互联网背景下增强医学院校实习生党员教育与管理的思考

党员享有参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训的权利。医学院校实习生党员实习出现教育与管理的困境。互联网背景下,通过建设网络党建平台,实现党员管理专属化,实现学习教育网络化,实现组织生活丰富化,同时做好网络监管工作。     

论网络思想政治教育在大学生军训中的现实困境和解决途径

在网络新技术、新媒体蓬勃发展的今天,网络思想政治教育在高校大学生教育中已逐渐普及,但是,网络思政教育却在大学新生的第一课——军训中缺席,造成军训期间思想政治教育的种种困境。因此,将网络作为开展军训思想政治教育的媒介平台,是“互联网+”时代下思想政治教育工作模式的创新,也是顺应“95后”大学生心理成长规律的必然要求。通过促进军训网络思政教育的平台搭建,丰富思想政治教育内容,扩充思政教育的队伍建设将有利于实现军训期间思想政治教育的多样化、分众化、互动化的教育特征,更好地让学生真正实现“从思想上军训”的目的。     

微信作为思政新媒体平台的生成机制与赋权价值探析

实践证明,互联网时代利用微信新媒体平台对青年大学生开展思想政治教育能够提高教育效果。提升微信作为思政新媒体平台赋权价值有利于引导青年大学生拥有正确的人文理性思考及思想政治素养。利用微信思政新媒体平台的机制可有效实现赋权价值。发挥思想政治教育工作者的重要作用,并引导青年学生正确认识生活与实际,形成健康的世界观与人生观。     

地区发展模式下青少年社区教育实施途径分析

地区发展模式下的社区教育是提高青少年社会参与的重要手段,也是社区教育实施的基本途径之一。本文从注重调动青少年社区参与积极性;以社区为平台,实现青少年人际社会化;完善社区微平台,促进青少年社区参与;提高社区角色认知,提高青少年人际能力等方面进行了论述。     

基于高校学生社团构建专业实践的研究

高校学生社团中构建专业实践平台,是课堂教育的补充和延伸,能够实现课内与课外的衔接,提高教学质量的目的。     

基于人人成才的高职院校协同育人策略研究

人人成才是大众化的教育理念、是学生成长的教育过程,本质上是让每个学生都有发展的平台。高职院校要从树立资源集成的管理理念、构建流程再造的运行机制、搭建协同服务的工作平台和营造文化引领的良好氛围4个方面打造学院协同育人体系,实现学生增值。     

基于学生“三自教育”的校园新媒体教育平台的实践研究——以北京中医药大学杏林之声为例

本文从创新校园新媒体思政教育模式的途径出发,突出学生在教育中的主体与主导作用,利用掌上微信平台引导大学生开展“三自教育”.在实现大学生自我教育、自我管理和自我服务三方面进行了实践探索与研究.     

积极推进双语教育 促进新疆加快发展

在新疆少数民族地区实行双语教育,必须实现从双语教学到双语文化教育的转化,制定相应的政策、建立相应的制度保证双重文化教育的实施,努力构建双语教育中文化教育的平台,才能推动新疆的跨越式发展。     

高校情感教育探析

情感教育,是大学生全面发展教育的重要内容之一。提高对情感教育重要性的认识,构建情感教育的目标,探索情感教育实施的有效途径及方法,对于实现高等教育的目标具有重要意义。文章论述了高校情感教育的基本目标,并以人文社科课程教学为平台,对情感教育必要条件进行了初步探索。     

专升本院校法律诊所教育模式探讨——以太原工业学院为例

法律诊所教育模式为法学理论教育与法学社会实践搭起了新的平台,教师和学生在解决真实案件过程中进行有效的沟通和实践。文章研究的法律诊所教育模式既可以实现培养应用型人才的目标,又能够改善教学效果、提高学生的职业技能。     

区县教育电视台、教育城域网、视频会议系统三网合一设计方案

分析建设高县教育城域网和视频会议系统的技术设备条件和可行性,提出三网合一的设计方案,即将县级教育电视台、县级教育城域网站和视频会议系统组建在同一平台上。实现全县教育资源的共享和教育教学管理工作的现代化,以及办公自动化、交流互动网络化。     

