改革动物营养学实验教学 培养学生创新能力

本文从实验教学在创新型人才培养中的重要性出发,对动物营养学实验教学进行探索性的改革,包括教学观念的改变、实验大纲和实验教材的改革和完善、实验实习条件的建设、实验教学方法的改进、实验教学体系的完善及学科成绩的评定等方面,探讨了新的实验教学管理模式,以促进学生研究能力、实践能力和创新能力的培养.     

在物理实验教学中培养学生的实验素质

在物理实验教学中培养学生实验素质,应从转变教育观念、改革传统实验教学内容、改革实验教学环节、严格实验成绩考核、开设设计性与综合性实验、养成整理实验仪器良好习惯入手,为以后专业实验及科学研究打下基础.     

加强制度建设使实验教学工作制度化、规范化

实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,通过实验教学,能够丰富、活跃学生的科学思维,加深对理论知识的理解,培养学生对客观世界的观察、分析能力和良好的科学素养,树立实事求是、严肃认真的科学态度以及刻苦钻研、坚韧不拔的工作作风,激发学生的创新思维和创新潜能.必须针对高校实验教学工作实际存在的问题,全方位、多渠道进行改革.要改革高等学校实验教学的机构,构建实验教学中心,逐步使实验教学工作制度化、规范化.要从及时改进和更新实验项目、明确实验项目内容的设置等方面加强对实验项目设置的管理,采取有效的手段切实抓好实验设备和实验耗材的保障及监督核查工作的建设.     

电机与拖动实验课程体系的改革与实践

本文从实验教学的实际出发,分析了电机与拖动课程实验的现状,并围绕提高实验教学质量这一目的,针对电机与拖动课程实验教学现状和存在的问题,提出了进行实验新模块开发、增加综合性实验比例、量化实验成绩评价标准等改革措施.     

基于创新能力培养的动物学实验模式研究

农业院校动物学实验是一门专业基础课,在教学中应优化实验教学内容、改进实验教学方法、综合运用数字化教学手段、改革实验考核方法,利用数字化教学手段开设验证性、综合性实验,探索性实验同大学生申请科技创新项目及开放实验室项目相结合的教学模式,培养创新人才,建立新的动物学实验教学模式。     

军队审计实验教学体系论

实验教学是指学生通过操作事先设计好的各类具体实验,一方面加深对理论知识的理解,一方面将理论知识应用于实验形成专业技能的一种教学形式.军队审计实验教学体系包括充实的实验教学内容、科学的实验教学方法和完善的实验教学管理三个要素.建设军队审计实验教学体系必须根据上述三要素,结合教学手段和技术的发展趋势,建设硬环境和相应的软环境.     

高校实验教学中开展项目教学法的思考

培养学生的创新能力是目前我国高校教育的一项重要任务,而在高校实验教学中实行项目教学法有助于培养学生的工程素质和创新能力.从高校实验教学的实践来看,实验教学仍然存在许多问题,主要体现在实验与实验的衔接、实验内容、实验指导方法等几个方面,文章结合该校及部分高校开放实验教学的实践和反映出的问题进行分析探讨,提出了相应的对策.     

财务会计课程实验教学改革探索——以湛江师范学院会计学专业为例

实验教学是培养应用型会计专业人才的重要途径,随着社会经济和高等教育的迅速发展,目前我国高等院校会计实验教学已经落后于理论教学,不能适应社会经济发展对创新人才的需要。作为会计专业课程体系的核心主干课程,财务会计的实验教学也面临着多方面的窘境,需要在实验教材的建设、实验项目的设计、实验手段的改进以及实验考核制度的完善等层面进行改革,从而提高实验教学的质量,为社会培养合格的应用型会计专业人才。     

基于网络的自然地理虚拟实验

用计算机硬件和软件实现的虚拟实验技术,是实验教学的现代化手段。弥补了自然地理实验教学的不足。突破时空限制,扩充实验资源,营造了创新意识和能力的培养环境。自然地理的虚拟实验教学在操作中要开发虚拟实验平台、管理系统、实验任务系统和虚拟实验室的集成与网络发布。同时要在虚拟实验教学中注意资源配置的“软硬兼施”,虚实结合和加强教师指导等。     

