开展学校“阳光体育”运动的理性思考

“阳光体育”运动推出的目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，切实提高学生体质健康水平。通过开展学校“阳光体育”运动，可以增加体育活动的趣味性，提高学生参加的主动性和积极性。     

体育与健康教学中学生“从众心理”的因势利导

体育活动可以看成是整个社会活动的缩影，“从众心理”不仅在工作、生活、活动中表现出来，在教育教学尤其是体育教学中表现更为明显。体育教学是一种体验活动，是一种基于学生通过自身的活动经验，从中获得感性认识的过程，主体在学生本人，活动中其情感表现相互感染、融合，并反馈于教学活动。教学的实效性在于学生是否自主、能动地参与学习过程，并从中获得充分的学习体验，以促进身心发展。     

体育营销:赛场外的鏖战

体育营销，这一借助赞助、冠名等手段，通过所赞助的体育活动来推广自己品牌的商业手段我们已不陌生。事实上，赛事赞助、冠名等行为仅仅是体育营销的一种形式和项目的开端。如何将自身的品牌定位和赞助项目有机的结合起来，在获得相应的名义与权利的同时，运用广告、公关、促销等手段，围绕品牌定位进行整合营销传播，建立独特的品牌联想，深入消费者的内心，有目的地推进营销策略的实施，才是体育营销所要达到的真正目的。     

如何在高中体育教学中渗透美育

美育是培养学生审美观点和美好姿态的教育过程。由于体育运动本身的特点，可以在体育教学和其他体育活动中进行丰富多彩、形式多样的美育。各国正是从这一观点出发，从不同角度将美育列入学校体育的目的任务之中。芬兰明确提出“体育可以为美育提供可能性”。新西兰提出学校体育目的之一就是“帮助学生能轻快，优美地进行运动”。英国关于学校体育的目标中列有“美的理解”的内容。原苏联提出培养学生“正确的身体姿势，外表整洁，举止端庄”。     

浅论有关幼儿体育活动目标适宜性的问题

对于幼儿来说,太易或太难的体育教学也不能充分调动幼儿积极性;过高或过低的活动体育活动目标都无助于他们的发展。只有高于幼儿现有发展水平而又是他有能力进行的活动,也就是说只有落在“最近发展区”内的活动,才能有效地促进幼儿的发展,充分调动幼儿参与体育活动的兴趣。     

“阳光体育冬季长跑活动”在广州市各中学开展的调查状况

为了响应奥运精神，实施全民健身计划，2007年以来，以“阳光体育与祖国同行”为主题的全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动在全国各地的中小学隆重开展起来。广州市作为一个经济、政治、文化强市。教育改革同样也走在全国的前列，为响应国家教育方针，近两年来“阳光体育冬季长跑活动”在广州市各中学陆陆续续的开展起来。通过对开展谊活动在广州市各中学开展现状进行调查分析，对于引导中学生积极、科学地参加体育锻炼，为该活动以后的发展提供一些参考。     

高中生体育兴趣的培养与研究

体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是参与体育活动的需要相联系的意向活动。一个人如果对体育活动感兴趣，就会积极参加，全力投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到积极的情绪体验。所以，体育兴趣是体育参与的基本动力之一，它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。     

浅析高校体育教学改革

该文通过对普通高校传统体育教学普遍存在的重“实践活动”轻“理论知识”，重“应试体育”轻“过程体育”，重“竞技标准”轻“生理指标”等问题的分析，提出了普通高校体育教学改革要以增强大学生体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼的习惯，形成终身体育价值观为目的，树立“健康第一”的指导思想。     

浅析体育营销的战略计划和营销环境

随着全球经济的一体化，影响体育营销的因素也在不断她增加，战争、疾病、经济衰退、科技进步等都可能影响体育营销活动。针对这种不断变化的全球环境，任何组织都必须制定出一个长远的发展战略，以适应体育市场的变化。本文首先详细阐释了体育营销的战略计划过程，进而提出了体育营销的营销环境，为促进体育事业的发展奠定了重要的基础。     

