原则和创新路径,是实现江苏构筑道德风尚建设高地的必要保证. 相似文献
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略论社会主义新农村的文化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
农村文化建设是建设社会主义新农村的重要内容。目前,农村文化建设还存在思想观念落后、文化建设经费缺乏、文化设施建设滞后等问题。要解决这些问题,需要加强对农村文化建设的组织领导,加大政府投入,加强农村文化设施和农村文化队伍建设的力度,创新农村文化建设的体制。 相似文献
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学校是精神文明建设的重要场所,在整个精神文明建设中具有特殊的作用.精神文明建设包括两个方面:一是思想道德建设,二是科学文化建设.思想道德教育是精神文明建设的核心,也是学校精神文明建设的重点. 相似文献
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文章介绍了武宁县生态文明建设的基本情况及主要举措,探讨了武宁县建设生态文明的经验与启示。指出,坚定方向是建设生态文明的基本前提,保护环境是建设生态文明的重要基础,产业转型是建设生态文明的根本途径,制度建设是建设生态文明的坚实保障,改善民生是建设生态文明的最终目的。 相似文献
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按照行政机关所辖的区域范围不同,我国的行政机关可分为中央行政机关和地方行政机关。机关建设指行政机关内部的管理,主要包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设,其中制度建设贯穿其中,是机关建设的核心。 相似文献
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课程建设是专业建设的重要支撑,专业建设依托课程建设。以重庆邮电大学专业课程建设实践经验为例,提出行业特色高校专业课程建设的策略:三维整合行业元素的课程目标,融入行业企业新技术的课程内容,基于专业特色方向建设特色课程群,行业企业参与专业课程实施。 相似文献