以科学发展观统领全局 努力办好人民满意教育

近五年来，我省教育系统在省委、省政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴鲁战略和人才强省战略，进一步落实教育优先发展的战略地位，扎实推进教育改革与发展，全省教育事业持续稳定健康发展。     

要素质教育，还是应试教育

素质教育在我国提出了20多年、实施了10多年，但教育界围绕素质教育和应试教育的讨论却一直没有谢幕。在国家“十一五”规划纲要突出强调要坚持教育优先发展的重要方针，继续实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，建设学习型社会的大背景下，对于如何进一步推进素质教育，如何认识和把握素质教育和应试教育的深层关系上，又出现了新的困惑。     

应高度警惕跨国公司的人才战略

进入21世纪，跨国公司为保持其独有的竞争优势，在人才工作方面积极推行三大战略：即人才的全球战略、人本战略和文化战略。全球战略就是全球化配置人才资源，大量吸纳世界一流人才。人本战略是以人为本，适应人才的发展需求，以宽松和谐的内部环境吸引和留住人才，激发人才的积极性和创造性。文化战略是以独具特色的企业文化选才、育才、聚才。提升人才的核心竞争能力，打造具有鲜明企业个性的人才团队。     

职业技术学院专业课程教学应向技能型转变

虽然目前我们大力倡导发展职业技术教育．加快对技能型人才的培养，但足辽宁省的技能型人才还是严重告缺，并且随着辽宁老工业基地振兴战略的逐步实施和装备制造业对技能型人才需求的不断增加，这种状况还将持续下去。那么作为培养技能型人才的职业技术学院必须转变教育观念、教学方法，在课程设置上和教学工作上要由理论型向实用技能型转变。     

对建设海峡西岸经济区中的福建人才战略的思考

建设海峡西岸经济区战略构想的关键是实施“人才强省”战略。福建省人才战略面临着教育水平低、人力资本存量不足、高层次专业人才缺乏、人才的结构和布局不合理、人才使用效能低等的挑战。要实施人才战略,必须转变观念、树立科学的人才观、重视技术型人才的培养和充分利用海外华人人才群体。     

适度超前：中国教育的新发展观

“适度超前”，一个令人振奋的新世纪教育发展战略。教育要适度超前发展，这是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中提出的响亮观点。连日来，这一观点引起两会代表委员的强烈共鸣。许多代表委员指出，“十五”期间，教育适度超前发展，这是中国教育面向新世纪的惟一选择。要抓住知识经济的机遇，实现经济的跳跃式增长，教育必须适度超前发展。教育适度超前发展，就是把教育的超前发展作为建立现代市场经济的最为重要的支柱，发挥教育在市场经济发展中的支撑作用人大代表、浙江省委书记张德江认为，发展教育，意义…     

我国高等工程教育目标的战略转型--产业工人分化视野下的审视

随着我国产业结构的不断升级和世界制造业中心向我国的转移,当代产业工人出现了新的分化趋势。作为产业结构升级人才摇篮的高等工程教育,理所应当在这个变革中发挥更大的作用,因而高等工程教育目标的战略转型就迫在眉睫。     

2004 MBA 如何发展？——全国89所管理学院院长共商MBA发展战略

MBA人才重要，MBA教育也重要．发展MBA教育是党和国家人才强国战略的一个极重的组成部分。培养高素质MBA的经营管理人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，特别是企业家队伍，是我们实施强国战略的一个具体体现。     

地方高师院校的战略转型及教师教育的组织结构选择

地方高师院校在战略转型过程中必然意味着教师教育的组织结构选择，在实现其战略转型过程中必须在现代大学背景下去理解教师教育的转型综合性，研究型大学的战略转型，需要设计教师教育战略转型的制度，尤其是实现教师教育战略转型的组织结构安排。由于传统地方高院校的组织结构是以基础教育阶段的学科课程来设计的。因此，在转型中这种组织结构无法适应现代大学的需要。所以，客观上需要建有专业的组织结构以实现地方高师院校转型中的教师教育功能。     

"十一五"辽宁教育的新思考

“十一五”期间是我国经济和社会发展的重要战略机遇期，也是我省振兴老工业基地，建设和谐辽宁，提前进入全面小康社会的重要历史阶段。由此，对全省劳动者的素质和人才结构的需求必将发生重大变化，对教育事业必将提出更高的要求。为此，我们必须突破常规，以新理念、新思路，实现辽宁教育的新跨越。     

