试论以人为本思想在大学生思想政治教育中的作用

本文在考察大学生思想政治教育的现状和解析以人为本思想的内涵与外延的基础上,指出在大学思想政治教育工作中,只有贯彻"以人为本"的核心理念,紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段,才能构建大学生发展辅导体系,搭建学生思想政治工作新平台,使思想政治教育工作取得成效.     

构建"以人为本"的学生思想政治教育范式

现代教育提出"以人为本"的崭新教育理念,这既是关系到思想政治教育的一项重要教育原则,同时也是思想教育的关键和核心.学生思想理念要按照"以人为本"的思路去调查研究,这对研究具有时效性的思想政治教育课题提供科学理论的切入点和全新视角,与此同时,针对创新和改革目前思想教育现状具有实际指导意义,利于快速实现思想政治教育的现代化以及科学化.     

新时期思想政治工作怎样坚持以人为本

<正> 思想政治工作是做人的工作,当然应该以人为本,但是在实际工作中是否做到了以人为本,怎样做到以人为本,值得研究。《"三个代表"重要思想学习纲要》中对思想政治工作的"生命线"地位作用、新时期人们的思想行为特点、思想政治工作的任务及方法都作了系统的论述,特别提出:思想政治工作要把先进性     

试论高职思想政治教学以人为本的实现

随着我国经济的不断发展,在思想层面上也不断地提高,各种高职学校对如何加强本校学生的思想政治教育而烦恼,对高职学生进行思想政治教学是新课改的必要内容之一,坚持"以人为本"是科学发展观的必然要求,在具体的思想政治教育中为老师提供了依据,在整体上提高了高职学生的思想道德素质。     

美国思想政治教育对我国的启示

作为世界最发达的资本主义国家——美国,无论在军事上、经济上都处于世界的最前端,除此之外,美国的思想政治教育具有它独有的特点,美国公民并没有像我国那样接受正规、专门的思想政治教育,却能形成强大的爱国精神和情怀,即"美国精神",对于我国与美国在思想政治教育问题上的不同,确实能够发现许多美国思想政治教育中的理论、内容和形式,对我国而言具有很大的启示和帮助。     

浅析科学发展观与我国高校思想政治教育的人文关怀

马克思主义政治观以其科学性和人文性揭示了以民为本思想在政治观视角上的独特意义,而以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求,它对促进大学生思想政治教育具有重要的指导作用。本文具体从科学发展观中的人本思想出发,提倡加强我国高校思想政治教育的"人文关怀",进一步推进我国高校思想政治教育的有效开展。     

以人为本视野下的高校思想政治教育研究

以人为本是科学发展观的核心,同时也是高校思想政治教育的本质要求。在新时期,我国高校开展思想政治教育工作,就必须要把以人为本思想贯穿于思想政治教育的过程之中,树立以人为本的思想政治教育观念,这对于促进大学生个性的全面发展,以及实现高校思想政治教育目标都具有重要的现实意义。     

思想政治教育与思想政治理论课概念辨正

在高校教育理论及实践研究中，人们对“思想政治教育”和“思想政治理论课”这两个概念的理解很不一致，甚至常常混用，文章通过考察它们的使用现状，分辨它们的差异性和联系，提出区别使用的结论。     

论后现代主义对我国思想政治教育的影响

后现代主义强调"去中心",崇尚多元价值性,反对理性思想而弘扬非理性思想,推崇情境性,主张平等对话,强调差异性,对我国思想政治教育目的和任务、教育者与教育对象的关系、教育载体以及思想政治教育管理方面产生重要的影响。     

以人为本理念下的思想政治教育工作探析

近年来,我国经济飞速发展,社会对人才的要求也越来越高,大学生思想政治教育工作也日益受到重视.因此,坚持以人为本的教育理念,既是当前社会发展的必然要求,又是高校思想政治教育改革的基础.坚持以人为本要充分尊重学生的主体地位,促进大学生全面发展.本文首先分析了以人为本理念在高校思想政治教育工作中的重要性,并在此基础上从与实际相结合、加强心理健康教育、坚持以学生为主体等方面,探究了以人为本理念下高校思想政治教育工作的策略,以期提升我国高校思想政治教育效率,促进大学生全面发展.     

