西部民族教育承载着未来的期许

教育部副部长鲁昕在2011年全国教育工作会议上讲话在2011年全国教育工作会上,教育部副部长鲁昕在讲话中指出,2011年民族教育工作重点主要有:筹备召开第六次全国民族教育工作会议。贯彻落实教育规划纲要、"十二五"民族地区国家及区域发展规划,明确和细化今后一段时期民族教育服务     

国家教育体制改革试点全面启动

2011年7月,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,发布了<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>,对未为十年的教育改革和发展进行了全面部署,开启了我国从教育大国迈向教育强国的新征程.     

吹响教育改革“冲锋号”

西部要腾飞,教育必先行.2011年,站在国家实施第二轮西部大开发的起跑线上,西部教育乘着新世纪第一次全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布的东风,阔步前行,西部教育再一次吹响了改革创新的冲锋号.冷静审视2011年上半年西部教育,全面落实、优先发展、跨越推进、改革创新……一串串热词闪烁其间.认真梳理2011年上半年西部教育,无论是重大教育决策的落实,还是教育体制机制的全面建立,也无论是重大教育项目的实施,还是教育发展环境的全面优化,都充分展示了西部各级党政优先推进教育疾步前行,顺应人民对教育发展新期待的卓越智慧和坚定决心,西部教育必将为新一轮西部大开发注入新的强劲动力.     

政策解读

2011年是"十二五"开局之年,也是全面落实教育规划纲要的一年。落实,是2011年全国教育工作的关键词、核心词。大力发展中等职业教育,积极探索符合西部实际的职业教育模式,对促进西部地区的经济社会发展至关重要。为深入贯彻落实新世纪第一次全国教育工作会议精神和教育规划纲要,教育部从2010年12月28日起,全面启动《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》。为了更好地把握职业教育发展脉搏,落实中等职业教育发展的任务书、路线图和时间表,本刊特邀教育部职成司有关负责人对中职改革创新行动计划进行了深入的解读。     

中国区域“两化”融合发展水平评估报告(摘要)

根据2011年12月全国工业和信息化工作会议精神,按照工业转型升级行动计划中"两化融合深度行"活动的部署,在部信息化推进司的指导下,有关部门在评估试点的基础上首次开展了全国区域"两化"融合发展水平评估,形成了《中国区域"两化"融合发展水平评估报告》。     

吹响教育改革“冲锋号”

西部要腾飞,教育必先行。2011年,站在国家实施第二轮西部大开发的起跑线上,西部教育乘着新世纪第一次全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布的东风,阔步前行,西部教育再一次吹响了改革创新的冲锋号。冷静审视2011年上半年西部教育,全面落     

多维视角下民族地区农户致贫因素分析——基于黔东南苗族侗族自治州黄平县的调查

改革开放以来,尽管少数民族贫困人口的数量在不断减少,但在全国贫困人口中所占的比重仍然较高,且有集中的趋势.少数民族贫困地区已经成为中国集中连片特困地区的主要区域,也是当前我国扶贫工作的主战场.民族地区贫困人口主要分布在农村地区,导致少数民族地区农户的贫困是多元因素共同作用的结果,其中,家庭规模、受教育程度、自然环境、国家政策对农户贫困有重要影响.因此,减贫工作也必须多管齐下.     

实施览况

西藏 【年度教育工作会】 2011年1月17日，西藏自治区教育工作会议在拉萨召开，贯彻落实十七届五中全会、中央第五次西藏工作座谈会、全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要，     

资讯视界

动态2011年全国科技工作会议在京召开2月18日,全国科技工作会议在北京召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在会上作重要讲话,并为"十一五"国家科技计划工作先进集体和个人授奖。     

西部腾飞 教育先行——中国西部教育2011年上半年回顾及观察——吹响教育改革“冲锋号”

西部要腾飞，教育必先行。2011年，站在国家实施第二轮西部大开发的起跑线上，西部教育乘着新世纪第一次全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布的东风，阔步前行，西部教育再一次吹响了改革创新的冲锋号。     

建设创新型产业集群力促国家高新区的战略提升——科技部火炬中心主任赵明鹏谈创新型产业集群建设工作

推进我国自主创新的一个重要方面是推进区域创新,建立区域创新体系.建设区域创新体系的一个重要途径便是发展区域创新型产业集群.2011年,科技部火炬高技术产业开发中心(以下简称"科技部火炬中心")在推动高新技术产业化发展的20多年实践与经验总结基础上,启动实施了"一个行动,两项工程",即"国家高新区创新发展战略提升行动"和"创新型产业集群建设工程"、"科技服务体系火炬创新工程".其中,创新型产业集群建设工程,作为科技主管部门培育战略性新兴产业、提升国家高新区发展内涵、促进科技与经济更紧密结合而进行的一项重要探索与实践,在地方各级政府和相关部门中引起了高度重视与强烈反响.     

