全日制专业学位研究生发展与培养机制研究

我国从1990年设置第一个专业学位开始,专业学位研究生教育发展已近三十年.在专业学位研究生教育的发展过程中,专业学位研究生在招生专业和招生数量上都实现跨越式的发展.当前,科学完善专业学位研究生培养机制,明确全日制专业学位研究生的培养目标;改革入学考核的方式;加强实践教学改革;构建双导师指导模式,是专业学位研究生教育朝着健康有序方向发展的重要保证.     

基于招生环节的研究生培养质量保障研究

招生工作是培养工作的开端和基石.高校可通过积极招生宣传,制定奖励政策,加大选拔力度,吸引、录取优质生源;实行双资格制度、隔年招生、一级学科招生、复合导师制招生和限制导师招生人数等举措,调整优化研究生招生策略,建立利于研究生培养的招生模式,为研究生培养提供质量保障.     

关于研究生助困问题的探讨

研究生经济困难问题是在研究生招生规模不断扩大、研究生教育改革不断推进的新形势下产生的,但未引起足够的重视.本文在分析研究生经济困难状况和心理需求的基础上,探讨了当前研究生助困工作中存在的问题,并提出了做好经济困难研究生帮扶工作的对策与建议.     

关于研究生助困问题的探讨

研究生经济困难问题是在研究生招生规模不断扩大、研究生教育改革不断推进的新形势下产生的,但未引起足够的重视.本文在分析研究生经济困难状况和心理需求的基础上,探讨了当前研究生助困工作中存在的问题,并提出了做好经济困难研究生帮扶工作的对策与建议.     

促进学校研究生教育事业发展的思考

研究生教育在高校人才培养体系中居于重要地位.目前,浙江林学院研究生教育正处于初级发展阶段,在由教学型向教学研究型大学转变的关键时期,挑战与机遇共存.促进学校研究生教育事业发展应从做好招生工作、科学设计培养方案、加强导师队伍建设、强化课堂教学质量、突出创新能力的培养、确保学位论文质量、加强管理工作等方面着手.     

研究生招生自命题的测量和方法

随着我国科教兴国战略的实施及高等教育大众化的推动,我国研究生教育事业的飞速发展已经成为社会普遍关注和教育界高度重视的热门话题。尤其是近几年研究生招收数量的增长给高等教育的发展注入了生机和活力．带来了前所未有的发展机遇。研究生招生本身有其独特的特点．而能够体现不同高校自主招生特色的自命题部分．在研究生入学考试中扮演着越来越重要的角色。本文旨在通过研究生招生自命题测量方法的研究．为研究生招生自命题测量提供科学的手段,通过科学的测量,从而提高研究生自命题的质量,进而保证研究生招生的质量。     

研究生招生制度改革初探

我国现行制度下的研究生招生制度存在招生周期过长、招生程序过于繁琐、考试方式不能全面考核考生综合素质等问题.改进办法是:扩大招生单位自主权,健全招生法律制度;改革考试制度,缩短招生周期;建立招生新模式.     

我国硕士研究生招考制度现状分析与改革刍议

随着社会经济的快速发展,科学技术的日益进步,高层次人才的需求愈加旺盛。为适应社会经济建设对人才的需求,促进研究生教育健康稳步发展,国家近几年对硕士研究生招生考试制度加大改革力度,使其不断完善。本文通过对我国硕士研究生招生考试制度现状的分析解读,汲取经验教训,为当前硕士研究生招生考试制度的改革寻找新的路径。     

研究生教育管理的创新

近年来,我国研究生招生数量一直高速增长,1998年全国招收的研究生仅为7万多人,到了2007年,硕士研究生招生达到36.4万人,博士生的招生数量达到了6万人,预计到2010年我国博士生数量将超过美国、日本、德国、英国等一些教育发达的国家,逐步发展成为研究生培养的第     

研究生教学训练转型中学历教育与任职教育的衔接

军校研究生教育的转型必须与部队相协调,实现任职教育部队化和基地化教学;必须着眼未来战争需要,大力培养一批"懂行"的教员队伍;必须重视作战指挥能力的培养,提高其军事理论水平和实际指挥能力;必须加强任职教育职业化课程体系的构建,夯实知识基础;必须深化教学和训练方式的改革,培养解决部队实际问题的能力.     

加强研究生思想政治教育之刍议

当前我国研究生教育正进入重要发展时期,研究生招生数量快速增长,然而研究生思想政治教育工作出现了不少问题,不同程度上影响了研究生的培养质量。因此,对研究生思想政治教育存在的问题进行深入分析并寻找有效解决途径已经提上重要日程。     

现代教育技术及教学方法在工商管理教育中的应用

随着社会经济的持续增长,我国对工商管理人才的需求也在迅速扩大,这进一步促进了我国工商管理教育的发展.仅以MBA的发展为例,我国MBA研究生年入学人数1991年不到100人,1999年已增加到8462人;到1999年底,全国MBA累计招生22586人,在校MBA研究生总数已达18361人.     

创建“老年护理教育体系”探索

本文以陕西省调研材料为主,分析我国建立老年护理教育体系所面临的难题,提出创建我国“老年护理教育体系”思路：一是建立完善的专科、本科、研究生教育体系;二是具有系统技术职称系列;三是招生仿照师范生的先例,实施免费教育;四是在岗护理人员身份可定性为事业编制.     

军校研究生培养模式思考

当前军队院校应针对研究生培养的现状和存在的问题,创新研究生培养模式,推进招生制度灵活化和培养模式多元化,突出创新能力培养,进一步提高研究生教育质量。     

西安交大研究生培养试行导师负责制

尽管距离10月10日全国研究生招生考试报名还有一段时间,但是,令西安交通大学研究生招生办公室负责人肖胜利感到与往年不同的是,前来咨询的考生中有不少人比较关注学校新设立的"研究生创新基金"情况.这些都是缘于该校从今年秋季开始在全国高校中率先推行的研究生培养机制改革.     

内地与香港学位与研究生招生制度比较研究——以香港中文大学与北京工商大学为例

学位与研究生制度包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等方面。香港与内地学位与研究生招生制度因为社会制度不同,教育管理体制不同,在考察侧重点、招生方式、经费来源等方面存在较大差异。深入了解香港中文大学学位与研究生招生制度,能为内地研究生招生制度改革提供借鉴和参考。     

浅析我国现行研究生培养模式

20世纪90年代以来,我国着力发展研究生教育,目前我国已经成为世界教育大国之一,但由于各高校研究生培养在课程设置及科学研究规划上缺乏整体性,造成同一学科人才培养、科学研究缺乏连贯性,硕士研究生与博士研究生培养的内部关联性和递进性较差。自2006年我国开展研究生培养机制改革试点工作以来,各试点高校改进研究生招生模式,     

加强和改进军校后勤管理工作的意义与方法

军校后勤管理工作是军校管理工作的重要组成部分,是军校教育教学工作得以顺利进行的基础和保障,是确保军校安全与稳定的重要环节,是实现军校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地,也是事关广大教员和学员切身利益的直接渠道.因此,加强和改进军校后勤管理工作,为教员学员提供一个良好的教育教学与学习生活环境,对于推进军校教育事业科学发展具有十分重要的现实意义.     

高等教育大众化阶段研究生创新教育培养的特点及其新发展

研究生招生规模的扩大带来了研究生教育培养的新特点,在创建创新型社会的今天,我们要对大众化研究生教育阶段的创新培养模式有新的思考,对其发展趋势做出预测为我所用,实现规模与质量的同步发展。     

加强校园文化建设促进军校管理教育工作发展

本文论证了军校校园文化与管理教育之间的内在联系.提出军校管理教育创新必须立足于军人文化素质的提高,着眼于对传统文化的扬弃,借助于校园文化建设的创新和发展.目前,以构建当代革命军人核心价值观为主题,增强军校校园文化建设的时代感,以此加强军校校园文化建设.