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物流专业实践环节多、操作性强,实践教学是高职物流专业培养技术应用型人才及其重要的环节。然而,受实训基地和实践教学管理不完备等因素的影响,高职物流专业的实践教学还存在一些问题。本文结合教学实践提出一些改进物流专业实践教学的措施。 相似文献
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广告专业学是一门实用性很强的专业,业界对专业学生的实践创造能力有很高的要求。依据广告学专业培养目标和学校总体性质定位,调整设计实践课程类型和课程内容及教学过程.对广告学专业实践教学体系进行整体优化和改革创新,建立以设计性、综合性、创造性实践课程为主导的多学科知识交叉融合的实践教学内容新体系。在实践教学环节的设计上既体现了与教学内容相容关系、延伸关系,又加强了各环节之间循序渐进的逻辑关系。如何在有限的资源中巧妙整合,找到切实可行的有效途径是很有必要的。 相似文献
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分析应用型人才培养模式下,GIS专业的特点、知识结构体系、素质特征,滨州学院人才培养方案以完整性、开放性、科学性、适用性为原则,设置以公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课、实践必须课、素质拓展为框架构建专业实践技能培养体系,取得了良好的运行效果。 相似文献
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化工专业是一门实践性非常强的专业,它要求该专业毕业生能够很好地把理论应用于实践,具有较强的分析和解决专业问题的能力,以及工程意识、创新能力和创新精神,动手能力强,勇于实践,善于实践。为此,需要加强化工本科创新型人才培养模式研究,注重实践性教学环节,努力培养学生的创新意识和实践能力,以满足时代对人才。宽口径、厚基础、高素质、强能力。的要求。 相似文献
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构建科学合理的应用型财务管理专业实践教学课程体系对于实现专业的人才培养目标以及培养学生多方面能力来说至关重要。本文从实践教学环节对人才培养的意义入手,分析了现有高校财务管理专业实践教学课程体系的缺陷,提出了相应的实践教学课程体系的完善和构建措施。 相似文献
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论高职财务管理专业建设中的问题及相关建议 总被引:2,自引:0,他引:2
财务管理专业作为高职教育财经类一个主要专业,在其专业建设过程中存在诸多问题。如专业目标定位不明确,专业澡程设置不尽合理,实践教学环节薄弱。针对这些问题,财务管理专业建设应明确其目标定位,增强师资力量,重视并加强财务管理实践教学。 相似文献
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人力资源管理专业作为一个注重应用和实际操作的专业.在我国起步较晚但发展迅速,其应用性决定了教学实践环节在整个教学体系中的重要性。针对高校人力资源管理专业的本科教学.文章分析了该专业进行实践教学过程中在校内实验室建设、校外实习基地建设、实践教学体系设置及师资队伍配备等方面存在的问题.并在此基础上提出了完善人力资源管理专业实践教学的对策与建议。 相似文献
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目前大学生实践能力不强,不能满足用人单位的需求,出现了就业难的问题.该文分析了旅游管理专业实践不足的原因,提出了从认识、师资、规章制度等途径上加强专业实践环节的建议. 相似文献
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实践性知识是教师专业知识结构的重要内容。教育实践课程应为师范生的教师专业发展提供真实情境,但现有的教育实践课程(教育实习)却忽略了教师专业发展的经验性和反思性成份。师范综合实践活动是在整合原有的教育实践活动的基础上构建起来的一种新型的综合性实践课程,其内容涉及师范生学习的各个领域,其中教师职业技能训练、研究性学习、教育见实习、社会实践是最主要的四大领域。 相似文献
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本文主要谈技工学校如何更新教育观念,深化教学改革,不断加强实践教学环节,培养具备现代理念,掌握具体方法,拥有一定的专业理论知识基础,具备较强的社会认知能力、专业能力和实践能力,能够适应社会需要的实用型人才。 相似文献
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实践教学是旅游专业教学活动的重要环节,当前新升本高梗旅游管理专业实战教学比较分散和弱小,不利于旅游管理专业人才培养目标的完满实现.应该从谊专业实践教学。 相似文献
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当前的中国艺术设计教育正面临巨大的更新与变革。艺术设计专业所具有的体验式、感悟式、印证式、创新式特点,使得现有的课程设计中实践课时的比例偏少,要解决这一问题,首先要从课程设计模式的选择做起,其次对从事该专业学生的学习。理、思维方式、性格特征、行为模式的研究已成为当务之急。最后艺术设计专业学习具有学习资料的形象性、专业知识更新的快速性、知识的前沿性、强调专业活动的创造性、专业创作与社会经济联系的密切性等特点,要创设实践方式,即采用案例教学、虚拟化设计、成立教师工作室、参与教学基地商业活动。只有充分认识和研究这些专业特点。才能设计出适合专业特性的教学方法和课程设置。 相似文献
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教师是履行教育教学职责的专业人员,高素质的教师队伍,是高质量教育的基本保证。本文分别从理论和实践两部分对化学教师专业素质进行了研究。理论研究部分探讨了新课程下中学化学教师应具备的六项专业素质。问卷调查研究部分从中学化学教师专业成长行为、教学行为、专业人员权利履行情况等方面进行了问卷调查,并对调研结果进行了分析,最后提出了提高化学教师素质的几点建议。 相似文献
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体验式教学是现今被广泛运用于各个层次教学中的新式教学理念和模式。笔者从体验式教学的特点出发,结合在高校历史专业教学的实践,重点阐述了体验式教学在高校历史学专业教学中的实践及意义。 相似文献
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随着高职教育的发展,如何定位培养高职软件技术专业的课程实践教学体系,提高高职软件技术专业的就业前景,是一个长期探索的过程。为此我们进行了市场分析和调研,根据分析的具体情况,确定了以模拟项目为导向,以具体的软件产品为载体,加大校内和校外的实践项目力度的教学方式。从而摸索出我院自己的软件技术专业创新思路。 相似文献
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如何构建特色专业教学体系,提高毕业生就业质量,是我们一直努力探索的工作。本文以行业办学特色鲜明的兰州石化职业技术学院为例,介绍了特色专业设置、师资队伍、实践教学等具体做法,积极探索以“专业特色”建设为核心,不断深化人才培养模式改革,提高毕业生就业率和就业质量,取得了显著效果。 相似文献
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现阶段,中职学校服装专业的教学现状并不理想,重理论轻实践的传统教学方式,教师队伍建设、师资水平,再加上学生缺乏创新能力,没有良好的能力展示平台,这些都成了严重阻碍了中职服装专业发展的重要因素。本文从中职学校服装专业的教学现状出发,简单提出了几条培养建议。 相似文献