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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
许春艳 《理论观察》2012,(6):132-133
思想政治素质是国防生的基本素质。科学分析国防生教育培养的内涵特性和国防生思想政治素质需要,以军营文化建设、教育管理体制建设、合力教育体系建构为视角探索国防生思想政治教育开展,是提高教育实效性的路径选取。  相似文献   

2.
刘潇 《新西部(上)》2010,(4):189-189,172
国防生思想政治教育应从创新教育的方式和途径、提高教育的质量和效果入手,坚持两个"紧贴",确立思想政治教育的核心和重点;坚持两个"拓展",创新思想政治教育的方式和途径;坚持两个"增强",提高思想政治教育的质量和效果.  相似文献   

3.
情感教育是思想政治教育的本质体现,对大学生的认知和行为具有导向作用,中国梦情感培养对"中国梦"的实现具有重要意义。思想政治教育过程中"中国梦"情感培养的途径是:通过理论学习与实践,激发和增强大学生对中国梦的情感与责任感;通过树立先进典范引导大学生投身中国梦的实践中。  相似文献   

4.
我国高校对高素质人才的培养存在着教育人本位主体的缺失等问题。基于我国思想政治教育发展的要求,思想政治教育在实践教学和教育管理中要确立"以人为本"的观念,关注学生的真正需求,发掘和发现教育的着力点,以培养出真正的综合素质全面的人才。  相似文献   

5.
辅导员是高校思想政治教育的重要组织者与实施者,相对于传统思想政治理论教育而言,辅导员更多承担的是"课堂外的"、个体化的、生活化的思想政治教育工作。重视并加强对"辅导员式思想政治教育"概念的细分与研究,有助于进一步明确高校辅导员职业角色定位,并有效改善大学生思想政治教育现状。  相似文献   

6.
崔寅 《黑河学刊》2010,(6):97-98
"以人为本"是科学发展观的本质和核心,也是大学生思想政治教育的根本宗旨。高校思想政治教育工作应充分体现"以人为本"的特质,实施得力的思想政治教育工作措施。  相似文献   

7.
崔寅 《黑河学刊》2010,(8):131-132
"以人为本"是科学发展观的本质和核心,也是大学生思想政治教育的根本宗旨。高校思想政治教育工作应充分体现"以人为本"的特质,实施得力的思想政治教育工作措施。  相似文献   

8.
民办高校要充分认识对"90后"大学生进行思想政治教育的重要性,针对存在的问题,与时俱进,全面掌握""90后""学生思想特点;创新思想政治教育新思路,采用"以鼓励引导为主,硬性管理为辅"的方式,鼓励学生积极参与社会实践活动,坚定信念,锤炼品质,培养开拓精神。  相似文献   

9.
体育院校相对于普通院校而言,实现思想政治教育实效的难度加大,思想政治教育教学效果不甚理想。体育院校思想政治教育本质上是"人"的工作,马克思关于人性的科学论断为分析体育院校思想政治教育面临的困境,提高思想政治教育实效性提供了根本的理论指导。  相似文献   

10.
思想政治理论教育是提高少数民族大学生思想政治素养和理论水平的主渠道和主阵地。本文从分析兵团精神的内涵及其在新疆少数民族大学生思想政治教育中的重要性出发,结合兵团精神加强新疆少数民族大学生思想政治教育活动的实践性,将兵团精神贯穿于教育教学的全过程,用兵团精神加强新疆少数民族大学生的"五观"、"四个认同"教育,做新时期兵团精神的践行者,以此提高"思想政治理论课"的教学质量和教学水平,进一步提高少数民族大学生人才培养的质量。  相似文献   

11.
思想政治教育不是社会主义国家所特有,也并不是所谓共产党的"统治方法"。事实上,在欧美国家,政治思想教育更多内涵是社会教育和公共教育,这种属于通识教育的政治和思想教育,社会机构、学校、家庭都承担职责,以帮助学生成长为合格公民。  相似文献   

12.
王增钦 《黑河学刊》2011,(10):160-160,162
如何顺应时代发展,加强和改进院校思想政治教育工作,提高大学生思想道德素质,"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"是新时期赋予思想教育工作者的新任务和新使命。从当前院校的实际来看,在组织开展思想政治教育的活动中的,仍存在着许多问题亟待解决。  相似文献   

13.
翟新美 《黑河学刊》2010,(12):134-135
高职院校大学生思想政治教育是学校工作的着力点。"90后"高职院校大学生是一个特殊群体,大学生思想政治教育存在的问题,解决问题的对策选择,是对高职院校思想政治教育工作及"90后"高职院校大学生的健康成长具有重要理论和实践意义。  相似文献   

14.
思想政治教育具有维护社会稳定的功能。思想政治教育的导向功能是使受教育者明确目标并对自己的行为做出正确选择;思想政治教育的保证功能是保证物质文明、政治文明、精神文明健康协调发展;思想政治教育的协调功能是协调不同利益群体之间的矛盾,协调人际关系,协调人们不健康的心理;思想政治教育的整合功能是使社会成员思想规范、行为统一;思想政治教育的社会管理功能是利用启发、说服、规劝等"软性"协调手段维护社会秩序。  相似文献   

15.
诸子百家"和谐观"是社会主义和谐社会思想的重要源泉。在当前大学生和谐观思想教育实践中,指导大学生继承和发扬先哲"和谐观"中的思想精华,无疑是创新思想政治教育的需要。  相似文献   

16.
刘峰 《老区建设》2010,(2):51-52
当代革命军人的核心价值观,对国防生的思想道德和行为方式起着主导作用。文章从思想政治教育实践活动和典型示范三个方面,对培育国防生当代革命军人核心价值观的途径进行了一些思考.  相似文献   

17.
在国防生群体中大力弘扬当代革命军人核心价值观是打牢国防生思想政治基础的重要途径。文章从国防生的特点出发,探索了培育国防生当代革命军人核心价值观的新思路。  相似文献   

18.
思想政治教育既是"中国梦"实现的思想保障,也是"中国梦"的有机组成部分。在当前手机网络信息兴起时代,如何以手机网络为载体,进一步提高大学生思想政治教育水平,在大学生中深入开展"中国梦"的教育,让广大学生敢于做梦、勇于追梦、勤于圆梦,引导一代又一代有志青年为了中国特色社会主义事业接续奋斗,让"中国梦"在青年一代的未来发展中成为现实。  相似文献   

19.
本文在探讨女大学生群体特征的基础上,分析了现阶段女大学生思想政治教育的现状,有针对性地提出对女大学生进行思想政治教育的对策:创新思想政治教育内容,加强性别意识教育;创新思想政治教育环境,建立"社会-校园-家庭"三位一体教育环境;创新思想政治教育资源,合理配置与充分利用。  相似文献   

20.
网络思想政治教育正日益成为高校思想政治教育的重要组成部分,由于网络这种新媒介的一系列特点,使得传统的思想政治教育方法显得"疲于应付"。文章阐述了网络的特点与先进网络思想政治教育存在的一些问题,探讨了网络思想政治教育的一些创新性方法。  相似文献   

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