大学公共体育课实施教考分离的理论与实践探索

本文评述了我国大学公共体育课考试改革研究的现状，分析了教考合一与教考分离两种考试模式的优势与劣势，进而结合山东中医药大学具体实行教考分离的实践与效果，建议各高校应积极推广教考分离考试模式。     

"以考促教"大学英语教学模式构想

文章以动机理论、建构主义学习理论为指导,分析了现行大学英语教改模式存在的问题,提出了基于电脑、网络、外教、英语教师、学生、一体化全封闭式考试中心,“以考促教”的大学英语教学模式构想,旨在推进大学英语改革     

《植物学》自动组卷系统在教考分离中的应用

《植物学》是农业类学校和师范生物类专业的必修课,是学好其他专业课的基础,为了促进学生学习的主动性,吸引学生的学习兴趣,提高本科教学效果和质量,东北农业大学有选择地试点教考分离的课程考核方式。《植物学》作为专业基础课,参加了教考分离的试点工作,在实践中取得良好效果。     

任职院校《计算机网络》教学探索

文章分析了任职院校《计算机网络》课程教学现状,针对教学中存在的问题,探索改革措施:坚持"一专多能、学以致用"的教学目标;"教考同步、融学于做"的教学模式;"教考同步、融学于做"的教学模式;完善"考评结合、以考促学"的考核机制。     

大学计算机基础教学改革实践探究

大学计算机基础教学存在着教学课时少、学生水平参差不齐和动手能力差、教考不分等问题。在教学改革实践中可以采取精讲教学与引导教学相结合，任务驱动法和案例教学法相结合，实施分级教学法和教考分离的考核方式。     

报考招标师宜早不宜迟

招标师考试制度启动以来,在全国掀起了一股考招标师的热潮。作为招标行业内的一件大事,业内给予了招标师考试很高的关注。     

我国硕士研究生招考制度现状分析与改革刍议

随着社会经济的快速发展,科学技术的日益进步,高层次人才的需求愈加旺盛。为适应社会经济建设对人才的需求,促进研究生教育健康稳步发展,国家近几年对硕士研究生招生考试制度加大改革力度,使其不断完善。本文通过对我国硕士研究生招生考试制度现状的分析解读,汲取经验教训,为当前硕士研究生招生考试制度的改革寻找新的路径。     

基于师生协同发展为导向的思政课双主体教学模式研究

思政课"双主体教学模式"中,教师、学生分别为"教""学"主体,师生主体在教学信息的双向传递通过相互交往、积极互动,实现"教"与"学"的完美结合、教师与学生的协同发展。思政课"双主体教学模式"的突出特点是师生思想共鸣和协同发展。建立双向互动式"双主体"教学思维模式;采用发挥"教师—学生"主体作用的多元化教学组织模式;构建适用于"双主体"教学的动态"教""学"评价模式可有效实现思政课"双主体教学"。     

浅谈高校教师课程试题库信息化建设

高校教师课程试题库信息化建设是教育面向现代化的必然趋势，是实现“教”、“考”分离的有效手段。试题库信息化建设的结构设计要科学合理，模块功能设计要协调全面，评价体系要尽量体现客观公正。     

高职院校学生学业考核评价的改革研究与实践

我国高职院校学生学业考核评价在很大程度上仍然沿用传统的考试方法和内容,在很多方面存在一系列不适合高职教育对象培养的问题,因此,必须有效地结合高职院校的特点对现行考试制度进行改革,而"现代学徒制"教学模式正为高职院校学生学业考核评价的改革提出了新的要求,文章对"现代学徒制"模式下的高职院校学生学业考核评价的改革进行了研究。     

学分制下的高校考试制度改革研究

学分制的推行涉及高校的教育教学改革,它符合新时期人才培养的需要。考试制度是保证学分制顺利实施的重要措施之一。考试制度是高等教育的一项重要制度,也是高等教育体制创新的重要内容。考试制度会因其考试内容的确定和标准的掌握,影响到学校为社会培养的人才质量。改革现行考试制度应坚持考试形式的多样性、过程性、坚持考试管理的科学性、规范性;考试考核题型多样化,成绩评定科学化;重视考试结果分析。     

《西方经济学》考核方式改革与教学方法创新

《西方经济学》课程考试制度存在弊端，应对考试内容、方式，平时成绩的考核，考试组织管理，优化试题库等方面进行改革。考试制度的改革会极大地促进教学方法的创新，而教学方法的创新是考试制度改革的前提保证，二者相辅相成。因此，教师应借助现代化的教学手段进行教学方法的创新，并不断学习、更新自己的教学内容。     

广播电视新闻学专业课程改革初探

高校广播电视新闻学专业课程调整和改革的方向是：在理论课程设置上,强化学科交叉培养,培育学生的人文素养;在专业理论课程设置上应加大新知识、新内容;在实践课程开设上应体现融合型、务实性和前沿性;改革课堂教学模式,实行“体验式”、“互动式”教学;改革考核机制,激发学生创造力.     

