大学生公共参与现状与对策思考

大学生具备公共精神和参与能力是使其成为现代公民的重要条件。但目前我国大学生公共参与仍存在许多问题,需要采取各种对策使其现状得到改善。     

论大学生公共精神的缺失及其对策

基于当代大学生公共精神之状况,从深入分析当代大学生公共精神缺失的原因和加强大学生公共精神建设的必要性入手,提出了如何开展行之有效的培育公共精神的对策。     

非理性主义思潮对大学生公共精神培养的影响探析

社会思潮对当代大学生的思想和生活产生着深刻的影响。在全球化的今天,非理性主义思潮的影响已遍及世界各个角落,对当代大学生的思维方式和行为方式产生很大的影响,大学生公共精神的培养在非理性主义思潮的影响下既有积极的促进,也有消极的制约。在大学生公共精神培养的过程中,需要有针对性地分析、批判非理性主义思潮,消除非理性主义思潮的消极影响,加强理想信念教育,确立大学生的自我价值目标;推进道德教育和法制教育,培育大学生的契约精神;弘扬社会主义核心价值观,提升大学生的文化修养层次。     

公共文化服务发展中公共行政的制度转换

公共文化是在文化的精神内核上具有整体性、公开性、公益性和一致性等公共性特征的文化形态,这就决定了公共文化服务是现代政府公共服务的重要领域.公共文化服务的伦理价值昭示着公共行政模式的转型,构建多元参与、共生治理的文化发展机制,促进政府公共文化行政模式的现代转型是实现公共文化服务发展制度变迁的基本路径.     

论文化视野下大学生民族精神的培育路径

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是民族得以延续的精神血脉。大学生是祖国的未来和希望,是传承光大民族精神的生力军。高校作为民族精神培育的前沿阵地,应开拓＂以文化人＂的育人路径,应着重从传统文化、校园文化、社会实践文化、行为文化等几个方面进行挖掘,对大学生民族精神的培育具体路径进行探索,从而提升大学生的民族精神。     

和谐校园建设背景下的大学生公共艺术教育研究

大学生公共艺术教育既为和谐校园建设提供了文化指导和创新源泉,也有利于大学生培养塑造完善的人格.当前,各高校的公共艺术教育工作应通过实现理论教学与艺术实践的互动、系统规划校园人文环境、提升校园文化活动品位等途径予以加强.     

论文化民生与公共文化服务体系关系

文化民生，是指人民在文化层面的生计，指人民享用国家文化发展成果和丰富精神生活等方面．公共文化服务体系最能体现文化的民生精神，是保障人民群众享受基本文化权益，实现民生改善的重要途径。     

议公共艺术的地域文化与场所精神——以成都为例

公共艺术作为一个历史的和地域范畴的概念，它是在特定的场所环境中成长起来的艺术形态，地域的文化、场所的精神是影响公共艺术内涵和形态的决定性因素。本文将从公共艺术的认知出发，结合成都的地域文化特征，探索公共艺术与场所精神和属地文化的联系。     

我国公共文化服务供需分析及其对策建议

加强公共文化服务,让人民群众共享文化改革发展的成果,是社会主义文化建设的目标和方向。公共文化服务要实现公益性、基本性、均等性、便利性,必须以终端为王,眼睛向下,重心下移,大力提升公共文化服务品质,切实保障公共文化有效供给,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。     

浅议大学精神文化的思想道德价值及其实现策略

大学文化作为社会主义文化建设的重要载体,与大学生思想道德建设有着密切的联系,而大学精神文化作为大学文化的重要组成部分,是全体大学人的价值观念、思想理念、精神风貌、行为引领和情感依托的集中和延伸,凝聚着大学的理想和办学宗旨.由于多元文化思潮、市场经济快速发展等因素的影响,大学生中出现了理想信念不坚定、价值观念模糊、行为偏差等问题,这些都为大学生思想道德教育提出了挑战.为进一步提高高校大学生思想道德教育的实效性,从大学精神文化入手,探索高校思想道德育人新途径,以期能够为大学生思想道德水平的提高提供新方法.     

