从构建和谐社会实践的基本环节浅析马克思主义实践观

<正>导言构建和谐社会是中国共产党人对社会主义道路探索的重要实践活动。对和谐社会的探索及实践准确把握了马克思主义实践观的精髓,准确反应了人对物质世界的实践把握。马克思主义的实践观告诉我们实践的具体功能是通过实践活动中的目的、手段和结果的反馈调控过程来实现的。实践的运行过     

论马克思主义公平正义观对构建和谐社会的启示

公平正义观是马克思主义理论的重要内容,也是构建和谐社会的重要理论基础之一。面对目前我国和谐社会发展中的矛盾与问题,马克思主义公平正义观可以为其提供重要的指导。马克思主义公平正义观吸纳了多种思想理论的精华,包括空想社会主义公平正义观、古典政治经济学以及德国古典哲学等。中国特色社会主义和谐社会既是中国共产党的主要发展战略,又是社会与时代的要求,和谐社会的核心价值观与马克思主义公平正义观具有高度的统一性。本文深入研究了马克思主义公平正义观的内涵与背景,详细阐述了马克思主义公平正义观对和谐社会构建的启示,并以马克思主义公平正义观为指导思想消除和谐社会构建过程中的矛盾与问题,提出了针对性的构建路径。     

论中国化马克思主义的和谐社会思想

构建社会主义和谐社会思想,是把马克思主义基本原理同中国特色社会主义建设实践相结合的一种理论创新,是中国共产党对马克思主义和谐社会思想的继承和发展,凝聚了中国共产党几代领导集体的心血。     

干部教育培训中要加强民族观和民族政策教育

我党历来重视马克思主义民族观和党的民族政策教育。干部教育培训中大力加强民族观和民族政策教育，是全面构建社会主义和谐社会的客观需要，是中华民族核心利益的根本要求，是中国特色社会主义伟大事业取得最终胜利的根本保证，是大力发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的长远大计。进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，要确立其在干部教育培训中的重要地位，要加强师资队伍建设，要紧密联系实际，要加强组织领导。     

诸子百家“和谐观”的教育价值

诸子百家＂和谐观＂是社会主义和谐社会思想的重要源泉。在当前大学生和谐观思想教育实践中,指导大学生继承和发扬先哲＂和谐观＂中的思想精华,无疑是创新思想政治教育的需要。     

思想政治工作对构建社会主义和谐社会的作用

构建社会主义和谐社会思想的提出,是我党对新时期社会发展趋势的科学认识和科学构想,也是我党对马克思主义社会观的理论创新.当前形势下,研究思想政治工作在构建和谐社会中的作用具有十分重要的理论意义和实践意义.     

如何科学把握和谐社会规律与思想政治工作创新的关系

构建社会主义和谐社会的实践，离不开对当代中国国情的科学把握，社会主义初级阶段，是对当代中国国情的科学判断。构建社会主义和谐社会需要思想政治工作创新，首先要确立“以人为本”的理念，其次要强化“科学发展”和“和谐共建与共享”的意识。     

构建和谐社会必须坚持科学发展

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,它回答了怎样建设社会主义和谐社会的一系列重大问题.坚持科学发展是构建和谐社会的关键所在.坚持科学发展,构建和谐社会,必须始终坚持以人为本、以经济建设为中心、保持对和谐社会的文化认同感和坚持实践第一的观点.     

推动西藏科学发展社会和谐的思考

科学发展观与构建社会主义和谐社会是十六大以来马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.认真把握和深刻理解二者的辩证关系,对于统一全党全国人民的思想、推进中国特色社会主义理论和实践发展、稚进西藏和谐社会建设都具有重要意义.     

邓小平的改革观探析

邓小平是我国改革开放的总设计师,他创立的邓小平理论已经是一个完善的理论体系.其中,邓小平的改革观是其重要的组成部分,有着十分丰富的内容,是邓小平基于我国所处的社会主义初级阶段和中国人民的根本利益提出的中国改革的重大理论与实践方法,主要运用的是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,最终形成了邓小平特有的马克思主义改革观.它对于我国改革开放事业的进一步深化以及社会主义和谐社会的构建有着不容忽视的现实意义与历史价值.