国内家庭治疗研究综述

本文对国内学者关于家庭治疗的研究进行了梳理和分析,并对国内家庭治疗进行了评析和展望。认为国内许多学者和临床工作者把目光转向家庭治疗,在理论和实践中取得了一些进步。但整体来说,在社会工作领域,国内对家庭治疗的研究仍停留在理论和技术的"引进"阶段。所以,要求社会工作者针对不同家庭、个体不同需要,选取一种或多种合适的理论、方法和技术,改善家庭功能,达致最好的服务效果。     

结构式家庭治疗与萨提亚家庭治疗的比较

结构式家庭治疗和萨提亚家庭治疗是现今家庭治疗领域比较著名的两个家庭治疗模式，本文从理论基础、基本观念、治疗过程、治疗师角色四个方面对这两个治疗模式进行了比较。     

论校地合作互动机制的构建——以鲁东大学为例

鲁东大学在服务社会工作中，紧紧围绕烟台市经济社会发展，充分发挥政府主导作用、企业主体作用和学校生力军作用，探索出一条政府、企业、学校三方互动、互惠多赢的服务地方新机制，学校服务社会徒力、办学水平得到了社会各界的广泛认可，连续多年被烟台市委、市政府授予“烟台发展突出贡献单位”。     

生态系统理论视阈下农民工子女社会融合教育探微

随着工业化、城市化进程的深入发展,农民工子女社会融合教育问题日益凸显。本文从社会工作的重要理论之一——社会生态系统理论出发,对进城农民工子女教育问题进行系统解析,通过个体、家庭、学校、社区以及宏观政策环境的有效交流与互动,寻求农民工子女社会融合教育问题解决的基本路径。     

浅谈开展河南式特色学校社会工作的基本设想

随着我国社会的发展，教育事业承担的责任越来越重，同时也肩负着教育改革与创新的历史使命。学校社会工作作为一种新生的教育方式将专业社会工作和教育工作结合到一起，为教育事业的改革开辟了一条新的道路。本文以河南省为例，讲述了开展具有地方特色的学校社会工作的基本设想。     

艺术设计专业工作室“产学结合”教学模式的探究

2013年开始，教育部时艺术设计相关专业进行了学科调整，有力的推动了我国设计行业的发展，这也要求高等院校对艺术设计相关专业培养方案进行调整和完善。艺术设计专业工作室教学模式，针对性的培养专业应用型人才，将学习与工作有机结合，充分利用多雏的教育环境和社会资源，把学校的理论知识和社会工作的实践内容衔接起来，在艺术设计专业教学上起到了重要的作用。     

中国特色社会工作发展研究

研究中国社会工作恢复和重建以来,在教育培训、理论研究、实务探索、制度建设等方面取得的成就,总结中国社会工作不同于西方社会工作的政府主导、本土社会工作与专业社会工作同时并存的显著特点。指出当前中国社会工作存在着社会认知度低、发展不平衡、从业人员流失率高、专业素质有待加强、制度有待完善等问题。并在此基础上提出加大宣传力度、普及社会工作知识、整体推进中国社会工作人才队伍建设、完善中国社会工作制度建设、充分发挥民间社会组织的作用等发展思路。     

优势视角下社会工作介入职业中学问题学生干预策略研究

随着我国工业经济的飞速发展,国家对技术人才的需求也不断提高。面对职业教育的兴起,本文通过分析中职学生的优势和不足,引入社会工作的优势视角理论,探讨了社会工作介入职业中学问题学生的干预策略,希望可以为学校社会工作介入提供理论支持。     

借鉴香港经验 培育海曙社会工作人才

社会工作产生于19世纪末20世纪初的西方社会。香港社会工作已发展为有独特知识理论和方法的专业，人才队伍建设也已走上专业化、职业化、社会化的成熟轨道。2007年7月，国家民政部启动社会工作人才队伍建设试点工作，海曙区位列其中，因此有必要在考证香港社会工作的基础上，借鉴其有益经验，进而推动社会工作本土化进程，为全面建设和谐发展的现代化中心城区提供人才支撑。     

职业化背景下的社会工作认同感研究

文章介绍了社会工作职业化的内涵,概述了中国社会工作职业化的发展状况,认为职业化发展不足使人们对大学开办社会工作专业的认同感存在问题。同时概括出制约社会工作专业认同感的因素:社会工作职业岗位设置不足,就业前景不清晰;高校社会工作专业教育不规范,与职业化脱节;公众对社会工作的专业认识存在误区,专业知名度不高,阻碍专业发展。     