730日打造“文化鄞州”里程碑——鄞州区“国家公共文化服务体系示范区”创建纪实

2011年5月—2013年5月整整两年时间,各部门围绕鄞州区委、区政府"确保鄞州首批高标准通过国家公共文化服务体系示范区创建验收,确保鄞州公共文化发展水平再上新台阶"两大要求,深入实施"文化强区"战略,扎实有序地推进国家公共文化服务体系范区创建工作,推动区域文化质量大提升,促进全区文化大发展大繁荣。     

浅谈广西农村中小学现代远程教育工程

由教育部、国家发展与改革委员会、财政部共同实施的农村中小学现代远程教育工程,是为落实全国农村教育工作会议精神,全面推动农村地区特别是中西部地区"两基"攻坚、巩固和提高工作,促进农村基础教育改革与发展的重大举措.因此,从2003年起,广西计划用5年左右的时间,在全区实施农村中小学现代远程教育工程.     

大连高新区 软件和服务外包成为千亿产业集群

2011年4月22日,国家科技部授予大连高新区"国家创新型特色园区建设试点单位"称号,11月,科技部授予大连高新区全国惟一的"国家创新型软件产业集群"荣誉称号。2011年,高新区以软件和服务外包产业为主,加快发展网络、动漫游、设计等特色产业,并启动了"云计算"产业建设。2011年前11个月高新区软件和服务外包产业     

提升地方政府区域创新能力的研究——暨提升连云港市区域创新能力的几点思考

创新是国家发展和民族振兴的灵魂.区域创新是指在一个特定的区内条件和区外环境下.区域政府为实现本区域"又好又快"地可持续发展而进行的一系列探索区域全新的发展途径和发展模式的创新活动过程.本文结合连云港市实际.就如何提升地方政府区域创新能力进行探讨.     

阿斯塔纳将加快教育基础设施建设

2009～2011年,阿斯塔纳将投入700亿坚戈用于发展教育基础设施。这是哈萨克斯坦首都阿斯塔纳市市长伊曼加力·塔斯马加姆别托夫在2008年8月份全国教育工作会议上提供的讯息。塔斯马加姆别托夫指出:"大家都知     

海上花园学府,中国南方之强 我国培养高级管理人才的重镇

<正>厦门大学是教育部直属重点综合性大学,国家"211工程"和"985工程"重点建设高校,2002年首批开办EMBA学位教育的十所一类大学之一,财经学科誉满全国,拥有会计学、企业管理、统计学、金融学、经济学、财政学等6个国家级经管类重点学科,该学科群的国家重点学科数位居全国综合型大学第一。2011年中国研究生教育学科排名,厦门大学"工商管理"位列全国第一。厦门大学管理学院是我国培养高级管理人才的重镇,2003年全国"工商管理一级学科评估",厦大管理学院的整体实力在35所大学中名列全国第三。2007年工商管理学科被评为一级学科     

发展电子商务 宁波要加快作为

宁波电商起步早,2000年就成为国家电子商务试点城市,2011年被列为"国家电子商务示范城市",又是全国5家跨境电商试点城市之一。这两年我市进一步理顺工作机制,陆续出台1+X电商扶持政策,包括资金、税收和人才政策。特别是今年作出了建设电商城的决策,启动了"一城两区一中心"的布局,为宁波电商发展营造了很好的发展环境。宁波又是全国物流试点城市,港口和其他交通优势明显,电     

铜梁:当好"桥头堡"融入"经济圈"

成渝地区自古以来历史同脉、文化同源,作为一个相对完整的地理区域早已存在.随着京津冀、长三角、珠三角等经济区相继建立,川渝两地政界、学界开始筹划经济区域的一体化发展路径.2006年,国家西部大开发"十一五"规划正式提出建设成渝经济区;2011年5月,国务院批复《成渝经济区区域规划》;2016年4月,国务院批复《成渝城市群发展规划》.     

宁夏:普高评估验收 毛入学率不达85%以上一票否决

<正>宁夏在2008年顺利通过国家"两基"验收工作后,为推进全区教育事业跨越式发展,自治区党委、政府提出"到2012年全区要基本普及高中阶段教育"的目标任务。2009年,宁夏基本普及高中阶段教育工作启动,成为继江苏、浙江、广东和河北之后全国第五个启动普及高中阶段教育工作的省区。根据自治区政府基本普及高中阶段教育实施方案,基本普及高中阶段教育的主要目标: