大学生道德自律教育论析

学校道德教育主要任务是提高学生道德认知水平，培养自我教育能力，加强道德行为训练。实践证明，加强大学生道德自律教育，促进他们道德内化和自控，才能促进社会道德变成个人品德。     

大学生党员权力观教育对策刍议

大学生党员权力观教育对策主要是:加强教育者师德建设;加强受教育者自我教育;完善教育内容;丰富教育途径;重视教育环境。     

诚实自律守信弘扬网络道德

计算机网络技术的迅猛发展,使当代青年学生成为互联网的主要使用群体之一,如何利用网络平台对学生加强诚实自律守信教育,弘扬网络道德,成为各级各类学校面临的重要问题,本文就网络环境下在学生中开展诚信教育的必要性和重要性,网络环境下学生思想教育中存在的问题以及在网络环境下如何有效开展诚实守信教育等进行探讨.     

浅议大学生人格塑造

在大学生人格塑造教育中,应充分认识马克思人格动力机构学说的现代价值,充分认识教育是人格塑造的主导力量,加强对大学生的道德情操教育、自信教育、诚信教育和创造力教育,同时注意从自我认识、自我评价和自我完善三个环节完善大学生的自我教育.     

网络环境下高校思想政治教育面临的困境及对策

网络的开放性、虚拟性等特点使当前高校大学生价值教育、道德教育、心理教育面临困境。只有掌握网络思想政治教育的主动权,加强大学生道德自律,强化他律作用,提高高校思想政治教育工作者的素质,才能逐步走出困境,不断提高网络环境下大学生思想政治教育的效果。     

浅谈网络在校园文化建设中的地位

文章分析了校园网络给校园文化建设带来的机遇与挑战,提出在网络环境下高校校园文化建设的新途径:坚持正确的舆论导向,构建校园网络加强互联网的监控和管理,努力减少对大学生的"信息污染" ;培养一支业务精湛、通晓网络应用的新型德育队伍;建立完善的校园信息网络系统,构建新型校园文化网络环境;开展网上咨询;重视中华民族优秀传统文化教育,提高大学生的人文素质和自律意识;加强道德责任感教育,塑造大学生的网络道德人格.     

浅析大学生思想政治教育中的自我教育

自我教育对于大学生高尚人格、健康心理、良好思想品德的形成和发展中起着举足轻重的作用。培养大学生自我教育能力是高校大学生思想政治教育的重要目标。在大学生思想政治教育中，让大学生在学习思想中、在自我体验中认识自我、在自我反思中调控自我、在自我管理中完善自我是实现自我教育的方法和途径。     

浅谈网络舆情下的大学生思想政治教育工作

我们应高度重视网络舆情下的大学生思想政治教育,充分认识网络舆情对高校思想政治教育工作的重要性,积极探索应对网络时代思想政治教育的新举措、新方法、新路径——努力打造出有特色、有吸引力、有影响力的校园思想政治教育主题网站;把握网络舆情的运行机制,加强对高校网络舆情的监管和引导;加强网络工作队伍的建设;加强大学生网络道德和网络安全教育;进一步增强学生的爱校荣校意识。     

大学班级的生态分析及启示

大学班级作为在校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，其基本职能包括团结学生、组织学生、教育学生，因此加强大学班级建设有助于推进大学生思想政治教育。用生态学的基本原理来分析大学班级及其与周围环境之间的相互作用，能够进一步优化大学班级效能。     

新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的思考

新时期大学生思想政治教育面临着机遇，也面临着挑战。要进一步加强和改进大学生思想政治教育，就必须充分认识大学生思想政治教育的重要性，构建和谐的大学生思想政治教育工作系统；坚持以人为本，充分发挥大学生的主体性作用和自我教育功能；进一步加强和改进大学生思想政治教育工作队伍特别是思想政治辅导员队伍建设。     