剖析三本院校学生考试作弊的诱因及治理措施——以燕大里仁学院为例

三本院校学生考试作弊的诱因主要是价值观的扭曲、扩招的负面效应、考试模式的陈旧等.治理建议一是进一步加强大学生思想政治教育,二是积极提高课堂教学质量,三是改革考试制度,四是鼓励基础知识扎实的学生报考研究生.     

欧盟"网运分离"铁路改革模式研究

为使铁路走出困境,自20世纪80年代末以来,欧盟各成员国掀起了铁路改革的浪潮.欧盟铁路改革是在"网运分离"的总体设计思路下开展的.它从经营管理体制、产权制度、建设投资体制三个层面着手,对铁路管理体制进行了根本性变革.尽管欧盟开展"网运分离"铁路改革的时间并不长,但这一铁路改革模式的成效已经初步显现出来.欧盟铁路改革模式对我国正在开展的铁路改革具有重要的借鉴意义.     

注册会计师考试制度改革探析

财务专业领域的难度最高、最热门的、被冠以民间“天下第一考”称号的注册会计师考试（Certified Public Accountant）．一直以来深受社会各界关注。尽管在中国所有的执业资格考试里面，注册会计师考试的合格率是最低的．但注册会计师行业仍是中国最具吸引力的十大行业之一，因此每年都有几十万考生参加注册会计师考试。注册会计师考试是会计行业选拔人才的重要渠道．是会计行业人才建设工程的重要组成部分。2008年8月26日，中国注册会计师协会发布《注册会计师考试制度改革工作方案（征求意见稿）》，提出注册会计师考试制度改革总体思路和具体内容征求意见，征求意见工作截止到2008年9月22日。中国注册会计师协会将根据各方意见对方案进一步修改完善，并提交财政部注册会计师考试委员会审议通过后于2010年正式实施。     

浅谈思想品德课的创新教育

长期以来，思想品德课堂教学普遍采用着“上课教条条，下课背条条，练习抄条条，考试考条条”为特征的“应考型”教学方式。在这样的教学方式下，“教师讲得累，学生听得也累”“道德停留于口头，品德停留在笔头”，整个教学过程缺乏生机与活力，学生的学习兴趣和主动性越来越差，积极性受到严重挫伤。随着考试制度的改革，这一套连应付考试都行不通，谈何素质教育，创新人才的培养。因此，中学思品教师在实施素质教育的改革实践中，就必须以创新教育为核心，有的放矢，组织教学，才能不断取得突破性的进展。     

我市教育领域“厌学”、“辍学”的现状及对策

作者对我市教育情况进行了抽样调查,认为我市和全国一样存在“厌学风浓,辍学率高”的问题。作者首先分析了问题存在的原因:脑体倒挂,知识贬值;考升学难,毕业分配也难;学校所教知识陈旧,脱离实际;教师素质低,教育质量差;教育设施、资金不足;转轨时期商品经济发展的影响。进而作者提出了解决问题的如下建议:清除外部环境对教育的不良影响;改革教育模式,搞好人才预测,优化教育队伍,提高教师待遇;增加人力、资金投入,提倡全社会办教育。     

谈多媒体背景下的"互动式"大学英语教学

"互动式"英语教学模式是经实践证明的适应素质教育要求的英语教学模式.而近年来飞速发展的计算机技术,又开辟了计算机辅助教学的新领域.文章选取<大学英语精读>的一个单元,结合课堂教学实例,叙述了借助多媒体投影手段进行"互动式"大学英语教学的尝试和体会,并就教学结果进行评估.     

谈多媒体背景下的“互动式”大学英语教学

"互动式"英语教学模式是经实践证明的适应素质教育要求的英语教学模式。而近年来飞速发展的计算机技术,又开辟了计算机辅助教学的新领域。文章选取《大学英语精读》的一个单元,结合课堂教学实例,叙述了借助多媒体投影手段进行"互动式"大学英语教学的尝试和体会,并就教学结果进行评估。