论大学生创新精神与创新能力的培养

大学阶段处于继承和创新的关键时期,大学生创新精神和创新能力的培养是大学教育的重要环节。高校必须基于大学生创新文化和氛围、创新思维和意识、创业教育和实践等一系列环节,不断强化实施大学生创新精神和创新能力的培养。     

文化育人视阈下大学生组织文化探析

大学生组织文化是高校各类学生组织成员在学习生活实践中的价值取向、核心理念、制度规范、行为规范、群体意识等的综合反映,由指导思想、理想追求、组织精神、道德文明四部分构成。大学生组织文化在大学生价值观念的形成、精神气质的塑造、道德文明素质的培养中发挥着重要的育人功能。     

在群众文化活动中基层文化单位应起到的作用

文化馆的主要职能是：“提供基本的公共文化服务，满足人民群众基本的公共文化需求，承担一定的社会教育功能，组织和引导反映主流文化精神的公共文化活动，整理和保护民间优秀文化遗产。是开展群众文化活动的基础，在基层文化普及、活跃和丰富群众文化生活、陶冶人们社会主义道德情操，宣传党的方针政策与科技知识，弘扬先进文化。满足人民群众的精神文化需求上发挥着重要作用。     

中国传统文化在大学生思想政治教育中的应用

中国优秀传统文化中蕴含着如何为人处世的丰富哲理,这是对大学生进行思想政治教育的文化背景。我们可以借鉴、吸收中国优秀传统文化,挖掘其中的爱国主义、集体主义精神,仁爱宽厚精神,进取精神,理想人格等思想教育资源,来完善当代大学生的思想政治教育体系。     

精神生活共同富裕下乡风文明建设的路径探究

习近平总书记指出,共同富裕是全体人民的富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕。促进农民农村物质和精神生活共同富裕是乡风文明建设的题中之义。乡风文明作为乡村振兴的保障和灵魂,在扎实推动精神生活共同富裕的阶段,被赋予了强化社会主义核心价值观引领、满足农民多样化的精神文化需求、激发和增强农民的内生动力的时代要求。但当前的乡风文明建设还存在不良社会风气滋长、优秀传统文化衰落、公共文化建设滞后、乡风文明建设主体缺位等问题。在扎实推动精神生活共同富裕的总体视域下,乡风文明建设需要强魂、传承、创新和集智,即以社会主义核心价值观铸魂育人,创造性转化创新性发展传统文化,加强公共文化建设丰富精神生活,培育农民参与的主体意识和能力,从而促进农村精神文化生活繁荣发展。     

中国传统文化在大学生思想政治教育中应用

中国优秀传统文化中蕴含着如何为人处世的丰富哲理,这是对大学生进行思想政治教育的文化背景.我们可以借鉴、吸收中国优秀传统文化,挖掘其中的爱国主义、集体主义精神,仁爱宽厚精神,进取精神,理想人格等思想教育资源,来完善当代大学生的思想政治教育体系.     

公共文化服务的北仑模式

公共文化服务的难点在农村,弱点在基层,提高公共文化服务水平的标志,就是看基层、看农村公共文化服务的水平。近几年来,北仑区通过狠抓文化基础设施建设,狠抓文化活动品牌建设,狠抓基层文艺团队建设,目前区街道(乡镇)和村(社区)三级公共文化设施建成,覆盖全区的公共文化服务体系基本建立,城乡文化共同繁荣发展,不断满足人民群众的精神文化需求,充分保障了群众的基本文化权益,顺     

浅议网络时代的大学生思想道德教育

胡锦涛总书记指出,"我国网络文化的快速发展,为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用,同时也给我国社会主义文化建设提出了新的课题。能否积极利用和有效管理互联网,能否真正使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,关系到国家文化信息安全和国家长治久安,关系到中国特色社会主义事业的全局。"可以看出在当今的网络时代中,如何引导人们特别是青年大学生正确的对待日新月异的网络文化,吸收网络文化中积极的一面,抵御网络文化中不良的一面的侵蚀已经成为当务之急,也是学校在青年大学生思想道德教育中的重中之重。     

公共性问题与高校德育的责任

社会现代化的进程伴随着公共性的危机。以提高未来社会栋梁的思想素质为己任的高校德育应该更好肩负起公共精神培育的责任。为此,应加强公共理性教育,引导大学生进行公共参与的实践,而德育课也应采用新的民主协商教学模式。     

当代大众传媒文化对大学生的影响分析

本文在阐述大众传媒文化含义及历程的基础上,分析了大众传媒文化对当代大学生在价值观、审美观、精神生活、文艺观念等各个方面的双重影响。我们应该取其精华,去其糟粕,充分发挥传媒文化中优秀成分在大学生思想教育工作中的积极作用。