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相似文献
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1.
薛香爱 《魅力中国》2010,(13):145-145
逆向思维是指从问题的反方向进行思考的一种思维方式。当正面解答难以进行的时候,我们运用逆向思维就能找到解题途径.本文首先阐述逆向思维的内容和意义,其次论述逆向思维对提高学生思维品质的作用,最后论述逆向思维的途径以及逆向思维教学中的注意点。  相似文献   

2.
提到“逆向”,人们就会产生出巴甫洛夫所说的本能反应,头脑中立刻出现“正向”二字。究竟是什么是正向,什么是逆向呢?借用正向思维和逆向思维的概念来理解,所谓正向思维是指人们对所发生的情况所产生的情况所产生的大众的、符合一般逻辑的思维状态;而所谓逆向思维就是从一个另辟蹊径的角度来看待问题。正向是多数的,逆向是少数的;正向是一般的,逆向是精辟的,而往往逆向思维可以给我们一个更广阔的视野,看到别样的天空。正如一则广告所展示给我们的:成千上万条鱼都在向右边游去,让人立刻就想起了“趋之若鹜”这个成语,用它来形容还真是不足以概括那副壮观的场面,画面被鱼充斥着,脑子有点儿僵,这时,有一条特别的鱼突破吸引了你的“眼球”,那是因为它的脱颖而出。  相似文献   

3.
图形,是平面设计的基本要素之一,它是最直观、最富表现力的视觉语言。而逆向思维,却是非逻辑并与现实相偏差的一种创造性的思维形式,优秀的设计师往往将这这种独特的思维形式与图形的创意结合在一起,通过别具匠心的视觉形象,给人们留下深刻的印象、并有效地阐释自己的设计意图,完成最终的设计目的。因此,对图形创意中的逆向思维进行分析、研究和探讨,无论是对图形创意思路的扩展还是对艺术设计表现形式的完善都有着十分重要的作用。  相似文献   

4.
文章论述了学生创新思维能力培养的重要性和必要性,分析指出对学生进行求异思维、逆向思维、想象思维的方法和措施,对于指导中学语文教师在作文教学中激发学生创新思维能力培养有所启发。  相似文献   

5.
李敏 《新西部(上)》2012,(11):177-177
中学作文分数占语文考试总分的近半壁江山,要指导学生在作文中写出新意,应教会学生三种思维方法,一是反弹琵琶,引发逆向思维;二是旁敲侧击,引发侧向思维;三是纵横驰骋,引发多向思维。  相似文献   

6.
高凤兰 《魅力中国》2013,(13):245-245
中学语文教学越来越重视能力的训练,特别是写作能力的训练。苏联心理学家彼罗夫斯基曾对能力作如下描述:“能力是具有复杂结构的各种心理品质的总和”、“能力是人的心理特点、它们决定着知识、技能、熟练获得的成就。”从中可知,能力是心理特点、心理品质。写作作为各种语文知识的综合,其能力的提高要求有优良的尘理品质,心理品质的提高离不开智力训练,高智力训练的核心是思维训练,思维训练有深刻、灵活、批判、敏捷等等方面的内容,反映人与人之间个体思维的差异,而思维的独创性是建立在思维的深刻性之上透过事物的现象揭示其本质的一种优良的品质,其作用类同鸟的翅膀,在中学作文教学中应予以重视。逆向思维是求异思维的一个重要分支,隶属思维的独创性,在作文立意方面尤显重要。培养学生的逆向思维可从以下几方面着手。  相似文献   

7.
数学思维的培养是数学教学的核心,该文着重阐述了对学生直觉思维、逻辑思维、正向思维、逆向思维、发散思维、收敛思维、常规思维、创造性思维能力的培养。  相似文献   

8.
今日企业所处的竞争世界,已不仅是产品之间、公司之间的竞争,更是经营者思考模式与思维方法之间的竞争,然而在这类竞争中面临的最大挑战莫过于向自己过去的思考模式决裂。 不妨经常试一下逆向思维,悖于常理,常常超出人们习惯思维模式,逆向思维往往是市场竞争中成功者的法宝。 市场定位的逆向思维 台湾宏基公司老板施振荣先生一向强调“老二”地位,理由是其科研水准尚不足与某公司匹敌,事实上,宏基公司在台湾电脑业中雄居  相似文献   