高校基础化学实验绿色化教学与实践探索

本文在分析高校基础化学实验教学存在问题和实验室污染原因的基础上,探讨了化学实验教学绿色化改革、促进实验室污染防治的对策:把绿色化学理念贯穿到化学实验教学始终,引导推进实验教学内容不断创新;重视实验教学对学生实验废液等"三废"的认识和处理能力训练;探索更加绿色环保的实验技术和手段;规范化学实验教学管理促进落实成效。     

在新课标下如何培养学生的化学实验能力

根据作者在教学中的一些体会,该文谈论了在化学教学中如何培养学生的实验能力,总论了实验教学在化学教学中的地位,新课标下化学教学对实验教学的要求,在实验教学中实验能力的培养对学生学习化学的重要性;又分别从观察、操作、分析实验现象、实验设计、综合运用等方面能力的培养中体会到在化学教学中应该重视实验教学,加强培养学生的实验能力,这是化学教学的要求,也是新课标下提高学生素质的要求.     

中学化学实验教学改进的探索

化学实验是化学教学的一个重要组成部分，实验教学可以激发学生学习的兴趣，培养观察能力和实验能力，因此，在做化学实验时，教师应努力改进实验教学、探索实验方法、完善实验理论。下面是以九年级化学实验教学改进为例进行的的一些探索：实验的简单化、实用化，实验的趣味化，实验的多步组合化，实验的生活化，实验的微型化、绿色化。     

高校应用型转型背景下数学专业实验教学改革与探索

在高等学校应用型转型背景下,通过对数学专业实验教学的重要性和存在问题的分析,提出了应用型人才视野下高校数学专业实验教学改革方案。着重分析了实验教学内容和教学方式、实验指导教师的培养、实验室的建设等若干数学专业实验建设的问题。     

计算机网络实验教学体系的改革研究

实验教学是计算机网络类课程教学中的重要环节,目前实验教学存在着教学内容单一、实验设备缺乏等问题.文章从优化实验教学内容、创新实验教学方法等方面,探讨了计算机网络实验教学改革的有关问题,以期达到培养高素质网络技术人才的目的.     

师范院校生物实验课程优化与开放模式的探索

本文从生物学实验不同形式、不同层次方面对生物实验实践教学改革进行了初步的思考探索.以整体的观点对实验教学内容、实验教学课程体系、教学方法和实验室开放模式进行了探索和优化,旨在为高等学校生物实验教学体系改革提供参考.     

体育院系运动生理实验教学改革探讨

文章针对体育院系本科生运动生理实验教学中学生不重视实验课程、课程设置上存在缺陷等问题，提出了实验独立设课、改革实验教学内容、加快实验课教学师资队伍的建设等建议，以期对提高实验教学质量有所帮助。     

浅谈职业学校物理实验教学改革

物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位,而在现今职业学校物理实验教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析职业学校物理实验教学现状的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。     

大学物理实验有效性初探

目前大学物理实验课中,大多数学生只是按照书本要求将实验操作一遍,对于实验原理、实验内容、实验实际应用并没有很好的理解,实验的效率比较低下。所以在目前情况下如何做好大学物理实验教学方法的研究,提高大学物理实验教学的有效性就显得非常重要。     

《第四纪地质与地貌学》实验教学问题研究

从目前山西工程技术学院《第四纪地质与地貌学》实验教学课程方面存在的主要问题出发,对《第四纪地质与地貌学》实验教学课程室内实验的基本属性、一般方法和主要技术进行了分析。认为《第四纪地质与地貌学》实验教学课程室内实验具有模拟性,应根据课程的具体实验项目、实验设备等实验条件而运用各种实验方法,重视相关实验室若干实用技术的运用。     

在新课标下如何培养学生的化学实验能力

根据作者在教学中的一些体会,该文谈论了在化学教学中如何培养学生的实验能力,总论了实验教学在化学教学中的地位,新课标下化学教学对实验教学的要求,在实验教学中实验能力的培养对学生学习化学的重要性;又分别从观察、操作、分析实验现象、实验设计、综合运用等方面能力的培养中体会到：在化学教学中应该重视实验教学,加强培养学生的实验能力,这是化学教学的要求,也是新课标下提高学生素质的要求。