体育美的本质、特征、表现及美学分析

体育美的本质是人的本质力量在体育运动实践这个特定领域中的感性显现。体育美具有客观性、形象性、情感性和创造性的特征。体育美表现为外在美和内在美。     

论体育运动审美观的培养

体育运动得到长足发展的同时,人们把美学的审美观带入体育中,得到一种高度美感的享受.培养体育运动审美观就要了解体育运动的特点,要正确认识体育教育中美育教育的意义和功能.感悟体育运动创造出的形体美、精神美、技巧美.     

培养体育兴趣在体育教育中的重要作用

现代社会随着经济的发展,生活水平和文化素质的提高,体育运动越来越成为社会发展和人民生活不可缺少的内容.而兴趣是人类认知和从事各项活动的心理倾向.培养学生的体育兴趣提高学校体育课的教学质量和效果,为学生的终身体育打下良好的基础.     

体育新闻的动态美

按动静状态划分，美可以分为动态美与静态美。动态美是审美客体在运动状态中的一种美。与静态美相比，动态美具有高度的韵律、节奏和秩序，因此更集中、更典型、更鲜明。动态美在现实生活中的具体表现多种多样，其中，体育赛场上的激烈竞技无疑是一道充满了动态美的亮丽的风景线。动态美是体育运动的主旋律，在体育赛场上，原本属于“异态”的“动态”，成为“常态”，[第一段]     

用素质教育理念改革高职体育教学

高职院校体育教学对素质教育的新取向是传授体育基本知识,培养文化素质;设置和运用集体教学项目,培养集体主义精神;培养对体育运动的兴趣,形成终身体育的思想。这就要求高职体育教学应立足于素质教育要求,改革内容与组织形式,优化方法,强化管理,形成适应经济建设、社会发展和个人发展需要的教学体系。     

让体育运动成为孩子强身健体的保障

经调查显示，现在的孩子体重增加很快，体质下降很快，这就对体育课尤其是初中体育课提出了更高的要求。国家体育总局、共青团中央提出了“全国亿万学生阳光体育运动”，目的是认真落实“健康第一”的指导思想，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，提高青少年身体素质。于是，学校体育教学如何能够推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展就成了一个亟待解决的问题。本文结合中学体育教学的现状寻找改进方法，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供参考。     

欣赏古代诗歌中的美

中国是诗的国度，诗歌历史悠久，源远流长，古代诗歌大多文质兼美，极富欣赏价值，是我国文学宝库中的瑰宝。多读诗歌，感受诗歌中的美，是提高语文素养的一条重要的途径。我们应当在读诗歌的过程中，努力地感受美、挖掘美、品味美。欣赏古代诗歌中的美可以从以下几个方面入手：     

云南红河州发展职工休闲体育的探讨

休闲体育是社会体育的组成部分。云南红河州要结合本地方职工休闲体育运动、地方民族风情传统体育运动的优势，发展职工休闲体育。同时，要处理好休闲体育与经济发展、政府作用、弘扬民族文化等关系。     

高等院校开展阳光体育运动可持续性模式的研究

本文运用文献资料法、综述法对高等院校开展阳光体育运动模式进行探讨,提出在高等院校开设体育选修课的授课形式,构建与高校体育教育相吻合的具有长期、稳定的、可持续发展的阳光体育运动模式,使高校体育教育与阳光体育运动融为一体,提高教学质量,更好的推进高校体育教育事业的发展.     

在高校中开展阳光体育运动之我见

阳光体育运动内在的意义与价值，是使学生能够在人生的各个时期都把体育活动作为一项生活内容来安排。因此在当前的学校体育教育中，要以阳光体育运动为手段，以终身体育为指导思想，不断完善高校的体育教育。使学生树立身体发展、心理发展和社会适应的三维健康观，培养学生终身体育意识。     

郑州农村小学生体育运动态度和参与情况调查研究对策

本文通过问卷调查法，对郑州农村小学生体育运动的态度和体育运动参与情况进行了调查，以此分析了影响小学生对待体育运动的态度和体育运动参与情况的因素，并根据调查所反应出的一些问题提出了相应的建议与解决方法，旨在推广小学阶段的素质教育改革的各项措施，提高体育教学质量，满足农村小学生对体育运动的要求。     

如何在体育运动中塑造美

体育运动的目的主要是增强人民体质，使人们在体格、体能、适应能力、心理和情感等方面全面发展，表现出良好的状态和功能。美育的主要功能在于形成人们的审美风貌。体育运动的本身就是力与健，健与美有机结合的艺术。体育运动不仅把人体塑造的更矫健强壮、精神抖擞，而且把美的规律、美的尺度应用于其中。在体育运动中追求美是一种社会文明；是一种追求健康进取的社会风尚；     

体育运动专业档案管理之初探

发展现代体育运动事业已经成为社会经济发展规划的重要组成部分。对体育运动专业发展状况实施全程监控，对体育专业训练机构的设置，体育专业的分类指导，体育训练流程的记录，体育训练竞赛成绩的科研分析……都成为现代体育运动业务档案管理的重要内容，这也是新时期向体育档案管理工作者提出的新课题。     

陕西民办高校开展阳光体育探析

本文针对目前陕西省民办高校开展阳光体育运动存在的问题，提出了对策。要加强学生体育观念及意识的转变，丰富学校体育活动内容和形式，科学合理地安排学生学业以减轻学生压力，适度增加学校体育运动场所，支持学生课余体育活动，健全学生体育运动监管机制。     

通过体育教学让学生强身健体

按照国家对体育教育提出的要求，就是要建立健全学校体育工作机制，以充分保证学校体育课和学生体育活动，提高青少年身体素质。于是，学校体育教学如何能够推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展就成了一个亟待解决的问题。本文结合中学体育教学的现状寻找改进方法，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供参考。     

农村初中女生不爱体育运动的原因分析及对策

由于心理特征、体育认知、社会环境、教学方式、体育设施等方面因素影响,农村初中女生普遍表现出不积极参加体育运动.因此,要引导初中女生科学对待生理现象,正确认知体育运动,创新体育教学方法,促使初中女生积极、主动地参与体育活动,在体育运动中体会激烈竞争、战胜自我的快乐,提高身体素质.     

浅析学生体育学习兴趣及培养

所谓体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识、追求、尝试、体验和情绪状态及求知欲望，了解影响学生体育兴趣的因素，对提高学校体育的质量是具有重要意义，真正的体育教学，并非是从单纯传授知识技能开始的，而是从情感体验开始的，从培养兴趣人手的。那么如何在教学中培养学生的体育兴趣呢？我是从以下几个方面着手的：     

论“阳光体育运动”对中学体育教学的推进作用

本文通过以固原市中学体育教学为研究对象，结合本地区中学体育教学的现状，分析研究课外体育活动在开展“阳光体育运动”中的作用，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供有价值意见和建议。     

拓展体育运动学校发展的思路与途径研讨

体育运动学校是我国竞技体育后备力量培养的主要基地，近年来在市场经济利益的驱使下呈现明显削弱。许多教练员看中的运动员由于学习文化、家庭条件、父母以及自身等等各方面的原因不能到运动学校进行训练。导致从事竞技体育的人越来越少，优秀运动员的来源渠道变得越来越窄。研究结果表明：我国体育运动学校的发展应以建立和完善一体化体育组织网络和保障体系为基本思路。通过加强全民健身宣传、促进全员参与，利用网络的优势、发挥家庭体育作用，深化素质教育、大力开发体育校本课程、实现学校体育教学内容与社会体育的衔接，积极推广“俱乐部型”模式，发挥地方政府实施管理的纽带作用、促进教育科技的联合与协作等崭新的、有效的途径。全面促进体育运动学校的完善化发展。     

陕西民办高校实施“阳光体育”运动影响因素分析

本文分析了陕西省民办高校实施阳光体育运动的影响因素,提出了改进对策。要加强学院领导对阳光体育运动的支持,加强体育运动场地和体育设施建设,加强体育锻炼宣传,积极引导学生参加体育活动,提高体育教师的待遇,鼓励他们多参加体育指导,加大资金筹措力度,落实阳光体育运动专项资金,建立和完善各项规章制度,确保阳光体育运动深入开展。