试论江泽民的民族团结思想

江泽民的民族团结思想是对马克思主义民族团结的新发展,是马克思主义民族团结思想在我国的新发展。充分的研究江泽民的民族团结思想对我们处理民族问题,发展民族地区有着重要意义。     

大力推进民族地区马克思主义大众化

马克思主义能不能大众化、大众化的程度如何,不仅决定着能不能巩固主导思想地位的问题,也决定着更好地维护祖国统一和民族团结问题.特别是在民族地区,推进马克思主义大众化既是当务之急,也是长期任务,更是反分裂斗争的需要,同时有利于更好地增强民族群众对祖国的向心力和中华民族的凝聚力.     

马克思主义科学技术思想的新发展

以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，根据社会经济发展态势和时代特点，继承和发展了马克思主义的科学技术思想，建立了适合中国国情和适应社会发展规律的科学技术思想体系。江泽民的科技思想是马克思主义科技思想的新发展。     

百色起义：创建少数民族革命根据地的壮举——广西红色之旅

百色起义少数民族根据地的建立。极大的促进了我国广西地区的民族团结。这种团结的精神与传统的民族交流融合形式不同，是蕴含一定历史意义的新型民族团结的形式。中国共产党将马克思主义理论与传统中国革命历史文化相结合。探索新中国民族融合问题的政策与建议，对我国各民族的发展有着重要意义。本文以广西为例。探索少数民族革命根据地创建壮举以及百色起义的深远影响。     

用“三个代表”的思想指导学员的党性锻炼

江泽民总书记提出的“三个代表”的思想是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新     

江泽民对社会主义民族理论实践的丰富和发展

江泽民立足民族工作实际,丰富和发展了关于民族发展、民族团结、民族区域自治制度、民族干部培养、民族可持续发展等理论,有力地推动了社会主义民族理论与实践的发展。     

党的三代领导人对民族发展理论的探索与实践

我们党的三代领导人在马克思主义民族发展理论的指导下,对我国的民族发展问题持续进行探索和实践,不断完善民族区域自治制度和区域发展战略.党的三代领导人对民族发展理论的巨大贡献,对指导我国社会主义建设事业和增强民族团结,提高我国国际地位具有深远意义.     

党员干部必须全心全意为人民服务

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,高屋建瓴,总揽全局,从历史唯物主义的高度,对党的性质、宗旨、根本任务进行了新的概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是以江泽民同志为核心的党中央在新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求.在当前深化改革、扩大开放和发展社会主义市场经济的新形势下,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是我们党员干部面临的一个严肃课题.     

江泽民"三个代表"思想是对党建理论的创造性发展

江泽民的"三个代表"思想是对我们党80年的历史经验的科学总结,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是面向新世纪党的建设的纲领.同时,"三个代表"思想是对执政党自身建设理论的新贡献,特别是对马克思主义的党建理论有重要的创造性发展.     

论党在各民族团结中的核心地位与启示

马克思主义认为,民族团结是无产阶级政党的光荣使命.中国共产党坚持了马克思主义,在革命、建设和改革的历史时期,始终坚持民族团结的基本原则,成为了建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的领导核心,我们应该始终坚持中国共产党在民族团体中的核心地位.     

"三个代表"是中国共产党面向新世纪价值观建设的指导思想

江泽民"三个代表"重要思想,不仅是马克思主义建党学说的重大发展,也是中国共产党面向新世纪价值观建设的重要指导思想,它标志着党的第三代领导集体价值观理论的形成.这一理论继承和发展了毛泽东与邓小平的价值观学说,适应了我国改革开放和社会主义现代化建设的新形势,适应了世界形势的新变化,科技革命的新发展,是马克思主义价值观的集中体现和概括.     

干部工作要"与时俱进",努力创新

江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话指出:"马克思主义具有与时俱进的理论品质",这是以江泽民同志为核心的党中央领导集体在马克思主义哲学领域的新突破新发展.     

