新世纪是人本与伦理经营时代

世界许多著名企业顺应管理理念发展中的一个重要趋势——人本与伦理经营，并重新修订企业发展战略，配之全新管理思想。专家预言，谁能率先实施人本与伦理经营，谁就拥有了新世纪竞争的绝对优势—— 人本化的经营管理 　　所谓人本化经营即以人（顾客）为中心的经营模式，追求“人本主义”（ Humanism)的企商业管理新理念。它是对传统企商业追求利润最大化的“物本化经营”的挑战。最近在研究社区企商业问题时，笔者提出，社区企商业是今后最具有生命力的，因为它扎根社区之中，最贴近顾客，能最大限度地体现人本化经营的主旨，因此其生…     

高校学生宿舍学习型社区建设理念研究简

学生宿舍学习型社区是高校重要的育人阵地，在高素质人才的培养中发挥着重要作用，具有生活服务，文化育人，思想政治教育，素质拓展，学习生活能力培养等功能。在社区建设中，必须充分考虑社区主体-学生的特点，坚持科学的教育理念。首先概括了高校学生宿舍学习型社区的内涵，重点探讨了学生宿舍学习型社区建设理念：育人为本理念，服务理念，人本理念，学习理念，学生发展理念（创新），通识教育，学生自治与法治理念。     

美丽的志丹可爱的家——记志丹县保安镇街道办事处

志丹县城所在地保安街道办常驻人口达5万左右。如何管好5万人的社区建设、工作和生活，对街道办是一项挑战。面对种种不利因素，街道办班子迎难而上，瞄准建设全省一流城市社区的目标，以“街道发展、社区进步”为主线，紧抓机遇，创新工作，全力构建“人本社区、和谐社区、知识社区、平安社区”，短短两年多时间，就将县城社区打造成一个让居民自豪、让外人惊叹的美丽、舒心、文明的大家园。     

浅谈思想政治工作中的人本化教育和管理

想要在思想政治工作中充分落实并做好人本化教育反其管理，便需要突出“以人为本”的重要方针，进而实行人性化教育与管理。以此使思想政治工作更具实效性与科学性。本课题首先分析了在思想政治工作实施人本化教育与管理的重要性，进而分析了现状之下思想政治工作实施人本化教育与管理所面临的困境。最后对在思想政治工作中实施人本化教育与管理的有效策略。     

“终身学习”正改变着江宁--江宁人“生活即学习，学习即生活”的实践

美国教育家杜威说过：“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”可见，最好的教育就是“从生活中学习”，“从经验中学习”。
　　2013年5月22日，江宁区成功创建为第五批全国社区教育实验区，有5个实验项目被确定为2013-2014年全国社区教育实验项目，有4个课题被确定为2013-2014年国家级社区教育立项课题。目前，全区已建立和完善了以培训学院为龙头，10个街道社区教育中心(内含22个成人学校)为骨干，197个社区居民学校为基础的三级社区教育网络。在社区教育中，全区社区教育坚持在青少年校外教育、村(居)民实用技能培训、休闲教育、家庭教育和老年教育等方面全面出击，年教育培训人数逾13万人次，较好地满足了社区居民多样化的学习需求，使“终身教育”成为居民们的自觉行动。     

绿色教育道路上高职教师如何进行自我提升

在追寻绿色教育的道路上，教师应具备以师爱为核心的积极情感，以师德为基础的高尚情操，以师能为关键的专业素养，为实现“天人合一”的和谐教育、“面向人人”的人本教育、“君子不器”的素质教育不断进行自我提升。     

高校学生宿舍学习型社区建设理念研究

学生宿舍学习型社区是高校重要的育人阵地,在高素质人才的培养中发挥着重要作用,具有生活服务,文化育人,思想政治教育,素质拓展,学习生活能力培养等功能。在社区建设中,必须充分考虑社区主体——学生的特点,坚持科学的教育理念。首先概括了高校学生宿舍学习型社区的内涵,重点探讨了学生宿舍学习型社区建设理念:育人为本理念,服务理念,人本理念,学习理念,学生发展理念(创新),通识教育,学生自治与法治理念。     

城市散杂居民族社区思想政治教育研究--以河南省洛阳市瀍河回族区为例

城市社区的民族问题具有高度的敏感性、复杂性和联动性，其对全国民族关系的影响较大。河南省洛阳市瀍河回族区思想政治教育工作在民情调研的基础上展开，切实转变作风；社区思想政治教育工作中实行领导负责和注重率先垂范；社区大力进行民族团结教育，避免因“维权”而扩展为民族问题；社区注重通过网格化管理来加强思想政治教育取得了骄人的成绩。进一步改进思想政治教育工作，瀍河回族区要加强社区党员干部的理论学习和素养提升，优化宣传教育方式，提升群众参与的积极性；加强社区的公民教育，结合民族文化特点来开展思想政治教育工作。     

提高社区教育质量的途径探析

社区教育“是在一定社区范围内利用各类教育资源，面向社区内全体成员，开展旨在提高全体成员整体素质和生活质量，服务社区经济建设和社会发展的教育活动。”社区教育质量的高低对于社会的发展有着很大程度的影响。为此，本文对提高社区教育质量的途径进行了探析，以期促进社区教育质量的提高。     