中部地区民办社会工作服务机构发展研究

民办社会工作服务机构是社会工作职业化、专业化、本土化的重要载体。十六届六中全会以来,党和政府非常重视民办社会工作服务机构的发展。中部地区专业社会工作者依托自身资源优势,在多个领域创办了各具特色的机构,并在推动社会治理方面发挥了作用。但是,中部地区民办社会工作服务机构的内生态与外生态存在不少问题,因此,只有政府在加大制度建设和财政投入,以及加强机构自身建设两方面下功夫,民办社会工作服务机构才能健康发展。     

社会工作专业学生创新能力培养的问题研究

社会工作专业学生创新能力状况直接影响着我国今后社会工作事业的创新与发展，但目前我国高校社会工作专业学生的创新能力整体表现不强，形成的原因有学校对实践教学忽视的问题，有社会工作者社会地位不高的影响问题，也有学生的认识问题。为了培养大学生的创新能力，必须加强实践教学，完善社会工作事业的政策和法规，转变大学生的观念。     

嵌入、重塑、优化:社会工作视角下高校思想政治工作的体系构建

社会转型期高校思想政治工作面临着新形势、新挑战。社会工作的嵌入为高校思想政治工作提供了新思路。社会工作的理论、方法以及工作范围能够弥补传统高校学生工作的功能缺位。在高校体制内努力创造利于学校社会工作生存和发展的内在条件,是当前适合的路径选择。高校辅导员到高校社工的角色转变,"矩阵式配备"到"全员化参与"的高校思想政治工作模式建构弥补了传统学生工作模式的缺位。个案工作法、小组工作法、社区工作法在学生管理中的运用,能够有效整合家庭、学校、社区三要素,实现高校思想政治工作体制改革和创新。     

离婚家庭青少年成长困境与家庭社会工作介入

离婚家庭是单亲家庭的一种表现形式.成长于离婚家庭中的青少年比在双亲家庭中长大的孩子更易在自我认同、人际交往、社会认知、资源获取的过程中陷入困境.家庭社会工作通过运用个案工作、小组工作、社区工作、社会政策、家庭治疗等方法对处于成长困境的离婚家庭青少年进行介入.     

社会工作者介入学校学生工作的分析与思考

本文以广州市学校社会工作为例,首先阐述了社会工作者介入学校社会工作的必要性,其次分析了学校社会工作开展的现状与困境,最后论述了介入策略:加大宣传力度及社会资源链接、利用;建立与学校沟通的沟通机制;提升学校社会工作者的专业能力。     

社会工作专业实习中存在的问题与反思——以M市救助管理站实习为例

本文聚焦M学校社会工作专业本科生在M市救助管理站的实习经验,阐述了M学校社会工作专业的毕业实习设置,结合实际案例提出学生在救助站实习中共同面临的四个主要问题,并在此基础上从问题和机遇两个方面对社会工作专业实习进行了思考。     

规制经济学的理论综述

规制经济学是经济学的一个重要分支，自20世纪70年代以来得到了长足的发展，文章系统的介绍了规制经济理论的演进过程，并对有关理论进行了简要评价。着重分析了公共利益规制理论，利益集团规制理论，激励性规制经济理论等，以期对规制理论的发展脉络和前景有一个清晰的认识，进而对我国政府职能的转变起到有益的借鉴作用。     

企业研发系统与外部环境的多层嵌套结构关系研究

本文运用系统论的思想和方法,对企业研发系统的内涵、边界、输入与输出进行了明确界定,细致剖析了企业研发系统外部环境的维度与层次,首次提出了把企业研发系统与外部环境的关系视为一种多层嵌套结构关系的理论观点,建立了相应的多层嵌套结构关系概念模型,并在此基础上深入考察了不同层次(如微观和宏观)和不同维度(如区域和产业)的外部环境与企业研发系统的复杂作用过程。本文研究为改进企业研发系统及其外部环境关系的理论与经验研究提供了一种能实现多层次、系统性因素分析的理论框架。     

在我国普遍开展医务社会工作的可行性研究

随着社会的发展和进步。人们对健康的要求不断提高，这便给医疗和护理工作带来了巨大的挑战。加之，围绕医疗和护理工作产生了诸如医患关系紧张等一系列社会问题。为了解决各种因医务而产生的问题，除了加强医德医风建设以及法律制度建设以外，还需要加快匾务社会工作的建设。本文将从医务社会工作的定义出发，分析我国医务社会工作的发展现状、以及医务社会工作开展的必要性、迫切性，进一步探讨在我国普遍开展医务社会工作的可行性。     

浅谈道家思想与社会工作

道家思想文化观念与社会工作理论有诸多契合之处。对人的地位的重视，人与自然的和谐观，虚静恬淡无为的处世之道，以及自由超越的精神境界，这些方面都有助于丰富和拓展社会工作的价值观、知识体系和工作方法。道家文化对国人的思维和行为有深远影响，开掘其中的优秀资源，应能对社会工作的本土化有所裨益。