浅谈新课程理念下的英语课堂教学

社会经济的不断发展，英语语言作为国际语言，越来越受重视。作为一种外来语，要想学会它。英语课堂是最好的学习阵地。随着新课程教学改革的不断深入，英语教师在语言知识点教学中都以新课程理念为指导，进行了大胆的探索和实践，取得了很多有效教学的改革成果。例如，英语知识点教学的集体备课、例句的选择、学案的设计、思维能力的培养等等。然而，随着形势的发展，任何教改成果都有其不足的方面，都要在教学实践中进一步完善和发展。     

民办高校大学英语教学课程专业化改革探析

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分．旨在为经济社会发展培养应用型人才，因此．其教学也应围绕“应用型”而展开。本为以大学英语教学为视角，分析当前民办高校大学英语教学的现状和改革的肾迫性，进而大胆提出民办高校大学英语必须实施课程的专业化改革。     

国内行政管理专业教学改革研究述评——基于社会网络分析技术

采用社会网络分析技术,对国内行政管理专业教学改革研究状况进行了共现网络图分析、中心性分析以及凝聚子群分析.研究发现,国内行政管理专业教学改革研究的系统性、深入性不够,也尚未形成主流的研究范式,但以"实践教学"改革为方向、以"课程教学"改革为支撑的改革思路初具雏形,但前景尚不明确.基于行政管理专业自身的理论依据以及行政管理的实践场域,未来应从"技术化"方向推进行政管理专业教学改革研究,才可能具有良好的发展前景.     

民办高校“金课”建设的路径探索与思考

民办高校是国家高等教育的重要组成部分,在办学实践中民办高校树立了"以人为本"的教育理念。民办高校作为为中国特色社会主义建设发展培养优秀人才的重要场所,建设"金课"已经成为当前我国高等教育领域最受关注的热点之一。但随着教育教学体系的不断改革、科学信息技术的不断发展,导致民办高校教学环境发生了转变。在传统教育教学模式下,不仅教学体系固化单一,教学方法也依旧受应试教育影响。因此,民办高校要想提高教学质量与教学效果,就有必要总结现有高校"金课"建设的情况并探索"金课"构建的路径,给我国民办高校"金课"建设提升教育教学质量提供借鉴。     

民办高校经管类专业中概率论与数理统计课程教学改革研究初探

伴随着经济和教育体制的改革，民办高校应运而生。民办高校有其自身的办学机制与模式，学生也有着其自身的结构与特点。作为唯一研究随机现象规律的一门数学课程，概率论与数理统计课程是经管类专业教学体系中的重要部分。因此，如何更好地在民办高校经管类专业中进行概率论与数理统计课程的教学，最终达到培养目标要求，变得至关重要。本文根据民办高校学生特点及社会需求对概率论与数理统计课程的教学改革进行了新的探索与研究，以期能在民办高校经管类专业中更好的进行教学工作，以培养出社会所需人才。     

民办高校新闻传播类课程改革探索——以西安翻译学院新闻采编与制作专业为例

本文以西安翻译学院新闻采编与制作专业为例,从存在问题、教学方式、课程结构、师资队伍建设、实践教学及实习基地建设等方面,论述了民办高校新闻传播课程改革问题,强调注重理论和实践的结合,提高学生的实际操作能力.     

浅谈独立学院大学英语课应用性体系的构建

本文以镐京学院教学实践为例，探讨了独立学院大学英语的教学改革和应用性体系构建问题。认为应从内部结构设置、教学内容、任务教学三方面构建独立学院特色的应用性体系。实践证明，这一体系使学生在英语四六考试、雅思考试和实习过程中都取得了良好的成绩。     

经管类专业“运筹学”实践教学改革探讨

根据"运筹学"的学科特点,文章分析了"运筹学"实践教学的现状以及存在的问题,结合我国社会发展现状和高校的内外部环境阐释了进行"运筹学"实践教学改革的必要性,并对实践教学提出改革策略,为高校经管类专业"运筹学"的实践教学提供参考。     

面向应用型本科的“离散数学”教学改革研究

文章以"离散数学"课程为例,分析传统教学模式存在的问题,总结其在应用型本科人才培养过程中存在的弊端,针对性地提出了新的教学方法和教学模式,进行教学改革的探索和实践研究。在改革后的教学过程中,对课程内容进行调整,对教学方法进行改进,增加实践环节比重,最终取得了良好的教学效果,提高了学生的动手能力和整体的教学质量。     