成本管理与人本管理

一位资深企业家的一番话发人深省：“前些年，我们单纯抓成本管理，目标、措施订了一大箩，可一到人头上就大打折扣后来，我们先抓人本管理，再抓成本管理，结果，职工素质和觉悟提高了，成本管理措施也到位了”。此言道出了成本管理与人本管理的关系：人是生产力中的第一要素，人才在先，管理在后；人本管理是企业管理中的“领头羊”，是管理的“第一道工序”缺乏人本管理的成本管理，如“墙上芦苇”。人本管理抓好了，再繁琐的成本管理都可以迎刃而解。成本管理与人本管理，虽一字之差，却不可等量齐观。任何企业的效益都是人创造的，人本…     

碑林组织党员“认领社区岗位”

为了破解社区党建工作中如何有效发挥党员在社区的作用这一难题，我们在全区开展了党员“认领社区岗位”活动，为社区党员教育管理、积极发挥作用搭建了新的工作平台。     

人本导向：中国经济改革的战略提升——评常修泽教授的人本体制论

常修泽教授的“人本体制论”，是一个来源于中国经济体制改革实践又能够指导中国经济实践、具有人本导向的体制创新理论，其精要可以用“一个实质、双线均衡、三个解放和发展、四方位经济体制创新、五环式改革”来进行简单的概括。通观常修泽教授的人本体制论，就创新理论而言，它有一个相对完整的体系；但就理论逻辑而言，它仍需要在更基础的层面进行建构。文章认为，坚持社会主义就必须坚持以人为本，没有社会主义规定性的人本导向，我们很难发现改革是否到位以及改革是否有失误.     

论马克思的人本观对人本管理的启示

以人为本,既是哲学问题,又是管理问题。马克思的“以人为本”的观点是以“现实的人”为前提和出发点的,对资本主义私有制体制下的“人性”、“人的本质”、“人的异化”和“人的解放”作了科学的探索。这对我国企业现阶段提出的“以人为本”的人本管理具有重要的启示意义。以马克思的人本观念为指导思想,构建一个“全面发展的”、“学习型的”、“以人为本,以民为本,以人类为本”的和谐发展的人本管理模式。     

新课改下教师教育观念的重构

新一轮的课程改革，其实质是教育新理念的确立和重构，以及在新的教育理念下实现教育人本化的回归，其核心是促进每个学生的全面发展。这就要求从传统的学科本位、知识本位向关注每一个学生的发展转变；从单纯注重知识的传授转变为注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”的培养；     

社区青少年思想道德教育现状与对策研究

当前，社区青少年的思想道德的主流是积极向上、令人欣慰的。但在社区青少年思想道德建设中也还存在着诸多问题。建议从家庭、学校、社区三方面入手，构建家庭、学校、社区“三位一体”的教育体系，加强对社区青少年的思想道德教育，加强保护社区青少年的权益和立法工作，为社区青少年的成长创造良好的氛围。     

汉中“五个创新”建设和谐社区

第三批学习实践活动开展以来，汉中市100个社区党组织围绕“思想教育全过程，宣传发动全方位，活动覆盖全领域，为民服务重实效”的目标，积极创新和拓展“学习方法、活动形式、宣传手段、维稳方式、载体内容”，倾力打造“学习、温馨、文明、平安、服务”型社区，努力使学习实践活动成为社区群众满意工程。     

我国社区体育发展问题及对策研究

本文阐述了我国城市社区体育的发展特点，分析了社区体育的发展现状和存在问题，提出了发展社区体育的对策建议。指出要实施“全民体育工程”，构建多元化的社区体育服务体系；突出两个效益，推进社区体育的可持续发展；做好社区体育宣传与思想教育工作，促进社区体育工作上台阶。     

自创“八自方针”提高社区自治水平

近年来，海曙区加强社区社会工作人才队伍建设，民政、文明办、教育、组织等部门不仅科学设置社工岗位，大力提高待遇报酬，还在职业培训等方面加大力度，着力提升社区工作者的能力，多次开展社工主讲专家点评的研讨活动，促成了一批善于学习思考、统筹计划、协调管理的社会工作人才，总结出了带有海曙特色，同时又具有普遍借鉴意义的“八自方针”。     

让和谐建设的触角深入社会末梢——海曙区鼓楼街道积极探索社区治理和谐联谊新模式

和谐社会的根基在社会的微观层面，社区是社会的细胞，只有社区和谐才能达到社会和谐，这就要求社区建设创新思路，深入社会末梢创新自治模式，找出真正能够适合社区可持续发展的人本操作。     

探索中国“人本导向”的体制创新之路——《人本体制论-中国人的发展及体制安排研究》前言

本文是常修泽教授为其新著《人本体制论-中国人的发展及体制安排研究》一书写的《前言》。它既是对《人本体制论-中国人的发展及体制安排研究》的介绍，也是对探索中国“人本导向”的体制创新之路进行提纲挈领式的阐述。文章以“人本体制论”来统辖，全景式地展现了作者探索中国“人本导向”的体制创新的心路历程，是理解中国坚持以人的发展为核心进行改革不可多得的论文。本刊特安排在“人的发展经济学”栏目发表，以供进行人的发展经济学研究以及相关研究的读者参考。为使读者更好理解作者的观点，文章只根据本刊排版的需要做格式上的调整，基本上按原样发表。