谈如何激发中学生上体育课的兴趣

在中学体育课教学中，教师首先要尊重和爱护学生，做到一视同仁；还要不断探索更新教学方法，激发学生的主体参与意识和运动兴趣，更好地完成教学任务。     

市场营销学案例教学法探讨

案例教学是一种互动式的现代教学方法，将理论与实践有机地结合在一起，在调动学生积极性和主动性，激发学生创造性思维，提高分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点。在市场营销教学中，案例教学法是提高教育教学质量的一条重要途径。     

自主学习理论和民族高校公外英语教学模式

学生自主学习包括学习过程、学生心理素质和学习态度三个方面的内容。民族高校大学公共英语教师应尽可能多地考虑学生的自主学习，采用合适的教学方法，培养学生朝着自主学习的方向努力。     

小学信息技术教学方法

随着社会的不断发展，现代信息技术中的计算机应用和网络技术手段在不断地渗透到人们的生活、工作以厦学习活动中。在新的课程改革环境下，信息技术课程的教学方法需要进行相应的尝试和改革，针对不同的教学内容、学生特征等采用不同的教学方法，有利于增强学生学习的主动性和积极性。     

探讨职业院校中国际贸易教学方法改革

职业院校的国际贸易专业是一个理论性和实践性都很强的专业，当前，国际贸易专业教学仍然采取传统的教师讲、学生听的教学方式，在这种教学模式之下，学生的积极性很难提起来，学生的兴趣低下，学习效率也不高。事实证明，这种教学方式已经无法满足现代学生的需求，也不符合现代教学的需要，因此，职业院校国际贸易专业教学方法必须进行改革，我们应该对现有的教学模式进行适当的调整，积极地采取先进的、新型的教学方法，激发学生的兴趣，培养社会需要的高素质的技能型人才。本文就职业院校中国际贸易教学方法改革进行了探讨。     

发挥教材优势 培养学生综合素质——化学教学中的思考

利用现有教材优势，最大限度培养学生的综合素质，需要做到以下几点：更新教育观念，大胆结合教材优势，提高教学效果。结合教材内容，改革教学方法，让学生成为课堂的真正主人，主动探求未知。只要认真贯彻素质教育，就能摸索出适合自己的教学方法，从而做到利用现有教材，最大限度地培养学生的综合能力。     

浅谈语文课堂中的兴趣问题

语文教学中为了调动学生兴趣，教学方法必须适当变化，采取多种教学方法教学。比如多媒体教学法，远程教学法，学生分小组学习法，动态型、能力型教学法，多色彩、趣味化教学法，轻负荷、快节奏教学法，分阶梯、程序化教学法，使有趣的内容和枯燥的内容交又进行，并巧妙地把枯燥的东西变为津津有味的东西。     

国际贸易实务课程中“以英释义”贸易术语教学方法研究

在国际贸易实务课程的教学中，贸易术语历来被掌列为教学重点及难点。采用何种教学方法能让学生更准确地理解贸易术语并灵活地运用，是许多任课教师在不断思考和探索的问题。本人结合教学实践，以学生在理解贸易术语中的难点及易错点为切入点，总结出“以英释义”这一教学方法，取得了较好的教学效果。本文详述了这一教学方法的内涵及其在教学中的运用．以期与其他同行教师探讨。     

怎样上好语文多课型

长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，正是由于语文教学方法上的注入式，学生缺乏自主的实践，才导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学生语文能力的局限，导致语文教学质量适应不了现代社会的需要。因此，语文教学要走出困境，必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。     

对英语词汇教学的探索与尝试

必须强调英语词汇教学的重要性，因为词汇是进行思维和交际的重要元素。教师要经常性地，有意识地对学生进行词汇重要性的教育，采取有效的教学方法，提高学生词汇学习的兴趣，帮助学生消除畏惧心理，形成适合自己的学习方法，从而不断培养其自主学习能力，使其轻松有效地掌握所学词汇。     