勇立潮头 科学发展 宝安全面推进教育现代化

近年来,改革开放极大的促进了宝安的社会经济发展,但也带来了年均25%的学龄人口增长,这一现象在全国也为数不多。如何解决迅猛增长的教育需求和有限教育资源的矛盾.如何改变教育基础差、底子薄的教育状况,如何全面提高人的素质,促进区域可持续发展和现代化进程,这一严峻的问题摆在全体宝安人民面前。宝安区委区政府充分认识到教育的全局性、基础性、先导性作用,大力实施"科教兴区"和"人才强区"战略,把教育优先发展战略作为全区发展的"第一战略",深化教育改革创新,全力推进教育现代化。     

“和乐教育”思想融入体育课堂探讨

文章在对“和乐教育”思想阐释的基础上，结合新形势下我国高等学校体育课程改革现状，提出“和乐教育”思想融入高等学校体育课程改革是发展人才战略和培养全面发展人才的重要举措，为高等学校体育课程改革提供些许借鉴。     

天下事

英着力防范教育不公平 英国一直秉承人才立国的战略，近年来还注意防范教育不公平现象，希望帮助家境较差的孩子接受良好教育，成长为有用之才。     

浅谈基于十二五规划下的医院发展人才战略

伴随中国经济的持续稳定增长，医院之间竞争也越来越激烈，而医院竞争最终归于医学人才之间的竞争。因此做好医院人才战略事关医院持续发展。本文依据我院十二五总体战略规划，分析了人才战略及人才战略对医院发展的作用，文章最后提出了我院实施人才战略的途径。     

人才战略 托起新世纪的太阳——访人事部部长张学忠

党的十五届五中全会提出,要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好,努力建设一支宏大的、高素质的人才队伍。在十五届五中全会召开前,江泽民总书记听取了12个专题的汇报,其中之一就是教育和人才开发规划。五中全会建议总共16条,其中一条就是人才和教育,把人才和教育单列一章是以往的“建议”没有的。在最近召开的中央经济工作会议上,江总书记又强调,要制定和实施人才战略。为此,记者近日采访了人事部部长张学忠。     

深化基础教育课程改革 全面提高教育教学质量

近年来，赛罕区教育发展始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针、政策，坚定不移地实施“科教兴区”战略。全面实施素质教育，积极推进教育现代化进程，加强教育与科技，教育与文化的结合，为赛罕区社会经济的发展提供了强有力的智力支持和人才保障。在全面推进素质教育进程中，狠抓基础教育课程改革，优化布局结构调整和学校教学管理工作，教育教学质量得到了进一步提高。     

强省必先强教 兴业重在兴学——四川教育未来十年展望

教育攸关国之兴盛，是民族奋进的原动力，是社会繁荣的基石，是跟随时代前行的必然途径。十年树木，百年树人。在过去十年，四川在党中央、同务院的坚强领导下实施科教兴川、人才强省战略，使教育优先发展的战略地位进一步得到落实，教育改革和发展取得了巨大成就：加大对学前教育的监管力度，严把教育质量关；全面推行城乡免费义务教育，     

江苏人才国际化的主体战略

人才国际化是一个国家、一个地区的发展战略之一,但是,目前还存在许多误区。国际化人才并不都来自国外或海外,国内也有通过相关的教育和培训而成长起来的国际化人才。本文从如何提升党政人才的国际化水平、提升企业经营管理人才的国际化水平以及提升专业技术人才的国际化水平等方面讨论了江苏人才国际化的主体战略。     

试论现代教育技术对职业教育发展的影响

职业教育是使受教育者获得某种职业知识、技能和道德的教育，现代教育技术是运用现代先进的教学理论促进教育的改革，优化教与学，职业教育更是需要这一先进的理论与实践来培养高素质、技能型人才。现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养技能人才的战略任务，也关系到职业教育可持续发展问题。     

率先实施人才国际化战略在新的起点上构筑浦东人才资源高地

实施人才国际化战略是上海市“十五！期间人才资源高地建设的重要战略举措，对新世纪的清东人才资源高地建设具有十分重要的指导意义，加快产业结构优化升级，全面提升城市综合竞争能力，需要大量掌握世界最新技术的高层次人才；十才扩大开放，完善社会主义市场经济运行机制，需要通晓国际惯例和运作的外向型人才。浦东要在产业升级、体制创新和对外开放方面继续走在前列，增创新优势，赢得新发展，必须率先实施人才国际化战略。