坚持以人为本，加强企业思想政治工作

企业思想政治工作对企业来说意义重大。在这个过程中如何做到以人为本，对工作的成效有很大的影响。     

人本思想下高校思想政治教育工作的创新研究

思想政治教育工作,是高等院校教学管理工作中的重中之重。近年来,随着教学管理体制的不断改革和完善,以及"以人为本"科学发展观的深入贯彻落实,我国高等院校越来越加强教学管理,并开始展开了人性化的思想政治教育工作,虽然在一定程度上提高了教学管理的效率,但是仍然有待进一步创新和发展。为此,本文从高校思想政治教育工作的现状出发,对人本思想下高校思想政治教育工作的创新的必要性以及具体的措施,进行了细致的分析。     

国有企业思想政治教育与人力资源管理的融合

具有我国社会主义特色的思想政治教育一向主张"以人为本",与主张"人本管理"理念的人力资源管理不谋而合。对于国有企业而言,有机融合思想政治教育与人力资源管理,不仅是一个启发,更是一个趋势。     

谈高校思想政治教育工作中的“以人为本”

坚持"以人为本"是当代社会发展对高校思想政治教育工作提出的必然要求。"以人为本"就是要确立学生在思想工作中的主体地位,以发挥学生的主体性为出发点,在工作中讲求科学性与实效性。     

浅议高校思想政治教育的“以人为本”理念

本文从"人"和"本"的哲学含义入手,分析了当代大学生的特点,以及高校思想政治教育坚持"以人为本"的具体体现,并提出了在高校思想政治教育中坚持"以人为本"的具体措施。     

我国军队思想政治教育经验探析

文章简述了我国军队思想政治教育各时期的发展及经验,论述新时期中国人民解放军应坚持创新的思想政治教育主要经验:坚持对军人进行科学理论教育;坚持把建军原则摆在思想政治教育首位;坚持围绕中心工作实施教育;坚持用以人为本的理念指导教育;坚持继承传统与改革创新相统一;坚持建立健全法规制度。     

高校思想政治理论课教学贯彻以人为本探析

高校思想政治理论课贯彻"以人为本"的教育理念,需要与时俱进地处理好教师主导与学生主体的关系、优化教学内容、改进教学方法和手段、加强社会实践教学和网络育人环节、改革评价体系等,在高校思想政治理论课教学全过程中贯彻"以人为本"的理念,提高思想政治理论课的教学实效性,培养德智体美全面发展的合格人才。     

以人为本理念与高校思想政治教育的创新

“以人为本”理念是马克思主义理论在新时期的继承与发展,同时也是思想政治教育的重要原则和精神核心.高校将以人为本的理念运用到思想政治教育工作中,并对以往的思想政治教育模式进行创新,是顺应时代发展需求、解决传统高校思想政治教育工作中存在的问题的必然之选.那么基于“以人为本”的理念,新时期高校思想政治教育创新的具体措施是:尊重大学生的主体地位,关注学生的心理健康,丰富思想政治教育的内容,充分运用新媒体,打造思政微平台.     

高校思想政治教育坚持以人为本的思考

在高校思想政治教育中引入以人为本的理念,是高校思想政治教育科学化与现代的发展趋势,也是高校思想政治教育的本质要求.本文深入分析了以人为本的深刻思想内涵及其对高校思想政治教育的重要意义,全面剖析当前高校思想 政治教育中仍然存在的问题,深刻思考高校思想政治教育应如何体现以人为本的教育理念,以期为推动新时期以人为本的 高校思想政治教育提供有益参考.     

对加强国有企业思想政治工作的实效性的几点思考

本文阐述了做好新形势下国有企业的思想政治工作的重要性和必要性,提出了"以人为本"的思想政治工作思路和方法,并对加强国有企业思想政治工作的实效性提出了创新的形式。