新媒体时代加强记者队伍管理的思考

文章阐释了新媒体时代下加强记者队伍管理的重要性,提出了管理措施。指出新闻出版总署和各级新闻出版行政主管部门要加强对记者队伍的监管,积极为合法的新闻采访活动提供便利和必要保障;要重视记者的思想教育和职业道德建设,建立强有力的新闻管理及制约机制。记者自身也要自律自警、自我约束、自我教育、自我修养;切实维护记者的品牌声誉。     

试论高职高专院校学生理想信念教育的内容与途径

本文以<中共中央关于加强和改进大学生思想政治工作的意见>为指导,论述了把对大学生进行理想信念教育作为思想教育的核心的重要性和必要性、理想信念教育内容的客观性、教育途径的实效性.着重指出高职院校开展理想信念教育,应充分发挥政治理论课的主渠道作用,加强校园文化建设,开展社会实践活动和学生"自我教育,自我管理,自我服务"活动.     

网络背景下大学生思想政治教育的思考

网络已经对大学生的的思想观念、价值取向、行为规范产生了重大影响，主要有影响大学生树立正确的思想观念、人际关系疏远、阻碍人格道德的形成等问题。网络也能拓展思想政治教育内容、增强思想政治教育针对性、激发思想政治教育主体能动性和主体性。网络背景下要加强对大学生进行社会主义核心价值观教育、建设高素质的网络思想政治教育教师队伍、加强大学生网上自律教育。     

浅析新时期大学生荣辱观存在的问题及解决对策

根据问卷调查分析,新时期大学生的荣辱现存在着社会共同理想信念模糊,学习目的不明确,追求奢侈享乐,诚信意识淡薄等问题.产生这些问题的原因既有主观因素,也有客观因素.解决的对策主要是,发挥党员干部以身作则、率先垂范的作用;加强道德教育,完善教育机制;优化育人环境,发挥育人功能;加强自我教育,升华思想认识.     

职业学校学生思想政治教育探究

面对当前职业学校学生的思想政治教育工作的新挑战,必须找准学生思想政治道德的契合点,加强学生自我教育、社会主义核心价值观教育、人文教育和法治的道德底蕴教育,培养适合中国特色社会主义建设需要的技术应用型人才。     

当代大学生学术诚信问题及其对策分析

学术诚信是大学生诚信道德体系的重要组成部分。文章立足学术诚信的科学内涵,针对当代大学生的学术不诚信行为,深入分析其原因,进而提出加强大学生学术诚信建设的对策：加强思想教育,培养学生的学术诚信意识;完善组织和规章建设,建立健全大学生学术诚信制度;健全学术诚信档案,建立诚信回报机制。     

大学生思想政治教育中自我教育初探

在价值多元化的今天，大学生思想政治教育中的自我教育有何价值、自我教育与教育是什么关系？时代的变化对大学生思想政治教育的实效性提出了新的要求，面对此变化，引导大学生通过自我教育树立正确的价值观，不断提高自己，完善自己，发展自己，实现自己的全面发展，这是思想政治教育面对的前沿问题。     

高校生态环保意识教育论

高校作为传播和创造先进文化的重要基地,作为精神文明建设的示范区和辐射源,培养的人才既是专业知识和技能较高的知识群体,也是思想道德素质和文化素质最高的群体。如果大学生未能具备较强的环保意识和道德自律素质,通过提高大学生环保意识来影响和教育更多的民众参与环保,防止和降低人为环境污染,才能从根本上解决环境资源问题。     

重庆市推出“五项措施”加强大学生心理健康教育

为完善大学生素质，提升学生道德水准。2011年年初，重庆市推出五条措施加强和改进大学生心理健康教育。     

民族大学生马克思主义国家观和民族观培育研究

培养民族大学生马克思主义国家观和民族观具有重要性和必要性。民族院校通过理论教学、校园环境建设、学生自我教育与社会实践活动,发挥了重要的培养教育功能和作用。教育与实践活动表现出一些鲜明特点:教育内容丰富,教育形式多样性,教育目的明确,不断加强学校党组织的领导核心作用。该活动有利于增强各民族大学生对国家发展进步的自信心和自豪感;对中华民族的认同感和归属感;正确认识民族地区经济社会发展,积极树立投身民族地区建设事业的崇高理想。