高校《经济法》教学改革的思考与探索

随着立法、执法等法律实务的发展和学科理论的完善。经济法学愈来愈凸显出交叉学科的特征。要培养出现代化的新人才就不得不与时俱进，改革教学方法是提高法学和经济管理专业学生综合素质的重要途径，《经济法》是一门实践性很强的课程，通过对该课程系统的改革，完善其教学手段，改进教学方法，以图突出其学科特点，收到较好的教学效果。     

关于提高中职电子电工教学效率的探究

电子电工专业,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识．能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。电子电工,是职高课程中一门应用性相当强的学科,因此教学质量的高低对学生就业有很大的影响。     

浅谈对古代文学课教学的几点相关思考

古代文学是我国高等教育中最为传统的一门学科,是高校中文专业的主干课程之一。要跟随时代发展前进的步伐,深入进行古代文学课程的教学改革研究与实践,使它在新世纪的高等教育中发挥出学科的优势。要从建立新型教学模式,提高教学效率,完善教学手段以及通过教学培养学生的人文素质等方面做深入研究和思考。     

浅论高职院校《会计学原理》课程教学改革

《会计学原理》课程是高职高专经济管理类专业的必修课,也是高职会计学专业的学生初次接触会计课程的第一门课,一般普遍难以进入。这门课程是会计学科体系中的奠基石,其深入学科的重要性毋庸置疑。《会计学原理》教学改革与实践的目的在于引导学生深入学科,学有所获。本文对目前《会计学原理》课程教学中存在的问题及成因进行了分析,且提出建议与实践检验。     

双创背景下高校市场营销专业教学改革研究

市场营销专业是一门应用性非常广泛的学科,它的人才培养涉及经济、管理、商贸、服务等各个领域,这些人才也是当今创新创业的主要力量,正视当前这一专业在教学过程中存在的问题并积极寻求解决的措施,对于国家的"大众创业,万众创新"战略实施具有重要意义。因此,针对市场营销专业的教学改革提出转变教学理念、创新教学模式、构建多元化实践教学模式、优化课程考核方法、加强对于创新创业的扶持等,是教学改革的重点策略。     

民办高校经管类专业中概率论与数理统计课程教学改革研究初探

伴随着经济和教育体制的改革，民办高校应运而生。民办高校有其自身的办学机制与模式，学生也有着其自身的结构与特点。作为唯一研究随机现象规律的一门数学课程，概率论与数理统计课程是经管类专业教学体系中的重要部分。因此，如何更好地在民办高校经管类专业中进行概率论与数理统计课程的教学，最终达到培养目标要求，变得至关重要。本文根据民办高校学生特点及社会需求对概率论与数理统计课程的教学改革进行了新的探索与研究，以期能在民办高校经管类专业中更好的进行教学工作，以培养出社会所需人才。     

《导游业务》课程任务型教学模式探讨

旅游管理专业应用性与实践性强的特点,需要发挥学生在教学中的主体性作用,而任务型教学正是一种以学生为中心的教学方法。《导游业务》是旅游管理专业的一门专业主干课,它的学科特点决定了任务型教学法在该课程教学中应用的必要性。笔者结合自身教学实践,对《导游业务》课程任务型教学模式进行了探讨。     

基于改进Willis的软件工程专业应用人才培养的研究与实践

软件工程应用人才的培养是计算机教育研究的重点,本文针对软件工程专业应用人才的培养提出了一种改进了Willis的培养模式,它是通过模拟场景和任务导向为主的教学方法。从普通本科学校软件工程专业选取一届学生进行了教学对照实验,并进行了具体课程的教学设计。最后,通过毕业设计、大创项目、就业统计等指标进行对比,结果表明改进的Willis培养模式要优于一般的培养模式,该培养模式的教学改革是有持续研究意义的。     

应用型本科高校《电子商务》课程教学改革的问题研究

《电子商务》是高校电子商务类专业一门基础课程，对整个实践型专业教学计划和专业培养目标的实现起着非常重要的作用。通过对该课程教学方法、内容、体系和师资队伍的分析和实践课时的探讨，并结合我校在电子商务课程教学改革方面的成就，提出其今后改革的重点，为促进应用型本科高校培养技能型人才提供理论依据。     

商务英语函电的教学方法

商务英语函电是商务英语专业的必修课之一,它是一门对英语要求很高的课程。在该课程教学中,应注意理论与实践的结合;应突出函电知识的系统性;重视外贸知识的学习;可采用多媒体技术;注重学生能力培养。     