“信息检索”课试卷分析对教学改革的启示

"信息检索"课是培养和提升学生信息素养的重要课程。文章对民办高校"信息检索"课试卷进行了分析,针对"信息检索"课试卷和教学效果存在和反馈的问题,提出了教学改革的方法和措施,为民办高校"信息检索"课程的教学改革提供借鉴。     

选课模式下的英语分级教学刍议

英语教学改革是高等教育人才培养和教学改革的突破口，本文以西安科技大学为例，分析了大学英语教学现状，探索了选课制度背景下的大学英语分级教学的方案、内容和模式，以期为大学英语教学改革提供参考。     

仿真模拟在会计实践教学中的应用

加强会计实践教学环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等教育教学改革的内容之一.文章在分析我国会计实践教学现状的基础上,提出了仿真模拟会计实践教学改革的新思路,以适应社会发展对会计专业人才的要求,同时也有助于促进教学创新改革.     

工商管理专业课程教学方法改革的实践与反思

通过对国内外工商管理教育中的教学方法创新,以及教学方法改革实践进行总结,提出了"为学生创造价值"、 "项目法教学"、"开放式教学"等对工商管理专业课程教学改革具有指导意义的一系列全新观念。     

小学英语语音教学现状与思考

本文分析了目前我国小学英语语音教学中存在的问题。对小学语音教学改革微了必要陆分析并提出改革建议,希望可以为英语语音教学提供参考。     

高职专业法律课程项目化教学改革实践探索——以“建设法规”课程为例

文章在对高职专业法律课程项目化教学的内涵和特征进行分析的基础上,以"建设法规"课程项目化教学改革的实践开展为例,探讨了高职专业法律课程项目化教学改革在教学效果和学习效果方面取得的成效,并总结了课程项目教学内容选定、教学案例选取、项目目标设定、具体项目选取方面的相关经验。     

民办高校英语教师心理授权现状影响因素及管理模式研究

以民办高校的英语教师为研究对象,以心理授权的多维度概念和Thomas&Velthouse提出的心理授权模型理论支撑,探讨民办高校英语教师心理授权的现状,影响因素,及对民办高校英语教师的管理模式的优化。     

独立学院工业工程专业实践教学的改革

本文以浙江工业大学之江学院为例,分析了独立学院工业工程专业实践教学存在的问题,探讨了教学改革的实践和方向,认为应建立较为系统化的工业工程实践教学体系,开设形式多样的、个性化的创新实践模块,构建"多元化"实践考核评价方法,以强化学生的实践能力与创新能力。     

高等院校土地资源管理专业实践教学改革探讨——以南京农业大学为例

随着我国经济发展进入新常态,培养创新型和应用型复合人才是时代发展的需要,也是实践教学改革的根本目标。根据目前国内土地资源管理专业实践教学普遍存在的问题及现状,文章以南京农业大学为例,分析在校和已毕业学生对土地资源管理专业实践教学环节的认知、评价、态度和建议等,明确实践教学中的关键问题,并提出相应的改革建议,为深化高等院校土地资源管理专业的实践教学改革提供参考与借鉴。     

普通院校大学英语听说课分层次教学探析

当前大学英语教学改革已是大势所趋,尤其是大学英语听说教学改革更是迫在眉睫。结合当前大学英语听说教学的现状,对于大学英语听说课分层次教学从理论上和必要性作以阐述,提出了大学英语听说课分层次教学的措施。     

"课型"理论与中文教学

"课型"理论是当前教育改革大潮中涌现的一种教学理论,它是以突出学生的主体性为核心、以学生的全面和谐发展为宗旨的教学组织形式,不仅体现了"以人为本,以学生发展为本"的教育理念,符合素质教育的思想,而且探索了具体操作的方法模式.在中文教学中运用"课型"理论,既与中文学科特性相契合,又实践了"培养全面和谐发展的人"的教育思想,并对中文教学改革提供了可借鉴的有益尝试.几种"课型"在中文教学中的实践探索,也是"课型"理论的实践、应用与推广研究的重要组成部分.