9.
常小东 《中国经贸》2014,(13):78-78
本文基于创新思维概念探讨环境质量品牌问题,认为环境质量的综合分析与研究应当摆脱传统的思维定式,换位思考,只有这样才能有效提升环境质量品牌的效果针对性。除此之外,还应当学会逆向思维分析,确保信息流畅性以及思维流变。使创新思维能力具有高度的科学性。通过有序以及无序的思维方式获取创新思维,并为环境管理以及决策提供相关技术支撑。  相似文献   

10.
数学思维的培养是数学教学的核心,该文着重阐述了对学生直觉思维、逻辑思维、正向思维、逆向思维、发散思维、收敛思维、常规思维、创造性思维能力的培养。  相似文献   

11.
韦燕 《魅力中国》2010,(32):188-188
发散思维是指对同一个问题,沿着不同的方向去思考,从不同角度,不同侧面对所给信息或条件加以重新组合,横向拓展思路,纵向探索研究,逆向反复比较,从而找出多种合乎条件的可能答案、结论或假说的展开性思维形式。在高中物理教学中培养学生的发散性思维,应该从努力营造良好的思维环境、建构发散点两个层面来具体应用这一思维方法与策略。  相似文献   

12.
文章运用引证、例证、比喻等论证方法,以逆向思维、延伸思维、辐射思维等3种思维方式在作文教学中的运用为例,从不同方面论述了作文教学启发学生多种思维的重要性.  相似文献   

13.
创造思维形式是创造性课堂教学的第二要素,是创造性课堂教学的根本目的.常见的创造思维形式有:联想思维、发散思维、收敛思维、侧向思维、逆向思维、灵感思维、直觉思维、形象思维、想象思维、立体思维.在课堂教学中,运用创造思维形式,培养学生的创新能力.  相似文献   

14.
傅鸿 《魅力中国》2014,(12):388-388
笔者就妇产科护理学理论课教学方法进行了一些探索,依据教学目标、教学内容的特点采取以问题为基础的方法、系统讲述法、“逆向思维”法、巧用比喻联想法、典型病例法等多种方法结合,收到了较好的效果。  相似文献   

15.
谈“拉式”降耗思维方法□白勤虎郭志勇本文提出的“拉式”(pul-system)降耗思维方法是传统“推式”(pul-system)思维方法的一种变革。“拉式”思维是一种逆向思维,是九十年代工业企业降低物资消耗的一种新的有效方法。它对提高企业竞争能力,具...  相似文献   

16.
用对称性思维培养大学生创新能力初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
训练学生的创造性思维,培养学生的创新能力是大学教育的核心任务,而思维形式对其思维能力有着决定性的影响。本文将形象思维与抽象思维、求同思维与求异思维、逻辑思维与非逻辑思维、收敛思维与发散思维、常规思维与逆向思维五对对称性思维形式的特征融入教学过程,通过移植、变换、模仿、复制等思维形式的训练,培养大学生的创新能力。  相似文献   

17.
思维理性决定着语言的理性。由于信息不对称和利益冲突的存在,语言交际中的逆向选择由此而生。借助经济学的基本理论分析信息不对称情况下的语言交际:可了解逆向选择的成因;从囚徒困境引申出语言交际中的说假问题。并得出结论:制度的完善是杜绝说假的关键。  相似文献   

18.
《中国西部》2009,(9):119-119
作为抱有积极投资态度者,在半杯水理论下,可视9月份的较大调整为入市良机,在目前进入炒上落市更为理想。当然,投资者要了解目前市况淡静有利大户上下其手,逆向思维与群众共识对着干短期赢面较大。  相似文献   

19.
当今世界经济正以势不可挡的趋势朝着全球市场一体化、企业生存数字化、商业竞争国际化的方向发展,以互联网、知识经济、高新技术为代表,以满足消费者的需求为核心的新经济迅速发展,同时也使得许多营销管理理念发生了重大的变革,而在这些变革中出现了许多由逆向思维而引发的逆向营销,也正是这些逆向思维引导了人们的创造性,促使营销管理开始以市场为取向,以顾客为出发点的一系列的营销理念的变革,使得企业的行为更适应当今市场的变化.  相似文献   

20.
在生物教学中培养学生创造性思维能力的一些途径:通过联想训练,想象训练,发散思维训练,逆向思维训练,激发学生的学习兴趣,培养创造性思维能力。  相似文献   

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