对南京市高中生课外体育活动形式的调查分析

课外体育活动是中学体育课程的延续和补充，是实现中学体育目的的重要组织形式。本文通过实地考察、问卷调查、文献资料和访谈等研究方法，对南京市高中生参加课外体育活动的认识态度、活动项目、锻炼时间、活动的场地器材以及课外活动管理安全等方面进行了调查分析，总结南京是高中生课外体育活动存在的一些问题，目的在于更好的高中生提供更丰富多采的课外体育活动内容，为继续深化南京市高中学校体育改革提供参考依据。     

农村小学体育活动太少

最近我们下乡，经常听到一些农村小学教师反映，小学的专职体育教师少，体育活动场地少，体育器材少，尤其是偏远山区农村小学。有些教师上体育课时，只带上一两个小球和一些绳索，让学生自己活动，或随意玩耍，体育活动不起来。有的农村小学干脆把一年一度的学生运动会和每天的课间操都取消了。还有的学校体育活动场地被改作他用。[第一段]     

体育课如何与心理学结缘

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。     

试论普通高校体育教学——“超市化”

从国务院的文件与现实情况引出体育“超市化”教学，本文从体育“超市化”教学涵义出发，分别从课前、课中、课后的操作环节进行论述。阐明超市化教学是适应素质教育的发展要求。     

郑州市中学课余体育开展状况的调查与研究

课余体育活动是指在课余时间里，运用各种身体练习手段和多种方式并结合自然力和卫生措施，以达到增进身心健康和体育意识，提高体育学科能力，丰富文化生活为目的的有组织、有计划的体育活动。它是中学体育工作的重要组成部分，是提高学校体育整体效益，实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一。它是实施体育素质教育的重要方法，是增强青少年体质的有效途径。     

体育课如何与心理学结缘

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。     

活力呼唤信心

2001年．北京取得2008奥运会举办权，在国内率先开展城市体育营销系列活动．通过与国际知名导演合作拍摄宣传片．倒计时纪念活动，奥运场馆全球征集以及吉祥物、标志展示等．大力宣传．提升北京的国际形象。之后中国从大城市到中小城市．相继掀起了”体育营销”热，一蹶不振的中超联赛开始焕发新的生机。球市和球迷都渐渐恢复往日的火爆场面：“环青海湖自行车赛”让青海省这个西部高原省份与体育喜结良缘，旅游业趁机勃发．网球大师杯、F1赛事着陆．世博会申办成功。     

高校教职工开展体育活动状况调查与分析

通过文献资料法、访谈法及数理统计法，对校工会在2000年-2006年间组织开展的全校在职教职工体育活动的状况进行调查与归纳。对校工会开展体育活动的数量、内容、组织方法、项目特点等方面进行分析，旨在了解我校教职工体育活动开展状况和影响活动开展的各种原因，总结成功的经验，为进一步加强教职工的健身意识，推动我校教职工体育活动的开展提出合理化建议。     

初中英语课堂热身活动的思考与实践

一、引言 热身活动（Warming—up）起初是一个体育词汇。是指“正式比赛前进行的训练、比赛，使适应正式比赛并达到最佳竞技状态。””‘所谓“良好的开端是成功的保证”，“热身活动”一词经常被用于课堂教学中。在初中英语课堂教学中，热身活动成为常见的教学形式和重要组成部分。     

金六福，福至雅典

体育营销作为新时代与时互动的营销方略得到众多企业的广泛认同，以体育活动为载体来推广自已的产品和品牌成为2004年一些企业最时尚的选择，这其中，金六福以自己特有的福文化走到体育营销的前沿。     

课外体育活动在学校体育中的地位与作用

课外体育活动是实现学校体育目标的重要途径，有助于丰富学生的课余生活，培养学生的体育兴趣、能力和终身体育意识，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。