完善高校思想政治理论课教学方法初探

高校思想政治理论课是对当代大学生系统地进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地。要从思想政治理论课的教学体系、教师素质以及潜性课程等方面对进一步完善高校思想政治理论课教学方法进行深入探讨。     

高校思想政治理论课教学实效性研究

高校思想政治理论课是培养青年大学生成长、成才的重要载体,是实现高校思想政治教育的重要手段。基于对文山学院思想政治理论课教学及其实效性的调查,对高校思想政治理论课教学进行探索和研究,分析高校思想政治理论教学过程中存在的问题,提出解决问题的对策,有效促进思想政治理论教学效果。     

对高校思想政治理论课新方案实施的探讨

思想政治理论课新方案的实施，是对思想政治理论课传统教学模式的重大突破，它为大学生进行思想政治理论教育提供了良好的思想和理论基础。为此，应当对思想政治理论课新方案实施进行探讨，为进一步提高高校思想政治理论课的实效性创造良好条件。     

从《论语》看高校思想政治理论课的教法

长期以来,高校的思想政治理论课一直存在着针对性不强,实效性差的状况,为改变这一现象,就应当从教学方法上进行改革.本文试图从<论语>中解析有关孔子的教育思想和教育理论,挖掘当代高校思想政治理论课的教法,力图对增强高校思想政治理论课的实效性有所帮助.     

充分发挥思想政治理论课在党建工作中的作用

高校思想政治理论教育和学生党建工作是在高校党委领导下开展的培养社会主义建设者和接班人的两项重要思想政治教育工作。将思想政治理论教育和学生党建工作紧密结合起来,充分发挥思想政治理论课在大学生党建工作中的作用,不仅必要而且可行。     

大数据背景下研究生思想政治理论课改革

随着我国研究生大规模扩招及研究生教育的快速发展,高校已将研究生思想政治教育作为工作的重中之重。构建基于大数据高校研究生思想政治教育的"智慧教育"创新体系,是研究生思想政治理论课改革的一条新路子,不仅可以加强和改进研究生思想政治理论课的教学方法,还可以弥补传统研究生思想政治理论教育的诸多不足。     

高校思想政治理论课专题化教学之价值意蕴

高校思想政治理论课肩负着对大学生进行马克思主义理论教育的重要任务,是大学生接受思想政治教育的主渠道。思想政治理论课的实效性一直是理论工作者关注的一大重点,亦是难点问题。实施专题化教学可以有效整合课程内容、节省时间、优化教师资源,大幅度提高思想政治理论课的教育实效,促进思想政治理论课的模式创新,对思想政治理论课在新时期的发展具有特殊的价值意蕴。     

高校思想政治理论课教学方法创新思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,关系着高校思想政治教育的效果和大学生的健康发展。研究分析当前高校思想政治理论课的教学现状,以及当前思想政治教育理论课效果不佳的原因,并在此基础上提出相应的对策和建议是非常必要的。     

思想政治理论教学的实效：问题、成因与对策

高校思想政治理论课是社会主义大学的本质体现,是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义科学理论和科学方法的重要途径,是开展大学生思想政治教育的主课堂、主渠道。要认真分析存在的问题和影响大学生思想政治理论教学实效性的成因。要从确立以人文关怀为核心价值的新的教育观、构建立体教学新模式、加强思想政治理论的学科建设、整合思想政治理论的教育资源、建立思想政治理论课的领导管理制度等方面,提高大学生思想政治理论课教育实效性。     

以高校思政课教师主体性的提升增强思政课实效性探析

增强高校思想政治理论课教育的实效性关系到大学生的健康成长和国家的长治久安。进一步增强我国高校思想政治理论课教育教学实效性的关键在于高校思想政治理论课教育主体性的彰显,教师主体性的体现无疑是基本出发点。     

改革高校思想政治理论课教学方法,提高教学实效

改进和创新当前高校思想政治理论的教学方法,是改变高校思想政治理论课存在的不容乐观形势的有效途径。而其作用也并不仅限于此,教学方法的创新有利于将思想政治理论课的教学推向实效化、成效化,为高等学校的思想政治教育工作奠定坚实的基础。     

建构主义下的高校思想政治理论探究

本文在分析高校思想政治理论课教学现状和存在的主要问题的基础上，以建构主义学习理论为指导，就如何转变传统教育理念，改进教学方法，促进高校思想政治理论课教学进行了探讨。     

高校思想政治理论课程体系发展的相关政策考察

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，是大学生必修的一门课程。思想政治理论课的教学发展离不开科学的课程设置这个基本环节。文章从高校思想政治理论课发展的六个阶段，阐述相关政策对思政课程体系发展的影响，重点对“85方案”、“98方案”、“05方案”进行思考，并提出加强高校思想政治理论课程体系建设以及提高大学生政治理论水平的相关措施。     

高校思想政治教育实效性建设探究

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠。高校思想政治教育虽然已经做了大量的工作，但实效性还不够，需要我们对高校思想政治教育实效性进行研究。     

思想政治理论课对于当代大学生影响和作用的思考

高校思想政治理论课教育承担着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要任务，是教学体系的重要组成部分，充分发挥高校思想政治理论课教育的宣传、引导、理论建构和价值实践功能，对于社会主义建设具有重要意义。对于加强大学生思想政治教育，引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有重要意义。     

高校思想政治教育工作中存在的问题与对策

随着社会的发展和新一代大学生思想行为特点的变化,高校思想政治教育工作面临挑战。当前高校思想政治教育工作存在着重认知轻行为、内容缺乏时效性和针对性、教学手段传统单一等主要问题,直接影响着高校思想政治教育效果。因此,探索大学生思想政治教育理论与实践结合的新途径、思想政治理论课教学新方式势在必行。     

论应用型本科思想政治教育课教学模式的构建

高等教育的迅猛发展,使应用型本科教育成为高等教育的一个重要类型。在教学实践中,以思想政治理论课教学改革为切入点,探索适合应用型本科学生特点的思想政治理论课理论与实践教学新模式,为高校思想政治理论课改革提供一条新的思路。     

“广西高校思想政治理论课‘05方案’实施十周年研讨会”综述

为进一步推进高校思想政治理论课教育教学改革,由广西壮族自治区教育厅主办,广西大学马克思主义学院承办的“广西高校思想政治理论课‘05方案’实施十周年研讨会”于2015年11月1日在广西大学召开.广西壮族自治区教育厅思政处长、广西大学党委副书记、广西大学马克思主义学院院长、北京大学马克思主义学院副院长出席了开幕式.本次大会由北京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、广西大学、《思想理论教育》编辑以及从事思想政治理论课和马克思主义理论研究的专家、承担思想政治教育理论课教学的部门负责人和青年教师共40余位代表参加,与会者围绕以下三个议题展开了热烈讨论.     

创新高校思想政治理论课话语体系研究

习近平总书记指出,做好高校思想政治工作,要用好课堂教学这个主渠道。思想政治理论课话语体系是为适应课堂教学语境的需要,依据思想政治教育目标并遵循思想政治理论课教育教学规律建构起来的言语符号系统和言说方式,是高校社会主义意识形态教育的主要实现形式。创新思想政治理论课话语体系,有助于用好思政课课堂教学这个主渠道,提高课堂教学的亲和力、针对性和教学实效,提升思想政治理论课的话语权,将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程和各个环节。     

加强高校思想政治理论课教学的思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。当前，思想政治理论课还存在着一些薄弱环节，为了进一步加强高校思想政治理论课教学，必须在实践中切实把思想政治理论课放到重要地位，进一步改进教学方法和建设一支高素质教师队伍。