新疆少数民族女大学生就业出路探微

新疆地处祖国西北边陲,受政治、经济、文化、自然、科技、地理环境等因素的影响,少数民族大学生尤其是女大学生就业难成了政府和高校现实而紧迫的问题,这直接影响了少数民族家庭和新疆社会的稳定、阻碍了少数民族和高等教育的进步与发展。因此,解决少数民族女大学生就业难的问题成为新疆人才工作的当务之急。文章从新疆少数民族女大学生的就业现状入手,分析了其就业难的原因,进而探寻解决新疆女大学生就业难问题的出路。     

广西少数民族大学生英语学习心理压力调查及对策

通过对广西中医学院、广西大学以及广西民族大学三所大学少数民族大学生的问卷调查，探讨广西本土少数民族大学生英语学习心理压力因子，探寻少数民族大学生以及汉族大学生两个群体在英语学习方面所存在的心理差异及其形成原因，并针对广西少数民族大学生在英语学习方面的心理压力．提出将心理治疗理论导入英语教学的方法，尝试在教学过程中帮助学生进行心理调适。     

文化适应对少数民族大学生的心理影响及对策研究

不同文化间的差异导致少数民族大学生出现焦虑、抑郁等心理不适。文章分析了文化适应过程和模式对少数民族大学生的心理影响,提出创建多元文化教育环境、提高少数民族大学生对学校教育的认同感、提高汉语水平的相关对策来解决文化适应过程中遇到的问题。     

自由发展观视角下的少数民族城市化

文章以阿马蒂亚·森的发展理论为基础，探讨了少数民族城市化与少数民族实质性自由及民族发展的相互联系性。从实质性自由的内涵出发，分析了城市化对于少数民族实质性自由扩展所具有的构建性意义，以及对于少数民族就业、教育、健康等方面可行能力的发展所起到的工具性作用；指出少数民族可行能力的缺乏是城市化发展缓慢的主要原因，并讨论了扩展少数民族实质性自由以促进城市化进程的若干制度安排。     

切实加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作

少数民族大学生思想政治教育工作是非民族高校大学生思想政治教育工作的重点与难点.本文针对江西中医学院少数民族大学生思想政治教育工作的实际,指出在新形势下,做好少数民族大学生思想政治教育工作必须要坚持以人为本,认真贯彻党的教育方针和民族政策,在思想教育方面切实体现"三个离不开"思想,有针对性地做好少数民族学生的思想政治教育工作;从学习、经济、生活、心理等四方面介绍了切实解决少数民族学生困难的成功做法.     

切实加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作

少数民族大学生思想政治教育工作是非民族高校大学生思想政治教育工作的重点与难点。本文针对江西中医学院少数民族大学生思想政治教育工作的实际,指出在新形势下,做好少数民族大学生思想政治教育工作必须要坚持以人为本,认真贯彻党的教育方针和民族政策,在思想教育方面切实体现"三个离不开"思想,有针对性地做好少数民族学生的思想政治教育工作;从学习、经济、生活、心理等四方面介绍了切实解决少数民族学生困难的成功做法。     

少数民族大学生学习适应与成就动机的关系

选取380名少数民族大学生为调查对象，采用“大学生学习适应性量表”和“成就动机量表”，探讨了少数民族大学生学习适应与成就动机之间的关系。结果表明：少数民族大学生学习适应与成就动机存在显著相关，学习适应是影响少数民族大学生成就动机的重要因素。     

基于文化视角的新疆少数民族大学生就业问题探讨

随着近些年高校扩招和毕业生分配制度改革,受传统文化和现代主流文化双重挑战的新疆少数民族大学生就业愈显困难。少数民族大学生的择业过程,其实质就是在经历至少20年传统文化与主流文化之间的选择与被选择、融合与发展的复杂角色转型和文化适应过程,同时也是价值观由少数民族传统文化的群体本位文化特质模式转型到适应市场经济的个体本位文化特质模式的转变过程。因此,探寻社会、政府及高校如何培养少数民族大学生建立整合文化价值观,构建文化视角的职业指导体系,完善少数民族就业保障的法律保障机制势在必行。由此,可避免少数民族大学生就业的被动局面。     

少数民族优秀传统文化融入当地文化建设研究——在社会主义核心价值观建设视域下

少数民族优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分.通过深入挖掘少数民族优秀传统文化与社会主义核心价值观中的国家、社会、个人等三个的维度之间存在的契合点,意在园地制宜,将二者相结合的内容进行丰富和充实.通过在少数民族地区校园文化活动中融入少数民族优秀传统文化以及建立校内外的少数民族优秀传统文化实践教育基地等途径,并在建设过程中充分发挥少数民族大学生的主体作用等多种形式,丰富少数民族优秀传统文化融入少数民族地区高校社会主义核心价值观的建设,有利于加强少数民族地区少数民族大学生社会主义核心价值观的培育,使其具有针对性和实用性.     

