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企业执行力提升的必要性:是企业贯彻落实党和国家方针政策的需要;是企业夯实基础工作的需要;是企业提高员工素质的需要;是企业精细化管理的需要。执行力推进过程中常见的问题:是中阻塞;是虎头蛇尾;是时继时续;是抵触情绪;是缺乏责任追究。解决工作执行中存在问题的对策:是增强执行力的可查性和可操作性;是加强对执行工作的检查和监督;是要明确工作执行的责任人;是要有抓好执行工作的决心;是激励与约束相结合。 相似文献
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记得台北《中华时报》的记者曾问余秋雨:“在中国文化史上,您最喜欢哪一位文学家?”余秋雨毫不犹豫地回答:“苏东坡”.为什么有这种偏爱呢?拜读完《苏东坡传》(林语堂著;张振玉译——长沙:湖南人民出版社,2013年10月第1版)后,我找寻到了答案,正如林语堂先生在该书序言中所说:苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎明百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜珈术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人…… 相似文献
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企业执行力提升的必要性:是企业贯彻落实党和国家方针政策的需要;是企业夯实基础工作的需要;是企业提高员工素质的需要;是企业精细化管理的需要。执行力推进过程中常见的问题:是中阻塞;是虎头蛇尾;是时继时续;是抵触情绪;是缺乏责任追究。解决工作执行中存在问题的对策:是增强执行力的可查性和可操作性;是加强对执行工作的检查和监督;是要明确工作执行的责任人;是要有抓好执行工作的决心;是激励与约束相结合。 相似文献
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李鸿笙 《中国民营科技与经济》2004,(7):28-31
这是最好的年代,也是最坏的年代;这是智慧的年代,也是愚蠢的年代;这是信任的年代,也是怀疑的年代;这是光明的季节,也是黑暗的季节;这是希望的春天,也是失望的冬天;我们的前途无量,同时又感到希望渺茫;我们一齐奔向天堂,我们全都走向另一个方向…… 相似文献
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“那是最美好的时代,那是最糟糕的时代,那是智慧的年头,那是愚蠢的年头,那是信仰的时期,那是怀疑的时期,那是光明的季节,那是黑暗的季节,那是希望的春天,那是失望的冬天。我们全都直奔天堂,我们全都直奔相反的方向。”这是狄更斯在其作品《双城记》中一段精彩的描述,同时,这段描述也成为《双城记》中最赋有哲理的一段描述。而如今,对于互联网,更准确点是对于雅虎来说,这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代;这是一个充满希望的春天,也是一个充满绝望的冬天…… 相似文献
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安全生产是企业各项管理工作的重点,是企业健康发展的根本保证,安全就是企业的效益,是生命、是科学,是一项全面系统的工作。而班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点,所以,加强班组安全生产管理是企业一项至关重要的工作,是企业安全生产工作赖以维系的最基本保障,也是班组建设中重中之重的工作。 相似文献
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科学发展观是十七大主题,也是进一步推进教育改革发展的行动纲领。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。它是发展着的马克思主义,是发展中国特色和谐教育必须长期坚持和贯彻的重大战略指导思想,是加快科学教育发展的指导方针。 相似文献
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忍是一种美德,是人品修养高尚的表现;忍是一种风度,是胸怀宽广的展示;忍是人的优良品质,是人类的基本素质之一;忍是一种退让,是对他人不当行为的理解宽容;忍是一种克制,抑制情感防止冲动;忍是一种精神,是宽宏大度礼貌的表现。让步不是害怕,也不是畏惧,是真正的勇敢;让步不是软弱,不是萎缩,是真正的强大;让步是高姿态顾大局,是对对方的礼让;让步是获得主动,将回答留给对方再采取对策。应该提倡忍让,以减少冲突,促进和谐;忍一忍风平浪静;退一步,海阔天空。 相似文献
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当今教育界主体教育理论是炙手可热,其中“学生是主体,教师是学生学习的辅助、合作、伙伴”之观点甚是流行。笔以为此定位不妥。教师是教育活动的领导、组织、发起,是教育主体,旨在通过教育,促使学生身心发展。学生是教育对象,是教育客体。无论是教师还是学生,都是有主观能动性,有感情、有理性的人,是完整的人,是发展中的人,他们是教育活动中主体性的存在,是教育中的主体。 相似文献
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技术市场是经营技术的市场 总被引:1,自引:0,他引:1
没有经营,技术的价值难以充分体现
技术是什么?技术可以是一个新构思,也可以是一个实验设计;可以是一个产品线,也可以是一个解决方案。最关键的是,在市场环境下,技术是一种无形资产。经营者对资产最核心的要求是产生收益。不管它是有形的、还是无形的。 相似文献
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有人说青春是绚烂的花季,是缠绵的雨季,是生气盎然的春,是浪漫炽热的夏;也有人说青春是欢笑时的泪水,是泪水中的笑靥,是轻松中的压抑,是沉重时的放空;还有人说青春是一坛醇香的酒,是一束娇美的花……每个人对青春都有着自己诠释和回答。我们杰出的师兄邓建军,则用他爱岗敬业、自强不息的精神铸就了自己别样的青春。 相似文献