小议口语交际教学

口语交际能力是素质教育和21世纪对高素质人才的需要，其有助于学生书面表达能力的发展，有助于促进智力、发展思维，有助于学生良好气质的形成。要让每个学生无拘无束地进行口语交流，要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。因此督促我们每一个教师在教学方法上进行改革创新。     

初中物理的快乐教学

初中物理的快乐教学，应寓教于乐，使学生愉快地接受知识，提高学生的学习兴趣，使学生积极主动地学习，获得更高的学习效率。那么如何让学生快乐地学习物理？ 这就必须有使学生愉快的因素。必须更新教育理念，改进教学方法，优化教育资源，让学生自然、轻松地掌握知识，使学生喜欢物理，乐于学物理，把学习物理当作一件快乐的事情。     

中国古典舞教学方法探究——示范法的解析

谈及教学方法，它即是教学法，简单地说就是为了完成教学任务而采用的办法。它既包括教师教的方法又包括学生在教师指导下的学习方法。是教的方法和学的方法的统一。舞蹈教学方法是指一种包含与舞蹈教学密切相关的所有一般教学方法和学习方法。指舞蹈教师向学生传授舞蹈知识、舞蹈技术、舞蹈技能的手段或途径，同时还包含舞蹈教学中所特有的“教学法课”。中国古典舞的教学方法经过长达五十余年的发展，现在已经具有一套相对完整、成熟的教学方法。诸多教学实践证明，示范法的充分运用对于舞蹈教育有着举足轻重的意义。     

初中语文活动课的探索

语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。因此，语文教学要走出困境．必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性，特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。     

浅析高中音乐欣赏课的教学方法

在高中音乐欣赏教学中，如何巧妙地变换教学方式，使学生更好更完美地欣赏作品，这是许多教师长期以来不断探索的一个课题。笔者以为，教师要组织好音乐欣赏教学，就要采用多种教学方法和教学手段，激发她们的学习积极性，把学生带入到音乐欣赏的具体意境中，体会音乐，了解音乐，感受音乐，真正提升学生的综合素养。     

模块化教学法在《电子CAD〉〉课程中的应用探索

模块化教学法，是以技能培训为核心的一种教学模式。职业教育要立足于提高学生的技能和职业能力，因此在教学过程中如果多采用模块式的教学方法，一定能更好地培养学生的实践能力。     

英语教学技巧浅析

英语教学中，词语的教学很重要，恰当的教学方法，有利于设计有效的教学步骤和教学活动；有利于帮助学生在已有的知识和经验上学习新的知识，发展新技能；有利于与学生交流教学目标；有利于监控和评价教学效果以及有利于更好地利用资源。     

情境——探究课堂上的航标

新课程理念下的课堂教学的特点具有开放性、创造性、不确定性。实施过程中，教师应转变传统的教育教学方式，解放自己的思想，转变教育思想观念，改革教学方法，由课程的忠实执行者向课程决策者转变，创造性地开发教学资源，大胆地改变现有的教学模式，彻底改变教学方法，多给学生发挥的机会。为学生提供丰富多彩的教学情境．引导学生自己探索、归纳、总结，善于创设多种教学情景，以发挥航标的作用，引领学生进入探究学习的新境界。     

浅谈如何有效地实施中专英语教学

中专学校的学校特点和学生情况，使英语教学面临着学难、教难、用难的问题，有效实施中专英语教学的策略：一是加强专业英语学习，二是灵活运用教学方法，三是对学生进行赏识教育，将知识点化繁为简，由浅入深，循序渐进地进行英语教学，使学生在快乐中学习英语。     

如何提高历史课堂教学效率

提高历史课堂教学效率，教师要更新教育观念，优化教学方法，用自身的魅力感染、吸引学生，给学生营造一个和谐、民主、宽松的教学环境，激发学生的学习兴趣，使其积极、主动地学习。