论张学良的东北新建设思想

张学良在东北主政期间,提出了东北新建设思想.其主要内容是:革新政务,维护国家的统一和民族团结;休养生息,积极发展地区民族经济;鼓励和兴办各类学校;注重交通、电信等基础设施建设.张学良的改革措施,推动了东北地区的近代化进程.     

江泽民"三个代表"思想是党的建设理论的新发展

"三个代表"的重要思想,是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体,站在世纪交替的历史高度,着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局、继承历史立足现实、展望未来所作出的科学论断,是对马克思主义建党学说的新发展.     

以人为本视域下的创新民族高校民族团结教育路径研究

民族高校是培养解决我国民族地区问题、促进民族地区发展的人才基地,民族团结教育是民族高校思想政治教育中的重要内容。针对民族高校培养目标、对象和机制的特殊性,以人为本,创新民族团结教育路径,不仅能够提升民族高校思想政治教育水平,更能引导各民族大学生树立正确的民族观,提高学生正确认识和处理民族关系、民族问题的实际能力,对培养少数民族高素质人才、助力中华民族伟大复兴具有迫切的现实意义与深远的战略意义。     

用马克思主义理论创新的最新成果武装头脑

要深刻理解"七一"讲话对马克思主义理论的新发展、新贡献,积极倡导求真务实、勇于创新、与时俱进的精神,坚持在解放思想中统一思想.江泽民同志的"七一"重要讲话,通篇贯穿着解放思想、实事求是的思想路线,体现了勇于追求真理、探索真理的革命精神.     

新时期民族地区农民思想政治教育探析——基于广西40个行政村的调查

新时期民族地区农民思想政治教育要以提高农民综合素质、培养新型农民、促进社会新农村建设为目标,突出社会主义核心价值体系教育:要用马克思主义中国化最新成果武装农民,大力开展社会主义共同理想信念教育,深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,持续开展以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育。注重民族团结教育:马克思主义民族观、宗教观教育,中国共产党民族理论和政策教育,中华民族认同观、国家观、民族团结观教育。加强民主法制教育:对农民群众开展社会主义民主政治教育,对农民群众加强社会主义法制教育。重视科学文化知识教育:在农民群众中大力宣传知识的力量,弘扬科学精神,积极开展各种普及科学知识的活动,农民思想政治教育工作要与推广农业实用新技术相结合。     

邓小平、江泽民、胡锦涛统一战线思想共性探寻

邓小平、江泽民、胡锦涛统一战线思想是在改革开放过程中形成的,是马克思主义统一战线思想与中国统一战线实践相结合的产物,是中国统一战线工作的重要指导思想.探寻和分析邓小平、江泽民、胡锦涛统一战线思想的共同特点,梳理邓小平、江泽民、胡锦涛统一战线思想的脉络,对于进一步认识和探索统一战线发展的规律性,加强新时期统一战线工作具有重要的理论价值与实践意义.     

加强大学生民族团结教育的时代意义

当代大学生是各民族青年中的优秀代表,是各民族社会主义建设事业的未来接班人,也是维护祖国统一和民族团结的中坚力量之一。在新形势下,我们必须进一步加强对各民族大学生的民族团结教育。而加强大学生民族团结教育,首先应从思想上提高和深化对这一问题的认识,深刻理解加强大学生民族团结教育的时代意义,这样才能真正确保大学生民族团结教育取得实效。     

试论江泽民的青年观——学习《江泽民文选》的体会

《江泽民文选》中论述到的青年观思想,主要回答了“青年是什么、培养怎样的青年、如何培养青年”等时代课题,系统反映了江泽民关于青年价值观、青年发展观、青年教育观、青年工作观、青年人才观等重大问题的远见卓识,是马克思主义青年思想在当代中国的新发展,学习江泽民的青年观具有极其重要的理论价值和现实意义。