新媒体环境下学术期刊发展的新方式

新媒体的应用将改变传统学术期刊出版容量有限、传播方式单一、互动性缺乏等缺陷，有助于提高读者的用户体验、增强期刊的互动性；扩大期刊的传播格局；为学术的跨领域、跨国际交流提供平台；提高学术期刊的社会效益，为学术期刊发展提供新方式。这表现在：适应新媒体要求提升编辑水平；借助新媒体传播扩大期刊的传播格局、提升公信力；利用新媒体平台构建学术共同体等几个方面。     

《新疆医科大学学报》办刊实践探讨

《新疆医科大学学报》主要反映新疆领域及国内外医学研究的最新成果,是传播医学科学研究的重要媒体、校内外科研人员学术交流的重要平台。作为高校期刊,只有不断挖掘和发展自己的专业特色和学科优势,才能扩大影响,提升知名度,办出特色。为发挥《学报》的独特的民族特色及新疆地域优势,《学报》坚持办刊理念,取得了一些成绩,影响力不断提升。文章结合《学报》的办刊实践,探讨了中国民族类高校特色期刊建设策略。     

协同视域下应用型高校学报办刊育人路径探究

高校学报在人才培养中具有重要地位，既能够直接参与育人，又可以配合其他部门间接育人，但受功能定位、刊物内容、传播模式、服务指向等主客观因素影响，应用型高校学报的育人功能被人为弱化。文章分析了当前应用型高校学报育人职能的发展困境，提出在“三全育人”背景下，可以从服务特色学科建设、营造良好学术氛围、构建知识型服务平台、提升育人能力等方面入手，积极作为，充分发挥办刊育人效用，促进学报建设与高校人才培养的协同式发展。     

高校学报如何体现办刊特色

如何在综合的基础上体现特色,如何在理论与实践有机结合上开拓发展空间,以及如何运用新的编辑机制提高期刊的学术公信力,这是高校主办的多学科综合性学报体现办刊特色的3个关键问题。如果能够紧紧抓住这3个问题,构建富有竞争活力的办刊机制,体现鲜明的办刊特色,就能够改变"千刊一面"的局面,进而使得一些我国高校学报从学术影响力水平徘徊、学术质量堪忧的窘境中解脱出来。     

高校学报如何体现办刊特色

如何在综合的基础上体现特色,如何在理论与实践有机结合上开拓发展空间,以及如何运用新的编辑机制提高期刊的学术公信力,这是高校主办的多学科综合性学报体现办刊特色的3个关键问题。如果能够紧紧抓住这3个问题,构建富有竞争活力的办刊机制,体现鲜明的办刊特色,就能够改变"千刊一面"的局面,进而使得一些我国高校学报从学术影响力水平徘徊、学术质量堪忧的窘境中解脱出来。     

培育一流期刊背景下国内外林业期刊对比分析

文章筛选出10种国内外林业科技期刊,分析了各期刊的基本出版信息、引证数据和非量化指标。中文林业类科技期刊平均引文数和国际编委数量均明显低于林业类SCI期刊;发文量、编委总数则高于林业类SCI期刊;而两者的他引影响因子基本持平。将中文期刊转型为英文期刊,提高国际编委数量,争取与全球知名出版集团合作,让学会参与办刊,加强预出版,探索更多新媒体传播渠道均有助于将国内期刊打造成世界一流期刊。若要创办出世界一流中文科技期刊,需要建立若干与Elsevier类似的大型学术出版集团,更好地促进中文科技期刊的协同发展。此外,改变当前的科研评价体系,留住高质量论文,培育专业化的编辑人才队伍,建立专业化的管理团队,才能使中文期刊迎来新的发展。     

新媒体环境下的高校思想政治教育研究

新媒体环境下,互联网、手机等新媒体的超常规发展逐渐取代了传统媒体技术.新媒体技术具有传播速度快,传播内容广,传播方式新的特点,给高校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战.为了将挑战转化为机遇,高校要充分加强对新媒体平台的管理和利用,加强新媒体环境下的思想政治教育队伍建设,从而促进思想政治教育工作更加有效地开展.     

对社科学术理论期刊“副刊”的透视

一些地方主办的社科类综合性学术理论期刊在改革中大胆引进了不同体裁、题材的副刊内容，在办刊的形式上率先突破了“学报模式”的一统天下，使社科学术理论期刊承担了社会科学研究与社会科学宣传的双量职能。本文对社科学术理论期刊“副刊”这一编辑学的新范畴进行了初步的研究和探讨，并指出在运作中必须摆正位置、必须处好关系、必须把握方向。     

江苏科技类学术期刊的现状及对策建议

[目的]通过对江苏科技类学术期刊出版能力的分析,帮助省内期刊了解自身发展位置,同时有利于主管部门掌握全省期刊的发展现状与趋势。[方法]对期刊基础情况、学术影响力、发展潜力等方面进行分析研究。[结果]分析发现,江苏科技类学术期刊在学术质量、精品建设、出版发行、经营管理、创新创优等具有较高的办刊水平,呈现整体办刊质量上乘、具有一定的国际化视野、优势期刊集群显现等特点,同时也存在着名刊数量缺乏、国际影响力不高、小部分期刊散弱等现实问题。[结论]提出着力打造国内领衔期刊、大力培育国际知名期刊、扶持期刊集群发展、加快推进数字化传播手段、加强出版人才队伍建设等对策建议。     

高校体育科研学风建设现状调查与分析

本文通过对高校体育科研学风现状的调查分析，发现了当前高校体育科研学风建设中存在的突出问题以及影响高校体育科研发展的相关因素，提出了促进高校体育科研健康发展的对策。要从当前学术泡沫产生的最直接根源，即职称评定因素入手，使评定职称所要求的核心期刊规范化，严格治理买卖论文现象；要确保职称评定中的专家权威性；纠正科研管理的形式...     