少数民族大学生参加学生社团的意义分析

大学生社团是高校学生自我教育、自我管理、自我服务的组织。少数民族大学生参加学生社团提高了少数民族大学生的汉语水平,强化了少数民族大学生的＂四个认同＂,促进了各民族大学生之间的交流、了解、团结及互动,传播了少数民族文化,提升了少数民族大学生的科学文化素养及组织、协调能力,具有十分重要的意义。     

对少数民族大学生跨文化外语教育与民族认同关系分析

随着我国外语教育的不断发展和推进,其对我国大学生尤其是少数民族大学生的民族认同感产生了重要影响。许多少数民族大学生对英语等外语国家文化的认同超过了本国文化的认同,从而造成本国文化失语的现象。本文将从民族认同和中国文化失语的概念出发,具体探讨少数民族大学生外语教育对其民族认同的影响,从而提出基于民族认同下的少数民族大学生外语教育的优化策略。     

从心理适应角度探析少数民族大学生的教育管理

本文以西北农林科技大学的少数民族大学生为对象，采取问卷的形式调查少数民族大学生的心理适应现状。探讨和分析少数民族大学生在生活学习、人际交往、心理健康、生涯发展方面的不适应。根据研究结果提出少数民族大学生在教育管理方面的建议，帮助民族学生更好的融入新的文化氛围，促进民族和谐的共同发展。     

郑州市少数民族流动人口就业问题浅析

城市化进程让更多少数民族流动人口到城市就业。本文从郑州市少数民族流动人口的就业现状出发,分析了少数民族流动人口就业存在的问题,并就与之相关的对策进行了探讨。     

特克斯县民族团结问题调研报告

文章概述了特克斯县民族团结的现状，分析了民族工作存在的问题和不足，针对存在问题提出对策建议：加快少数民族和民族地区的经济社会发展；加大民族政策的宣传力度；注重少数民族干部队伍的培养；进一步做好少数民族文化的保护与传承工作。     

少数民族大学毕业生的就业问题浅析

长期以来，新疆各族大学生从招生到毕业分配一直享受着国家的照顾政策。但是。随着市场需求和用人单位对汉语水平的要求标准的变化．新疆少数民族毕业生在就业问题上遇到了新的挑战和困难．就业问题日趋严重。本文通过实地调研，了解了新疆南疆少数民族毕业生就业心理     

少数民族大学生学业成绩影响因素分析--以西藏民族大学为例

近年来，随着高等教育的普及和国家对少数民族学生的政策照顾，越来越多的少数民族学生进入高校接受高等教育。但一些高校却出现了少数民族大学生学业成绩不良的现象。对少数民族大学生学业成绩管理学校要注重基础知识教育，增强班级的学习气氛，实行“一帮一”结对子，进行课程重修，建立学业预警机制。     

需要突破小生产经营方式——对陕西少数民族企业进一言

陕西是一个少数民族杂居省份,包含有54个少数民族约18万人,现有少数民族企业516家,基本上都是民营、私营企业和少量股份制企业。除此以外,还有8400多家个体工商户。这些非公有制企业成为陕西少数民族群众就业的主要渠道,成为发展陕西少数民族经济的主要组成部分。     

少数民族大学生融入高校学生群体的途径探析

文章分析了少数民族大学生的性格特点,因此,在工作中准确把握少数民族大学生的特点,坚持公正公平、适当照顾、相互交流的原则;探索他们融入高校学生群体的有效途径,是关系少数民族大学生成长成才的关键。因此在学生管理过程中要重视少数民族大学生工作,为少数民族大学生创设成长成才的环境;加强政治教育,帮助少数民族大学生把准人生的政治方向;强化少数民族大学生心理素质的教育和训练等。     

对普通高校少数民族学生思想政治教育问题的探讨

少数民族大学生因为其特殊的文化背景。成为校园中一个特殊的群体。如何有效对这一特殊群体进行思想政治教育是高等教育的一个现实的课题。本文对普通高校少数民族大学生思想政治教育现状及存在的问题进行分析，提出了少数民族大学生思想政治教育的有效途径。     

关于内地高校新疆少数民族学生教育管理的几点思考

本文根据内地高校招收新疆少数民族高中班考生工作实践，在分析少数民族学生特点的基础上，提出了加强少数民族学生教育管理的几点措施建议：尊重民族信仰，增强互相理解与沟通；实施校园民族文化推进工程，营造和谐校园民族文化氛围；建立朋辈辅导机制，开展多渠道、多元化的帮扶工作；提高学生工作人员处理民族事务及开展民族工作的能力；在做好少数民族学生工作过程中将人性化管理与坚持原则相道统一。