全面推进湖南农村小康建设

湖南农村目前的小康还只是总体上的小康，并不是全面的小康，全面实现小康的任务仍很艰巨。我们要根据湖南各地经济发展水平和农民的实际状况，把握全局，统筹兼顾，抓住重点，突破难点，创造性地开展各项工作，全面推进湖南农村小康建设的进程。努力增加农民收入，切实减轻农民负担。农民的经济收入，是提高农民生活水平、实现农村小康的前提条件，也是衡量农村小康最重要的指标。江泽民同志在十六大报告中首次精辟概括了全面建设小康和农民增收的关系，把增加农民收入作为全面建设小康社会的重要任务提了出来。他说：“统筹城乡经济社会发…     

2003年农村全面小康进程监测结果

为了适时监测农村全面小康建设进程,国家统计局制定了新的农村全面小康标准和监测方法。该标准包括经济发展、社会发展、人口素质、生活质量、民主法制和资源环境六个方面,共18项指标(参见表1)。根据农村全面小康标准和监测方法,以2000年为起点,2020年全面小康值为目标,我们对2003年全国及分省(区、市)农村全面小康实现程度进行了监测,并对农村全面小康建设的重点和难点进行了分析。     

中国农村全面小康评价指标体系研究

为贯彻和落实党的十六大精神，我们以十六大报告关于全面建设小康社会和农村发展的论述为依据，吸收国家统计局“小康指标体系”有益内核．经过多次专家讨论和反复论证，构建了全面建设农村小康社会的评价指标体系．并据此对我国及浙江的农村全面小康建设进程进行了试测评和预测分析。     

让文化工作更好地服务农村小康社会建设

农村文化是我国文化事业的重要组成部分，农村文化的发展是整个农村社会发展的基础，也是推动农村不断进步的强大精神动力。在农村全面小康的进程中，要高度重视并突出抓好农村文化建设。     

青海农牧小康建设路在何方

全面建设小康社会中的全面，当然包括农村牧区，可以这么理解，没有农村牧区的小康，就不是全面的小康。我们说，目前青海与沿海差距大，主要是指农村牧区与沿海差距大。西宁等城市虽与沿海有差距，所以也要赶超，但远不如农村牧区那么显著。要全面建设小康社会，农村牧区面临着更艰巨的任务。青海全面建设小康社会的难点在农村牧区，如何啃下这块“硬骨头”是关键。这里试作以分析。要全面建设小康社会，农村牧区就必须完成从土地密集型产业向劳动密集型产业转变。在畜牧业内部，草原畜牧业是土地密集型产业，舍饲畜牧业是劳动密集型产业；…     

安徽农村全面小康进程与难点解析

为了准确把握安徽农村全面小康社会的进程，我们根据国家统计局制定的《农村全面小康标准》及测评方法．利用3100户农村住户抽样调查资料及全省有关部门统计数据，辅以一些社会调查数据，对2005年安徽农村全面小康实现程度进行了跟踪监测。结果表明．2005年我省农村全面小康实现程度达19．2％，比上年提高5、3个百分点。农村全面小康社会建设取得较大进展。     

巩固“两基”成果预防学生辍学

党的“十六大”提出的全面建设小康社会的宏伟目标，其重点在农村。如果没有农村地区的小康，就没有全社会的小康。而农村教育的成败直接关系着农村劳动力的素质，是实现农村全面小康的关键。目前，农村教育在教育目标、投人、体制等方面尚存在诸多问题，阻碍了农村教育的健康发展。     

重视农村生态环境保护

随着工业化和全球化浪潮的席卷而来，生态环境问题已成为全球性的紧迫问题之一，如何解决生态失衡的危机，已成为全人类共同关注的焦点。我国自建立环境保护制度以来，环境污染防治的重点一直是工业污染和城市污染。农村环境保护常常被人们所忽视，农村环境污染与生态破坏日趋严重。近年来，我国农村面貌发生了深刻的变化，农村经济有了较快的发展，农民生活水平有了很大的提高，农村城镇化、城乡一体化的进程在加快，农村进入了全面奔小康的快速发展期。但是，随着农村民营企业、乡村工业的发展，农民生活条件的改善带来了我国部分农村的污染加剧，生态环境恶化的现象日益显现。2005年全国农村全面小康实现程度达到28．2％，是2000年以来提高速度最快的一年，标志着农村全面小康实现程度的6大类指标皆有改进，但资源环境方面，全面小康实现程度是负0．7％。这标志着，当前我国的农村资源环境压力仍在日益加重。     

关注农村教育

农村实现小康是我国全面建设小康社会的重要目标.然而由于我国农村经济建设的主导力量--农民整体科学文化素质不高,严重阻碍了农村小康建设的步伐.因此,把农村教育放在优先发展的战略地位,尽快进行改革、完善,促进其迅速发展,以此来提高农村人口素质,已成为我国全面建设小康社会的迫切任务.     

劳动经济——农村全面小康的“助推器”

中国的全面小康离不开农村的小康，农村的小康离不开农民增收，而农民增收离不了大力发展劳务经济。