江苏省科普期刊科技传播能力与媒体融合发展路径探究

科普期刊科技传播能力建设和媒体融合发展路径是新时期下科普期刊发展所面临和应对的重要课题。文章针对"十二五"期间江苏省科普期刊建设情况,对进一步做好科普期刊出版工作提出了意见和建议。基于江苏省期刊年检数据、调查问卷,结合具体案例,对江苏省科普期刊科技传播能力建设状况进行了统计与分析,探究江苏省科普期刊建设与媒体融合发展路径。江苏科普期刊存在科技传播能力不强,与读者沟通渠道不畅,新媒体建设不够完善等诸多问题。同时也有在期刊发展建设及媒体融合发展方式上的有益尝试与成功经验。科普期刊应发挥自身优势,开拓发展思路,加快媒体融合发展。     

服务教学服务地方办出特色——关于地方院校期刊服务方向的思考

多年来，宝鸡文理学院学报始终坚持“立足周秦文化故地，突出学术理论探讨，坚持双百求实创新”的办刊理念，以服务教学、服务地方、办出特色为工作重心。学报质量稳步提高，影响日益扩大。     

第一届中国科协期刊优秀学术论文即将颁奖

<正> 发表学术论文是科技工作者阐述学术观点、展示学术成果、进行学术交流的重要手段之一。学术刊物发表的论文质量,不仅体现论文作者的自身价值;也直接影响到学术刊物的办刊质量和学术交流的水平。为了提高中国科协所属全国性学会主办的学术期刊的办刊质量,鼓励科技期刊发表优秀的学术论文,同时,引导广大科技工作者撰写高质量的学术论文。经中国科协学术交流工作委员会研究决定:从2003年起开展″中国科协期刊优秀学术论     

办好地方高校学报刍议

地方高校学报欲迅速改变刊发论文学术质量不高、可读性差等现状 ,应内炼素质、外塑形象 ,从办出特色、加强编辑与高水平作者队伍的建设、广辟稿源、编排规范化等方面采取相应对策 ,努力提高学报质量。这样 ,学报才有生命力 ,才能发展。     

加入WTO后高校社科类期刊的改革与发展

加入WTO之后,我国的期刊出版业要与国际接轨.我国高校社科类期刊存在的许多需要改革的问题就显得更加突出.为此,我们应做好以下几项工作:减少社科类期刊的数量;办刊经费由拨款改为自筹;向专业化方向发展;提高编辑队伍的素质.     

以特色栏目带动综合性社科期刊整体发展

综合性社科学术期刊在学科发展和理论创新中具有独特的地位和作用,但既有的办刊体制造成的综合性社科期刊众刊一面的现实,成为制约综合性社科期刊进一步发展的困境。《东南学术》近年来走的以特色栏目带动综合性社科期刊发展的路子是值得积极总结的,也是值得借鉴的。     

高校体育科研学风建设现状调查与分析

本文通过对高校体育科研学风现状的调查分析,发现了当前高校体育科研学风建设中存在的突出问题以及影响高校体育科研发展的相关因素,提出了促进高校体育科研健康发展的对策。要从当前学术泡沫产生的最直接根源,即职称评定因素入手,使评定职称所要求的核心期刊规范化,严格治理买卖论文现象;要确保职称评定中的专家权威性;纠正科研管理的形式化;有效治理科研环境,净化当前的学术风气。     

西部地方高校视觉识别系统建设刍议——以宝鸡文理学院为例

新时期高校竞争力植根于大学文化建设，视觉识别系统建设是大学文化建设的重要内容。本文以宝鸡文理学院为例，论述了西部地方高校视觉识别系统建设的思路与运作模式，以期展示地方高校风采和特色。     

浅谈公共服务型政府网站建设

随着新媒体和网络的发展，政府网站日益成为重要的新闻舆论平台，发布信息、提供服务是政府网站的重要职能。目前，地方政府网站建设仍存在不足，影响了其新闻传播、社会服务功能的发挥，使其无法发挥应有的作用。本文结合地方政府网站存在的问题，提出了以内容建设为主，逐步建设服务型政府网站的发展规划。     

地方高校助力共同富裕示范区建设的逻辑与路径研究

地方高校作为地方经济社会发展的重要引擎,肩负着为地方发展提供智力支撑和人才保障的重任,而服务共同富裕示范区建设则是其应有之义。地方高校要在示范区建设过程中找准目标定位,在助力地方经济高质量发展、公共服务优质共享、城乡区域协调发展、社会主义先进文化发展等方面起到先行示范作用。因此,地方高校不仅要积极融入地方发展,借机不断加强自身建设,深挖内涵、补齐短板,实现跨越式发展,还要立足人才资源、理论创新、科学研究等优势,切实发挥高等教育基石作用,在人才引育、科技创新、智库咨询、文化传承、乡村振兴、教育均衡等方面为高质量发展建设共同富裕示范区贡献高校力量。