浅议大学生村官的素质构成

大学生村官是特殊的人力资源,是新农村建设的生力军,是未来中国特色社会主义事业的接班人。承担这样一种艰巨使命的大学生村官应该具有特别的素质。大学生村官的素质主要由思想道德素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等构成。     

浅议大学生村官的素质构成

大学生村官是特殊的人力资源，是新农村建设的生力军，是未来中国特色社会主义事业的接班人。承担这样一种艰巨使命的大学生村官应该具有特别的素质。大学生村官的素质主要由思想道德素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等构成。     

新形势下大学生村官素质及其培训模式研究——以湖北恩施大学生村官培训为例

大学生村官计划是党在新时期,旨在进一步推进新农村建设、缓解大学生就业压力采取的新举措.文章通过对湖北省恩施州大学生村官培训进行实地调研,分析总结了现今大学生村官素质缺陷及村官培训的不足,并针对性地提出了健全恩施州大学生村官培训模式的对策.     

大学生村官创业富民助推农村精神文明建设浅析

作为国家的一项战略性举措,大学生村官计划是我国为促进新农村建设、培养党和国家后备人才而在近年来大力实施的,作为社会主义新农村建设中的重要内容,农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是随着物质文明建设发展而发展的,在普及农村文化科学技术教育、丰富农村文化生活等方面都发挥着重要的作用.本文从大学生村官工作对农村精神文明建设的影响入手,分析大学生村官工作中重要的一环——创业富民工作对农村精神文明建设的助推作用,并对其前景作出展望.     

大学生"村官"创业存在的困难及对策分析——以海南省乐东县为视角

当前,大学生"村官"在加强党的基层组织建设、推进社会主义新农村建设中起着重要作用,如何解决大学生"村官"自主创业过程中存在的困难,实现大学生"村官"下得去、待得住、干得好、流得动,值得我们进一步关注和思考.     

广西“大学生村官”选拔机制存在的问题及对策分析

"大学生村官"计划是党在新时期为适应农村经济建设和发展需要而推行的一项重大国家战略,其目的是为新农村建设选拔优秀的人才,实践表明,大学生村官在社会主义新农村建设过程中日益发挥着重要的作用,因此,为了保证选拔出来的大学生村官符合农村工作的实际需要,必须建立一套科学合理的选拔制度。本文以广西为研究对象,在对目前广西大学生村官选拔机制存在的问题进行分析的基础上,对构建合理的广西大学生村官选拔机制进行探讨。通过调查发现,广西大学生村官在选拔过程中存在的问题主要表现在:过分注重政治素质的考察而忽略了专业的对口性;大学生村官身份不明确;大学生村官选拔对象单一;大学生村官普遍存在功利的"跳板"思想。有鉴于此,本文也提出了五点解决相关问题的措施:完善大学生村官的选拔机制;构建大学生村官权利保障机制;扩展大学生村官的选聘渠道;搭建良好的选培平台;保障大学生村官乐业的环境。     

陕北农村实施大学生村官计划的调查及改进建议

大学生村官工程是国家在推进新农村建设过程中,各地为破解"人才困境"而推出的一项创造性举措.文章旨在通过对具有西部农村典型特征的陕北农村实施大学生村官计划情况进行实地调研,采取座谈、问卷调查、电话调查等调查方式,找出陕北在实施大学生村官计划过程中所出现的问题,并尽力为其提供解决问题的可行性建议,让大学生村官工程这项惠民工程真正惠及陕北农村、西部农村,发挥出大学生村官在新农村建设过程中的"火车头"作用.     

论湘西地区大学生"村官"素质能力的提高

湖南湘西地区积极实施和推广"大学生村官"计划.针对湘西地区的特殊环境,对该地区"大学生村官"计划实施现状进行全面分析;总结该地区大学生"村官"所面临的问题;提出湘西地区大学生"村官"所需提高的若干素质能力.     

四机制助推大学生村官扎根基层

大学生村官计划是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的战略举措,也是培养国家后备人才的重要途径.大学生村官能否选择扎根农村,我们又该如何引导大学生村官在农村建功立业,这是值得关注和探讨的问题.本文提出从主体能动机制、乡村吸纳机制、政策引导机制和高校对接机制四个方面助推大学生村官扎根基层.     

广西大学生村官任用机制存在的问题及对策探究

"大学生村官"计划是党在新时期为适应农村经济建设和发展而推行的一项国家战略,其目的是为新农村建设选拔优秀的人才。实践表明,大学生村官在社会主义新农村建设过程中日益发挥着重要的作用。调研表明,广西"大学生村官"计划在任用过程中存在的问题主要表现在:身份尴尬;专业受限学无所用;村官借调现象严重;面临水土不服及未来发展困境等。与之相对应,解决这些问题的对策为:为大学生村官正名;专业选拔应紧密切合农村实际需要;加强对大学生村官的培训,扫除语言沟通的障碍;严格对大学生村官的考核;完善大学生村官退出机制。     

大学生村官制度存在的问题与对策研究

选聘高校毕业生到农村任职是党中央做出的一项重大战略决策.大学生村官对于推动社会主义新农村建设、改善农村干部的队伍结构等方面具有重要的实践意义.但同时,大学生村官制度在角色定位、选拔机制、培训机制、管理机制、考核机制、退出机制等方面还存在诸多问题,需要进一步完善.     

河北省大学生“村官”现状分析

高校毕业生到农村基层工作,不仅是新农村建设的需要,更是现代青年知识分子健康成长的重要途径.大部分大学生"村官"工作开展顺利,得到了基层组织和农民的认可.但仍有部分"村官"实际经验不足、不熟悉村情、不懂农村政策,与农民之间沟通能力相对较弱.为此,要加强"村官"自身素质建设;加大政府的支持力度;并为其创造良好的社会环境与工作平台.     

大学生“村官”思想政治素质培养途径探析

针对当前新农村建设的需要以及大学生＂村官＂的思想政治素质现状,指出加强大学生＂村官＂思想政治素质培养是促进社会主义新农村建设、适应大学生＂村官＂所处环境变化和大学生＂村官＂思想政治素质现状的需要;提出大学生＂村官＂思想政治素质培养的途径：一是加强观念引导,二是不断拓宽大学生＂村官＂思想政治素质培养平台并增强其实效性,三是高校要努力抓好大学生＂村官＂任前思想政治素质培养工作;四是基层组织要重视大学生＂村官＂任期思想政治素质的培养;五是要为大学生＂村官＂思想政治素质培养营造良好的社会舆论环境。     

对江西大学生村官工作的几点思考

大学生村官在投身社会主义新农村建设,带领广大农民群众发家致富等方面做出了许多成绩,值得表扬和鼓励,但在大学生村官工作中表现出的问题同样不容忽视.融入农村较难、日常管理宽松、期满出路单一等方面问题是影响大学生村官工作健康长远发展的重要因素,为有效纠正此类问题,文章提出了应用对策.     

南充市大学生“村官”工作满意度研究

选聘大学生担任“村官”是十七大做出的重大战略决策,但近年来大学生“村官”对工作的满意度越来越低.本文从南充市大学生“村官”对工作自身、工作待遇、工作环境、工作关系、自我发展五个维度分析研究,运用问卷调查、访谈等方法分析影响大学生“村官”工作满意度的因素,提出如何提高大学生“村官”工作满意度的对策,为推动基层队伍建设提供参考.     

大学生村官创业能力培养策略研究

近几年大学生村官规模在不断扩大,政府为大学生村官深入农村发展创业提供了许多有力的政策支持和制度保障,但是许多大学生村官创业能力缺乏,无法提升农村经济的发展。为此,应当从政府重视、社会关注、学校教育、家庭配合、个人素质提升等多种途径培养大学生村官创业能力,提升其整体创业素质。     

对大学生村官目前存在问题的探析——以山西省为例

大学生村官政策实施以来,山西省共有28782名大学毕业生走上了村官的工作岗位,成为全国第一个实现农村大学生干部全覆盖的省份.他们在山西新农村建设中做出了贡献,然而在山西实施大学生村官政策的过程中却出现了诸多问题.文章在分析大学生村官对山西新农村建设积极作用的基础上,探讨了大学生村官政策实施过程中存在的突出问题,重点提出了五大对策,旨在为大学生村官政策更好地实施提供决策参考.     

论大学生村官与我国基层党组织建设

随着大学生村官政策的不断发展和完善,越来越多的大学生进入农村,成为我国农村基层党组织建设的重要力量。本文简述我国大学生村官的发展历程,并分析其对我国基层党组织建设的重要性,就如何发挥大学生村官在建设基层党组织工作中的作用作了相关阐述。     

大学生“村官”在新农村建设中的作用分析及对策——以北京市为例

大学生村官项目是近几年我国提出的一项长远的政策计划。国家希望大学生们能够投身到农村的经济建设中去,使农村各方面均能够快速发展。文章依托北京市大学生‘村官’在农村建设中的作用的调查,分析总结了大学生村官的作用,探讨了影响大学生村官发挥作用的主客观因素,并在此基础上,提出了促进大学生村官充分发挥作用的相应对策。     

构建大学生“村官”长效发展机制探析

本文阐述了大学生“村官”制度的意义,分析了现行大学生“村官”制度出现的弊端及原因,提出了构建大学生“村官”长效发展机制的对策.要增强农村自身的吸引力,留住本村大学生回乡参与建设;加强对大学生村官的思想道德教育,树立远大理想;实现农村与大学生的双向选择,完善构建大学生村官长效机制.