基于超星泛雅网络教学平台教师课程标准体系研究

我国信息技术的快速发展让网络教学平台得以建立,带给教育新的方式和传播路径。超星泛雅作为网络教学的重要平台之一,注重教师课程的开发,也实现了更好教育引导和发展。但是,该网络教育平台教师课程标准体系还未完全建立,依然需要教师的不断努力和深入研究。本文就基于超星泛雅网络教学平台教师课程标准体系建设进行研究,希望可以为网络教学平台的推广提供借鉴。     

社区思想政治教育对青少年的影响及对策

作者认为,社区思想政治教育不仅为青少年的教育和管理提供了新的平台,而且对于提高青少年素质、促进青少年全面发展具有重要意义。应进一步提高对青少年社区思想政治教育重要性的认识,以人为本,增强教育的针对性和实效性,加强统筹管理机制,实现社区教育资源的有效整合。     

端午节日文化与思想政治教育的相互契合

为了提高个人的道德修养、促进家庭的和谐美满,同时实现中国传统文化与现代文明的融合,十分有必要实现端午节日文化与思想政治教育相互契合.端午节日文化可以为思想政治教育提供文化资源、成为其教育平台与政治教育手段,指引思想政治教育的目标与方向.推动端午节与思想政治教育相互促进,要增强民众在端午节日中的主体地位、发挥政府的主导作用、鼓励非政府机构积极配合.     

基于信息化的农村中小学教师专业发展研究

教育信息化是促进我国教育现代化的重要途径,是解决教师专业发展、实现教育公平的有效方法。基于信息化的农村中小学教师专业发展,必将迎来更丰富的资源、更有效的培训方式及更合理的课程设置。多年来,我国农村中小学教师的专业发展因为很多客观和主观的原因一直不容乐观。信息化将有效提高农村中小学教师的专业发展水平,为真正实现教育公平,缩小城乡和校际差距提供平台。     

新媒体环境下高校红色资源在大学生党员教育中的应用

新媒体技术的普及为高校利用红色资源进行党员教育提供了新的平台，在新媒体背景下，面对新媒体带来的机遇和挑战，要做到有效整合高校红色资源、积极搭建新媒体党建工作平台、加强新媒体环境下的党建工作队伍建设、注重红色资源整合的品牌化、本土化培育，实现新媒体在高校利用红色资源进行学生党员教育中的创新应用。     

信息化与高校思想政治教育模式创新

信息化使高校思想政治教育面临着严峻挑战。在信息化时代,高校思想政治教育模式具有新的特点,不仅充分反映综合素质教育的要求,而且强调开放式自我教育和协商式共同教育相结合。要实现思想政治教育模式的创新,必须重构思想政治教育模式时间和空间的框架体系,并在新的思想政治教育运作平台的构造中,充分发挥专职教师的特殊作用。     

以校园网为平台加强大学生思想政治教育

高校校园网站的建设是加强大学生思想政治教育的有效平台,是促进大学生全面发展的客观需要,是丰富校园文化建设实践活动的必然要求。本文从高校校园网在思想政治教育中的现状出法,对提高校园网思想政治教育的实效性以及实现思想政治教育实效性的保障两个方面提出了几点可行性的建议。     

基于思想政治教育视角的大学生消费教育对策研究

大学生的消费教育，要依据大学生的自身特点“因材施教”、“因地制宜”地进行。鉴于高校尚无系统的消费教育课程及专门的消费教育师资这一实际，高校思想政治教育平台可以承担这一教育使命。将消费教育内容融入思想政治教育领域，实现消费教育与思想政治教育要素的结合，将有助于培养全方位的人才。     

办人民满意教育——成都市农村中小学标准化建设的调查研究

成都市农村中小学标准化建设是成都市委、市政府服务“三农”，造福子孙，促进农村基础教育快速发展，实现教育公平的民心工程、基础工程。其主要目的是：以办人民满意教育为宗旨，进一步缩小城乡教育差别，高质量完成“普九”目标，促进全市农村教育均衡发展，为成都基本实现教育现代化、推进城乡一体化、建设社会主义新农村提供人力资源平台和优质人才保障。