会计专业实践能力的培养

会计是一门实践性很强的经济管理学科,不仅要求掌握丰富的理论知识,还要具备较强的实际操作能力。文章通过分析目前会计专业学生的专业实践能力存在的主要问题,改革教学方法和教学手段,将培养学生的实际操作能力和分析、解决实际问题的实践能力作为教育教学改革的重点,有针对性地提出了培养会计人才专业实践能力的途径。     

高校法理学教学改革探析

法理学作为一门对法的知识总体的高度概括、比较抽象的法学理论课程，是学习和掌握各部门法学知识的入门向导，是培养专业法律人才正确法律观的基石，在高等教育法学专业的理论学习中占有十分重要的位置，由于法理学的抽象性、理论性的特点，学生们普遍反映法理学抽象难懂，提不起学习兴趣。为此，必须要对传统的单纯讲授的“讲义式”教学方式进行改革，以吸引学生的学习兴趣，进而提高学生的法律素养。     

应用型本科土力学与地基基础课程教改探索

土力学与地基基础是一门在地质工程和土木工程两大学科交叉融汇的基础上发展起来一门边缘学科,对地质和土木专业的学生的学习都有重要的作用。针对该学科自身的特点以及宿州学院地方应用型本科的办学定位,再结合自身的教学实践和经验,分析和总结了该课程教学中的一些问题,并进行土力学与地基基础课程的教学改革工作的探索,使其更适用于应用型地方本科院校对于地质类专业的人才培养模式。     

安全工程专业的学科建设

安全学科是一门独立的学科,安全工程专业以培养具有专业知识和实践安全工程技术人才(安全工程师)为培养目标,对安全工程专业的课程设置应构建弹性模块结构,由公共课、技术及专业基础课、工程专业课、安全专业课选修课和实践环节构成,在专业建设中要注意处理好几大关系.     

实践性教学方式在高职院校《公共关系学》课程中的应用

《公共关系学》是一门应用性和实践性极强的学科,这就要求高职院校在这门课程教学中要加强实践性教学,积极地培养技术应用型人才。本文就实践性教学方式在高职学院课程中的应用进行了有效探讨,提出了具有高职教育特色的《公共关系学》课程教学新模式。     

高校人力资源管理课程教学改革探析

人力资源管理课是高校管理类学科重要的专业课程,人力资源管理课程的教学改革对于培养适应市场经济的复合型人才有着至关重要的意义。本文从人力资源管理教学改革的必要性,当前人力资源管理课程教学中存在的主要问题和人力资源管理课程教学改革的设想等方面做初步的探讨。     

基于THEOL在线教学平台的“动物生物化学”混合式教学模式研究——以石河子大学动物科技学院为例

"动物生物化学"是高等院校动物科学、动物医学专业学生的基础必修课,作为一门核心课程,由于其教学内容多且抽象,一直以来被学生认为是最难学的课程。文章就石河子大学动物科技学院"动物生物化学"课程教学现状、存在的问题进行分析,并结合"动物生物化学"课程的特点,提出了基于THEOL在线教学平台的"动物生物化学"课程混合式教学模式研究,旨在教学改革以激发学生的学习兴趣,切实提高教学质量,改善教学效果,为畜牧兽医行业培养具有较强实践动手能力的应用型人才夯实基础。     

化工仪表及自动化课程教学改革

化工仪表及自动化是一门应用性、实践性很强的理论课程。它是综合了化工原理、电工电子技术和计算机控制技术理论等理论知识，是服务于化学工程的综合性技术学科，是化学工程专业、生物化工、应用化学等专业的基础课。该课程教学质量对专业核心能力的培养和提高起重要的促进作用，也对学生学习专业课起承上启下的桥梁作用。因此，教学方式、方法和教学模式的改革就显得尤为必要。     

加强法学实践教学的构想

法学是一门实践性很强的学科。传统法学教育方法过于偏重知识的传授,学生的实践能力较弱,毕业后不能迅速适应法律职业岗位的要求。为此,应加强法学实践教学,提高教师的实践教学能力,对传统教学方法、现行法学教学计划与教材进行改革,加强教学设施建设,以培养具有法律运用能力的应用型人才。     

电大语文教学中如何培养学生创新意识

电大教学是以培养应用性人才为宗旨的教育,其教育的目的是培养创造性的人才,因此,它更加注重提高学生的综合素质。语文是一门语言课程,它涵盖了工具性、基础性、审美性、人文性．是集多重性质为一体的课程。现代教育理念中,素质教育越来越被重视,培养素质教育的一个重要任务就是培养学生的创造性。在电大语文教学中,培养学生的创新意识是非常重要的。本文主要就电大语文教学中如何培养学生创新意识进行了探讨。